862 resultados para Impactos territoriais
Resumo:
A educao e formao de adultos tem constitudo, nos ltimos tempos, uma prioridade poltica neste campo, traduzindo-se, na Iniciativa Novas Oportunidades, programa que ambiciona instituir as ofertas provenientes desta poltica,nomeadamente o processo de RVCC. Considerando que o processo de RVCC uma das modalidades formativas oferecidas pelos CNO, a sua essncia centra-se em reconhecer, validar e certificar as competncias provenientes da experincia que o adulto adquiriu em diferentes contextos ao longo da vida.
Resumo:
Esta investigao teve como objetivo avaliar os impactos pessoais, profissionais, familiares e sociais que o Processo de Reconhecimento, Validao e Certificao de Competncias (RVCC) de nvel bsico causou em indivduos residentes no Distrito de vora, que certificaram as suas competncias no perodo 2000-2005. Trata-se de um estudo descritivo em que foi aplicado um inqurito a uma amostra de 149 adultos, com questes relativas s caractersticas do adulto na atualidade, ao percurso individual no Processo de RVCC e ao impacto deste no percurso de vida dos adultos. Os dados foram tratados no programa SPSS (verso 20.0) atravs de uma anlise estatstica de natureza descritiva. Este estudo mostrou que existiam mais mulheres do que homens a valorizar o Processo de RVCC, e que os seus impactos verificavam-se maioritariamente na dimenso pessoal. Concluiu-se que uma aprendizagem ao longo da vida contribuiu para a valorizao pessoal e para o nvel de escolaridade dos adultos. ## New Wedding of Qualification in the Alentejo: the assessment of impacts of the RVCC processes on individuals residing in the District of vora (2000-2005) This research aimed to evaluate the impacts personal, professional, family and social that Recognition Process Validation and Certification of Competences (RVCC) (basic level) caused among residents of the District of vora, who certified their skills between 2000-2005. This is a descriptive study in which we applied a questionnaire to a sample of 149 adults, with questions relating to todays characteristics of the adults, their individual path in the RVCC process and the impact of this process on those individuals. The data collected was processed using SPSS (version 20.0) through a descriptive statistical analysis. This study showed that there were more women than men to value the RVCC process, and that the impacts of this process are mostly in the personal dimension. It was concluded that a lifelong learning enhances personal development and educational level of adults. Key words: Adults; Lifelong learning; Recognition Process Validation and Certification of Competences; Adult training.
Resumo:
Este projeto de investigao teve como objetivo geral avaliar os impactos do processo de Reconhecimento Validao e Certificao de Competncias (RVCC) de nvel bsico, dos adultos que, no Centro de Novas Oportunidades da Fundao Alentejo, no perodo de 2000-2005, nele participaram e viram certificadas as suas competncias. Sendo uma investigao de cariz descritivo, recorre, em termos metodolgicos, a uma abordagem quantitativa, operacionalizada pela aplicao de um inqurito por questionrio a uma amostra de 147 adultos. A anlise dos resultados permitiu-nos concluir que os impactos do processo de RVCC verificam-se, maioritariamente na dimenso pessoal, enquanto, nas dimenses profissional, social e acadmica, no so to visveis. No entanto, so as mulheres que predominam, logo, valorizam mais o processo. Importa, tambm, verificar que o processo contribui para o aumento da valorizao pessoal e do nvel de escolaridade dos adultos ao familiarizar-se com o ativar das atividades de Aprendizagem ao Longo da Vida; ABSTRACT:The overall objective of this research project was to assess the impact of the adult basic RVCC (Competence Recognition, Validation and Certification) process in the people that took part in it and whose competences were certified at the Centro de Novas Oportunidades da Fundao Alentejo between 2000 and 2005. Being a descriptive research its methodology implied the application of a questionnaire to a sample of 147 people and a quantitative approach. The analysis of the results allowed us to conclude that the impact of the RVCC process occurred mostly on a personal level; however it is not so visible on the professional, social and academic levels. However, women are in a greater number and, therefore, they value the process more. It is also important to verify that the process contributes to the raise of the sense of self-worth and of the schooling level of adults as they become familiar with the Life-long Learning activities.
