Lamellar lipoproteins uniquely contribute to hyperlipidemia in mice doubly deficient in apolipoprotein E and hepatic lipase

Remnants of triglyceride-rich lipoproteins containing apolipoprotein (apo) B-48 accumulate in apo E-deficient mice, causing pronounced hypercholesterolemia. Mice doubly deficient in apo E and hepatic lipase have more pronounced hypercholesterolemia, even though remnants do not accumulate appreciably in mice deficient in hepatic lipase alone. Here we show that the doubly deficient mice manifest a unique lamellar hyperlipoproteinemia, characterized by vesicular particles 600 Å–1,300 Å in diameter. As seen by negative-staining electron microscopy, these lipoproteins also contain an electron-lucent region adjacent to the vesicle wall, similar to the core of typical lipoproteins. Correlative chemical analysis indicates that the vesicle wall is composed of a 1:1 molar mixture of cholesterol and phospholipids, whereas the electron-lucent region appears to be composed of cholesteryl esters (about 12% of the particle mass). Like the spherical lipoproteins of doubly deficient mice, the vesicular particles contain apo B-48, but they are particularly rich in apo A-IV. We propose that cholesteryl esters are removed from spherical lipoproteins of these mice by scavenger receptor B1, leaving behind polar lipid-rich particles that fuse to form vesicular lipoproteins. Hepatic lipase may prevent such vesicular lipoproteins from accumulating in apo E-deficient mice by hydrolyzing phosphatidyl choline as scavenger receptor B1 removes the cholesteryl esters and by gradual endocytosis of lipoproteins bound to hepatic lipase on the surface of hepatocytes.

Tissue-specific overexpression of lipoprotein lipase causes tissue-specific insulin resistance

Insulin resistance in skeletal muscle and liver may play a primary role in the development of type 2 diabetes mellitus, and the mechanism by which insulin resistance occurs may be related to alterations in fat metabolism. Transgenic mice with muscle- and liver-specific overexpression of lipoprotein lipase were studied during a 2-h hyperinsulinemic–euglycemic clamp to determine the effect of tissue-specific increase in fat on insulin action and signaling. Muscle–lipoprotein lipase mice had a 3-fold increase in muscle triglyceride content and were insulin resistant because of decreases in insulin-stimulated glucose uptake in skeletal muscle and insulin activation of insulin receptor substrate-1-associated phosphatidylinositol 3-kinase activity. In contrast, liver–lipoprotein lipase mice had a 2-fold increase in liver triglyceride content and were insulin resistant because of impaired ability of insulin to suppress endogenous glucose production associated with defects in insulin activation of insulin receptor substrate-2-associated phosphatidylinositol 3-kinase activity. These defects in insulin action and signaling were associated with increases in intracellular fatty acid-derived metabolites (i.e., diacylglycerol, fatty acyl CoA, ceramides). Our findings suggest a direct and causative relationship between the accumulation of intracellular fatty acid-derived metabolites and insulin resistance mediated via alterations in the insulin signaling pathway, independent of circulating adipocyte-derived hormones.

Suppression of diet-induced atherosclerosis in low density lipoprotein receptor knockout mice overexpressing lipoprotein lipase.

Lipoprotein lipase (LPL) is a key enzyme in the hydrolysis of triglyceride-rich lipoproteins. Conflicting results have been reported concerning its role in atherogenesis. To determine the effects of the overexpressed LPL on diet-induced atherosclerosis, we have generated low density lipoprotein receptor (LDLR) knockout mice that overexpressed human LPL transgene (LPL/LDLRKO) and compared their plasma lipoproteins and atherosclerosis with those in nonexpressing LDLR-knockout mice (LDLRKO). On a normal chow diet, LPL/LDLRKO mice showed marked suppression of mean plasma triglyceride levels (32 versus 236 mg/dl) and modest decrease in mean cholesterol levels (300 versus 386 mg/dl) as compared with LDLRKO mice. Larger lipoprotein particles of intermediate density lipoprotein (IDL)/LDL were selectively reduced in LPL/LDLRKO mice. On an atherogenic diet, both mice exhibited severe hypercholesterolemia. But, mean plasma cholesterol levels in LPL/ LDLRKO mice were still suppressed as compared with that in LDLRKO mice (1357 versus 2187 mg/dl). Marked reduction in a larger subfraction of IDL/LDL, which conceivably corresponds to remnant lipoproteins, was observed in the LPL/LDLRKO mice. LDLRKO mice developed severe fatty streak lesions in the aortic sinus after feeding with the atherogenic diet for 8 weeks. In contrast, mean lesion area in the LPL/LDLRKO mice was 18-fold smaller than that in LDLRKO mice. We suggest that the altered lipoprotein profile, in particular the reduced level of remnant lipoproteins, is mainly responsible for the protection by LPL against atherosclerosis.

A mutation in the promoter of the lipoprotein lipase (LPL) gene in a patient with familial combined hyperlipidemia and low LPL activity.

We have identified a naturally occurring mutation in the promoter of the lipoprotein lipase (LPL) gene. One of 20 patients with familial combined hyperlipidemia (FCHL) and reduced levels of postheparin plasma LPL activity was found to be a heterozygote carrier of this mutation. The mutation, a T-->C substitution at nt -39, occurred in the binding site of the transcription factor Oct-1. As a result, the transcriptional activity of the mutant promoter was < 15% of wild type, as determined by transfection studies in the human macrophage-like cell line THP-1. This decrease in promoter activity was observed in undifferentiated as well as in phorbol ester-differentiated THP-1 cells. Furthermore, the inductive effect of elevating the levels of intracellular cAMP was equally reduced. This mutation was not present among 20 FCHL patients with normal plasma LPL levels nor has it been reported among individuals with familial LPL deficiency. Thus, heterozygosity for LPL promoter mutations may be one of several factors that contribute to the etiology of FCHL.

