999 resultados para Eustace, Saint, martyr, d. 118.
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La séparation entre les deux cultures (Snow, 1995) a battu la compréhension du monde, a influencé l'éducation à tous les niveaux et a fragmenté les êtres humains dans leur façon de penser et de produire des connaissances. L'accumulation des connaissances héritées dès la naissance de la science moderne au XVIIe siècle, n'a pas été suffisantes pour relever les nouveaux défis du monde contemporain (Morin, 2000, 2001, 2002a). Maintenant c est le temps de chercher une nouvelle compréhension du monde et des nouveaux façon de comprendre et résoudre les événements et problèmes de l'âge moderne. La Pédagogie de la fraternité écologique "est défendue et construite à partir d'un point de référence cosmologique nouvelle, basée sur le grand récit de l'univers, et inspirés par la vie fraternelle, l'amour, la poésie et la sagesse de saint François d'Assise (Italie , sec. XII-XIII) et l'expérience des connaissances traditionnelles et la «logique du sensible» (Lévi-Strauss) de Francisco da Silva Lucas, un résident de la communauté de Areia Branca, sur les rives du lac Piató dans la ville de Assu, Rio Grande do Norte. Une épistémologie fondée sur le grand récit de l'Univers rachetera des relations fraternelles entre l'homme et la nature. À partir de ces références j ai elaboré une nouvelle formation pour les éducateurs, «formation interdisciplinaire pour enseigner de l'éducation», dans lequel je développe ce que j'appelle «Architecture transdisciplinaire de savoir pour la formation des enseignants, fondé sur les principes de la complexité et de la transdisciplinarité. Nous comprenons que notre rôle est plus large intégrant l'homme dans l'histoire de l'univers, car le bien de la terre et le bienêtre de la communauté humaine sur terre peut être le point que rejoindra l'enseignement de l'avenir
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A pot experiment was conducted to determine the effects of three biochars and compost on plant growth and the immobilisation of Cu in a contaminated soil obtained from a former wood preservation site in the Gironde County Saint Médard d'Eyrans, France (N 44° 43.353, W 0° 30.938). To assess Cu mobility, amended soils were analysed using CaCl**2 leaching tests pre- and post-incubation, and post-growth. Amended and unamended soils were planted with sunflower, and the resulting plant material was assessed for yield (mass and height) and Cu concentration. All amendments significantly reduced leachable Cu compared to the unamended soil, however, the greatest reductions in leachable Cu were associated with the higher biochar application rate. The greatest improvements in plant yields were obtained with the higher application rate of biochar in combination with compost. pH, DOC, EH were measured in soils to help explain the leaching and plant growth trends. Soil pore water was collected during plant growth and analysed for metal concentration, pH and EH. Prior to treatment, background analyses were carried out on the soil and individual amendments (including PAH + metal concentrations measured by gas chromatography mass spectrometry and ICP-AES respectively).
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Primer vol. de la serie "Réformateurs et publicistes de l'Europe" publicada por el autor.
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"An autobiography of an imaginary character ... who in the second year of Hadrian (A. D. 118) becomes a hearer of Epictetus and a Christian convert."
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Oiseaux No.1
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Rongeurs et Pachydermes
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Carnassiers No.1 & 2
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Coleopteres No.2
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Quadrumanes