Resumo:
O trabalho que a seguir se apresenta incide sobre o tema Programa Escola Segura, mais especificamente sobre a avaliao/caracterizao dos impactos do Programa Escola Segura no concelho de Portalegre. Este trabalho de investigao tinha, fundamentalmente, cinco grandes objetivos: - Conhecer o Programa Escola Segura; - Caracterizar o Programa Escola Segura no concelho de Portalegre; - Caracterizar a parceria no territrio entre a Escola e o Programa Escola Segura; - Verificar qual a articulao entre a Escola e o Programa Escola Segura; - Idnticas as relaes existentes entre agentes do Programa Escola Segura, professores e alunos. Encontra-se dividido em duas partes. Na primeira parte, designada por Enquadramento Terico sero revistas algumas das conceptualizaes tericas, as quais se encontram organizadas por trs captulos distintos: Relao Educativa, Disciplina e Enquadramento Legal. De salientar que neste ltimo se inclui o Despacho Conjunto n. 105-A/20051, o qual estabelece o conceito, objetivos, mbitos e estrutura do Programa Escola Segura, e, como tal, desenvolvido de forma mais aprofundada, visto ser o motor, bem como o assunto principal desta investigao. A estrutura da segunda parte deste trabalho, designada por Investigao, assenta na existncia de trs captulos: Enquadramento Metodolgico, Anlise e Interpretao de Dados e Consideraes Finais. Aps discutidos os principais resultados, so tambm apresentadas algumas recomendaes e sugestes. A metodologia deste estado apresenta duas dimenses: - Uma pequena dimenso quantitativa, que caracteriza a realidade objeto de estudo (caracterizao dos diferentes estabelecimentos de ensino, pertencentes ao mesmo Agrupamento, quanto ao nmero de alunos e professores); - Uma forte dimenso qualitativa, que tem como objetivo evidenciar a opinio, que os diferentes atores possuem do Programa Escola Segura (anlise e interpretao de entrevistas semi-directivas e de textos). Como instrumentos de recolha de dados evidenciam-se dois: - Entrevistas semi-directivas, elaboradas de acordo com os procedimentos indicados em ESTRELA (1990), destinadas aos docentes e agentes do Programa Escola Segura; - Ficha de trabalho, elaborada por ns, dirigida aos alunos, que consistia na construo de um texto sobre o Programa Escola Segura. A recolha de informao, nomeadamente a obtida por meio de entrevistas semi-diretivas, de forma a permitir um tratamento/anlise mais claro e objetivo, foi trabalhada atravs de grelhas de anlise, por categorias. Esta anlise de contedo foi feita de acordo com os procedimentos indicados por BARDIN (1977). Os resultados obtidos permitem constatar que o Programa Escola Segura se desenvolve de formas distintas, de acordo com o meio em que os estabelecimentos de ensino esto inseridos (rural ou urbano), apesar de assentar na mesma filosofia. Sendo que parte desta situao transcende, de alguma forma, os prprios agentes destacados para o Programa em estudo. /ABSTRACT - Escola Segura programe Thefollowing work considers the "Escola Segura" programe, specifying on its evaluation/characterization in the city of Portalegre. This work of investigation had, fundamentally, five major goals: - Knowing the Escola Segura program; - Characterizing the Escola Segura program in Portalegre; - Characterizing the partnership between the School and the Escola Segura" program - Verifying the articulation between the School and the Escola Segura Program - Identifying existing relationships between agents of the Escola Segura program, teachers and students. In order to do this, we divided this work in two parts: in the first part, designated by "Enquadramento Terico ", some of the theoretical concepts are reviewed in three different chapters: Relao Educativa, Disciplina and Enquadramento Legal ". In the last we included the Despacho Conjunto n. 105-A/2005, which establishes the concept, objectives, ambits and structures of the previously mentioned program. As such, it was developed more extensively, for this seems to be the engine as well as the main subject of this investigation. The structure of the second part of this work, designated by "Investigao", also consists of three chapters: Enquadramento Metodolgico", Anlise e interpretao de dados" and "Consideraes finais. Finally, after discussing the main results, we will state recommendations and suggestions. The methodology of this study has two dimensions: - A small quantitative dimension, that characterizes the reality that is the study object (characterization of different schools belonging to the same Scholl Groups, in terms of numbers of students and teachers); - A strong qualitative dimension, with the purpose of stating the opinion that the different actors possess of the Escola Segura program (analysis and interpretation of semi-directive interviews and texts). We will focus on two instruments of data sampling: - Semi-directive interviews, elaborated in agreement with the suitable procedures in STAR (1990), destinated to teachers and agents of the Escola Segura Program; - A work sheet directed to the students, that we developed, which consisted in elaborating a text about the aforementioned program. Data sampling, obtained through semi-directive interviews in order to allow a clearer and more objective treatment and analysis, was developed through analysis sheets divided into categories. This content analysis was made in agreement with the suitable procedures by BARDIN (1977). The obtained results allow to verify that the Escola Segura program develops in distinct ways, according to which environment schools are inserted in (rural or urban), even though it is based on the same philosophy. Part of this situation even transcends, in a way, the indicated agents for the studied program
Resumo:
A presente dissertao insere-se no mbito do Mestrado em Cincias da Educao, na especializao de Gesto e Administrao Educacional, tendo como base a concretizao do projecto de investigao denominado As Novas Npcias da Qualificao no Alentejo, promovido pelo Centro de Investigao em Educao e Psicologia da Universidade de vora. O objecto da investigao centra-se na anlise dos impactos sociais e profissionais do processo de RVCC (Reconhecimento, Validao e Certificao de Competncias) nos indivduos certificados, no perodo de 2000-2005, no Concelho de Santiago do Cacm. A investigao, de natureza descritiva, assume uma base metodolgica quantitativa e recorreu aplicao de um questionrio a toda a populao em estudo. O resultado obtido permite-nos concluir que o PRVCC produz efeitos positivos no percurso de vida dos indivduos, tendo mais impacto em termos pessoais do que sociais e profissionais; ABSTRACT: The current essay falls under the scope of the Education Sciences Master, Educational Administration and Management specialty, and is based on the completion of the investigation project called The New Nuptials of Qualification in Alentejo, promoted by the Education and Psychology Investigation Center of the University of vora. The aim of the investigation is focused on the analysis of the impact, of the effects at social and professional level of the RVCC process (Recognition, Validation and Certification of Competencies) of the certified individuals, between 2000-2005, in the County of Santiago do Cacm. This investigation is of descriptive nature and assumes a quantitative methodological approach, which resorted to the administration of a questionnaire to the entire study population. The results obtained allow to conclude that the RVCC process has positive effects on the individuals life path, with more impact at personal level than social or professional.
Resumo:
O presente trabalho situa a investigao em torno do marketing, particularmente do branding, territorial numa perspectiva holstica e consubstanciadora de comportamentos, identidade e desenvolvimento territorial. Nesse mbito, focaliza-se na problemtica da amplitude e heterogeneidade de actores com capacidade de impacte na construo e transmisso da marca territorial e na necessidade da sua contemplao nos pressupostos de branding para a sustentao efectiva das marcas territoriais. A tese defendida advoga a relevncia de empreender marcas territoriais assentes na colaborao e integrao dos stakeholders no processo construtivo, de forma a potenciar a relao directa entre o branding, a identidade e comportamento territorial e aumentar o output da marca. Nesse sentido, essa orientao consubstanciada sob a edificao conceptual de Stakeholders Based Branding e procede-se explorao e aferio de contributos para o seu desenvolvimento e modelizao. Empiricamente e tendo por base uma abordagem descritiva e exploratria, a investigao orienta-se a um trabalho de natureza qualitativa e interpretativa que estuda, neste mbito e atravs da metodologia de Grounded Theory, 6 casos de estudo de municpios portugueses, atravs de 48 entrevistas em profundidade realizadas a lderes polticos e stakeholders territoriais e dados secundrios. Os resultados obtidos em campo demonstram a relao entre a integrao de stakeholders e o sentimento de branding e imagem territorial, reiterando que quanto mais envolvidos os stakeholders se sentem no processo construtivo da marca territorial, mais tendem a assumir a sua auto-imputao e que os territrios com posturas mais colaborativas na construo de branding so os que tendem a possuir auto-imagens e imagens pblicas mais positivas. Paralelamente permitem aferir um conjunto de factores impulsores, implementados e/ou idealizados, tidos como relevantes para promover uma orientao de Stakeholders Based Branding, nos respectivos territrios. Do percurso investigativo emana um constructo de Stakeholders Based Branding, com carcter indutivo, respeitando os pressupostos da Grounded Theory e assente na modelizao e constituio de proposies tericas que visam contribuir para orientar a construo de marcas territoriais aliceradas na integrao e colaborao de stakeholders.
Resumo:
O processo de criao de marcas branding decorre da interveno de um diversificado nmero de especialistas de reas cientficas distintas como so: a da comunicao, da publicidade, do marketing e das relaes pblicas. O designer, apesar de ser um dos mais significantes actores no processo de construo da marca , geralmente, relegado para o plano de fazedor das coisas esteticamente teis. As razes deste facto podem ser encontradas neste esteretipo que constrange o entendimento sobre a vocao do designer, desvalorizando- se o seu papel de conceptualizador e no respeitando os seus argumentos. A flexibilidade do seu pensar analtico, criativo e sistmico associado aco direccionada para a mudana leva considerao de que o Designer um agente multifacetado e, numa equipa, um membro agregador de diversas sensibilidades. A sntese que opera atravs do desenho permite ao designer colocar-se numa posio de dinamizao e, porventura, de liderana de carcter identitrio. Tendo em conta o exposto o designer necessita de metodologias de apoio ao seu desempenho que lhe permitam realizar o trabalho para o qual est vocacionado. Enquadrado pela lgica sistmica da comunicao institucional, essas metodologias potenciam a observao, anlise e avaliao da marca, uma vez que est focalizada na recolha das orientaes dos destinatrios da marca cidados e consumidores. Conhecer como percepcionam a marca, qual a relao que mantm com ela e como reagem forma como a marca comunica o desafio da metodologia criada. Deste modo, o designer poder contribuir para a desconstruo dos esteretipos referidos, reforar a sua posio no mercado de trabalho e afirmar a sua diferena face aos especialistas das reas complementares com quem intervm. A tese que se apresenta tem por finalidade elaborar uma metodologia para a afirmao e avaliao dos impactos da marca, no sentido de conhecer as orientaes de quem melhor sabe lidar com a marca - o pblico-alvo. E, integrar toda a informao no processo deciso que o designer protagoniza.
Resumo:
Esta tese incide sobre as dinmicas do turismo rural e as respetivas implicaes em termos de desenvolvimento rural. Para tal recorreu-se mobilizao de um conjunto de conhecimentos, nomeadamente da rea do turismo no espao rural, do desenvolvimento rural e do marketing dos destinos rurais. Aps uma reviso terica minuciosa acerca de cada uma das temticas anteriores, passmos definio das hipteses de investigao e do modelo de anlise. As hipteses de investigao permitiram-nos, efetivamente, testar algumas relaes que considermos, desde logo, relevantes no que diz respeito problemtica da investigao. Estas centraram-se nos promotores da oferta e na populao rural. Se por um lado pretendamos analisar a relao entre o perfil dos promotores, motivaes de criao do empreendimento turstico e atividades de marketing seguidas, por outro, assumia-se como fundamental, observar as repercusses da oferta turstica proporcionada junto da populao local. Assumimos que esta se manifesta no s nos benefcios pessoais usufrudos, mas tambm a nvel das percees positivas e negativas. Aps termos integrado as hipteses de investigao, o modelo foi testado em duas regies rurais que apresentam particularidades de regies pobres, mas, ao mesmo tempo, um potencial turstico enorme, sendo que, inclusivamente, parte de uma dessas regies Patrimnio Mundial da Humanidade. Tomando em considerao esta ltima constatao, foram tambm apresentadas hipteses complementares relativas existncia de diferenas (ao nvel dos promotores e residentes) entre as regies. Estas tarefas obrigaram recolha de dados primrios e secundrios. Aps a recolha da informao primria, os dados foram tratados e analisados luz das perspetivas tericas entretanto fornecidas. Os resultados obtidos com o estudo realizado permitiram identificar relaes significativas entre o perfil do promotor, motivaes de abertura do empreendimento, objetivos econmicos e atividades de marketing desenvolvidas no empreendimento. Por outro lado, confirmmos ainda a existncia de relaes significativas entre benefcios pessoais auferidos e percees positivas e negativas desenvolvidas pelos residentes e entre estas e a satisfao e apoio atividade turstica. Considera-se ainda que os resultados obtidos pela investigao devem ser utilizados em prol do desenvolvimento das respetivas regies rurais. Por fim, sublinha-se o facto do modelo desenvolvido nesta investigao ser passvel de aplicar a outras regies rurais.
Resumo:
A importncia econmica, social e poltica do setor do turismo uma realidade inquestionvel. A sua expresso e capacidade de induzir o desenvolvimento econmico em termos de outros setores, cada vez mais importante. Apesar da dinmica demonstrada, o setor do turismo enfrenta uma srie de problemas estruturais que devem ser resolvidos. Nos ltimos anos, o turismo em Portugal tem vindo a crescer em quantidade, mas s vezes sem muita qualidade. O desempenho econmico do setor deve ser devidamente analisado, desde a anlise do nmero de entradas de visitantes at questes como o volume de receitas obtido. Para alm disso, possvel observar a existncia de casos de concentrao espacial excessiva em certas reas do territrio. A poltica de turismo precisa de dimenso, de ser forte, bem estruturada e orientada. "Esta poltica deve promover sinergias entre redes de diferentes atores para criar uma base slida de segurana e confiana para o investimento privado." (Costa, 2000) importante avaliar o investimento e o sistema de financiamento no setor do turismo, para entender a filosofia e os objetivos que norteiam todo o sistema (poltica estratgica) e as dinmicas territoriais e setoriais das empresas do turismo.
Resumo:
Objetivos: Numa sociedade caracterizada pelo envelhecimento populacional de suma importncia a identificao de padres territoriais que permitam o desenho de polticas de bem-estar mais adequadas para cada territrio. Para tal, necessrio analisar a heterogeneidade da perceo das dificuldades nas diversas regies. Este estudo pretende analisar as dificuldades das pessoas com 65 ou mais anos com vista a encontrar algumas diferenas territoriais com base no grupo etrio, no tipo e grau de dificuldade, nos rendimentos e nas habilitaes. Metodologia: Trata-se de um estudo exploratrio que analisa as dificuldades percecionadas pelas pessoas com 65 ou mais anos, tendo por base os dados disponibilizados pelo INE sobre o recenseamento populacional de 2011. Recorre-se anlise multivariada (anlise fatorial de componentes principais e anlise de clusters) e anlise bivariada de forma a obter os resultados da investigao. Resultados: Os principais resultados apontam para: i) existncia de diferenas quanto distribuio no territrio da perceo das dificuldades; ii) a perceo das dificuldades, da incapacidade e da dimenso das dificuldades por parte do grupo etrio dos 65 ou mais anos segue um padro territorial distinto da populao em geral; iii) a perceo das dificuldades e a perceo da incapacidade no grupo etrio dos 65 ou mais anos apresentam uma mancha no territrio diferente do padro do envelhecimento; iv) a incapacidade auditiva e a incapacidade visual embora com um padro territorial diferente, agregam no mesmo fator a populao geral e o grupo etrio dos 65 ou mais anos; v) do ponto de vista territorial possvel distinguir cinco clusters quanto perceo das dificuldades da populao portuguesa; vi) os rendimentos e as habilitaes contribuem para a diferenciao dos clusters identificados. Discusso: Os resultados apresentados apoiam a necessidade de reflexo e de pesquisa no mbito do mapeamento das dificuldades, na medida em que so um importante mecanismo de conhecimento da realidade intra-regional, permitindo a tomada de deciso.
Resumo:
Dissertao mest., Engenharia Biolgica, Universidade do Algarve, 2008
Resumo:
O presente trabalho tem por objetivo principal avaliar as percees e as atitudes dos residentes e comerciantes da cidade de Loul face ao Festival Internacional de Jazz. A materializao deste objetivo implicou a realizao de uma reflexo terica, a partir de uma pesquisa bibliogrfica, sobre o turismo cultural, categorizao e classificao dos eventos e por fim uma pesquisa especfica sobre as percees dos impactos dos eventos e os modelos que tm sido utilizados para avaliar as atitudes dos residentes e dos comerciantes face ao seu desenvolvimento. Com base nesta reflexo terica foi construdo um modelo de investigao, o que implicou a utilizao de um questionrio a residentes e a comerciantes tendo-se usado o processo de amostragem por convenincia; e a realizao de seis entrevistas aos organizadores e a entidades que apoiam o Festival Internacional de Jazz de Loul. Dos questionrios e das entrevistas realizadas verificou-se que embora o Festival de Jazz de Loul seja reconhecido como um dos agentes no processo de desenvolvimento da comunidade, ele no rene todas as condies por si s para criar uma imagem diferenciadora do concelho e do destino maduro do Algarve.
Resumo:
A presente tese apresenta uma pesquisa exploratria acerca da imigrao na regio do Algarve, que permitiu avaliar os impactos da recente imigrao na economia regional. Para o efeito, efetumos uma reviso bibliogrfica da literatura sobre as migraes e um enquadramento terico para suporte da investigao. Apresentamos uma viso histrica das migraes e uma justificao da pertinncia para estudar este tema. Definimos os procedimentos metodolgicos utilizados e os instrumentos analti-cos seguidos na investigao emprica. Na primeira vertente do trabalho de investigao caracterizmos a contribuio da populao estrangeira para a economia do Algarve, descrevendo essa economia regional, a evoluo da populao total e da populao estrangeira, a sua distribuio por concelhos, os pases de origem e que setores da atividade regional apresentam maior concentrao de populao estrangeira. Apurmos o contributo mdio para PIB Regional da populao estrangeira com remuneraes declaradas Segurana Social. Na segunda vertente do trabalho de investigao efetumos o tratamento esta-tstico dos dados do inqurito, por questionrio, realizado junto de uma amostra da populao imigrante a viver na regio do Algarve. Evidencimos os resultados estats-ticos mais significativos, explormos a eventual relao de dependncia estatstica entre algumas variveis testadas e uma anlise clusters s variveis do inqurito. Os resultados apurados identificaram como principais impactos econmicos da imigrao na regio, a participao no PIB Regional, na populao ativa e nos setores da atividade econmica. A motivao econmica constitui a principal razo para migra-rem. O efeito positivo do rendimento mdio mensal atual dos imigrantes foi inversa-mente proporcional ao aumento do nvel de escolaridade dos imigrantes. Mercado de trabalho da regio foi classificado bom e a sua maior dificuldade o desemprego.
Resumo:
Tese de mestrado, Educao (Desenvolvimento Curricular), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2010
Resumo:
Trabalho de projecto de mestrado, Cincias da Educao (Formao de Adultos), Universidade de Lisboa, Instituto de Educao, 2011