Retombées du cirque social (Cirque du Soleil) en contexte de réadaptation sur la participation sociale de jeunes adultes avec déficiences physiques en transition vers la vie active : étude qualitative

Introduction : Les adolescents avec déficiences physiques en transition vers la vie adulte éprouvent des difficultés à établir une participation sociale optimale. Cette étude explore les retombées d'un programme de cirque social sur la participation sociale de ces jeunes selon leur point de vue et celui de leurs parents. Méthode : Étude qualitative exploratoire d’orientation phénoménologique. Neuf personnes avec déficiences physiques, âgées de 18 et 25 ans, ont participé au programme pendant neuf mois. Données recueillies : perceptions de leur qualité de participation sociale à partir d’entrevues semi-structurées en pré, mi-temps et post-intervention avec les participants et un de leurs parents. Le guide d’entrevue validé est ancré sur le Modèle du développement humain- Processus de production du handicap - 2 (HDM-PPH2). L’enregistrement audio des entretiens a été transcrit en verbatim. Le contenu a été analysé avec le logiciel Nvivo 9 à travers une grille de codage préalablement validée (co-codage, codage-inverse). Résultats : Corpus de 54 entrevues. L’âge moyen des jeunes était de 20,0 ± 1,4 années et de 51 ± 3,6 années pour les parents. Selon tous, la participation sociale des jeunes adultes a été optimisée, surtout sur le plan de la communication, des déplacements, des relations interpersonnelles, des responsabilités et de la vie communautaire. La perception de soi et les habiletés sociales, également améliorées, ont favorisé une plus grande auto-efficacité. Conclusion : Cette étude soutient donc le potentiel du cirque social comme approche novatrice et probante en réadaptation physique pour cette population, et appuie la pertinence d’autres études rigoureuses mesurant les diverses retombées possibles et identifiées.

Influence du statut calcique et en vitamine D sur l'homéostasie calcique : répercussion sur le calcium intracellulaire et sur l'os

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

L'ergonomie en intervention éducationnelle et sociale : analyse conceptuelle

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Caractérisation de l'adipogenèse et des voies de la lipolyse dans les cellules adipocytaires normales et déficientes en lipases

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Influence du statut calcique et en vitamine D sur l'homéostasie calcique : répercussion sur le calcium intracellulaire et sur l'os

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

L'ergonomie en intervention éducationnelle et sociale : analyse conceptuelle

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Caractérisation de l'adipogenèse et des voies de la lipolyse dans les cellules adipocytaires normales et déficientes en lipases

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Soutenir l'autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle : contribution de la théorie de l'autodétermination

Depuis les années 1980, le développement de l’autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) est devenu une priorité dans les interventions qui leur sont offertes. Les agents de socialisation (p.ex., éducateurs, travailleurs sociaux, enseignants, parents, etc.) ont un rôle crucial dans sa promotion de par le soutien qu’ils leur offrent et les apprentissages qu’ils tentent de favoriser chez elles. La façon de communiquer et le type de relation que les agents de socialisation établissent avec la personne présentant une DI ont une influence certaine dans son développement. Pourtant, peu d’études ont jusqu’à ce jour évalué quelles sont les manières optimales de communiquer et d’interagir des agents socialisation pouvant faciliter l’autodétermination des personnes présentant une DI. Ancrée dans la théorie de l’autodétermination (TAD), cette thèse s’intéresse à évaluer, les effets d’un type de soutien spécifique, le soutien à l’autonomie (ou à l’autodétermination; SA, une manière de communiquer et d’être en relation qui satisfait le besoin d’autodétermination), sur la satisfaction du besoin d’autodétermination et la présence de bénéfices comportementaux, motivationnels et affectifs chez les personnes présentant une déficience intellectuelle légère (DIL) dans un contexte d’apprentissage. Deux articles seront présentés dans cette thèse. Le concept d’autodétermination comprend une large littérature et revêt de multiples définitions. Le premier article, de nature théorique, permettra de mieux le comprendre et de l’éclaircir à la lumière de la théorie fonctionnelle de l’autodétermination (TfAD) et de la théorie de l’autodétermination (TAD). Les études portant sur les interventions de promotion de l’autodétermination de la TAD et de la TfAD seront présentées. Dans un deuxième temps, la TAD et la TfAD seront comparées et contrastées l’une avec l’autre ce qui permettra de démontrer leurs différences, leurs similarités et leurs complémentarités tant au niveau théorique que de l’intervention. Enfin, il est proposé que le SA étudié par la TAD puisse constituer une intervention prometteuse, en plus des interventions proposées par la TfAD, afin de favoriser le développement de l’autodétermination et engendrer des bénéfices comportementaux, motivationnels et affectifs chez cette population. La deuxième étude visera à évaluer cette proposition. Par le biais d’une étude expérimentale, il sera évalué si le SA peut satisfaire le besoin d’autonomie/autodétermination des personnes présentant une DIL et peut faciliter l’intériorisation de la valeur d’une tâche, l’engagement et la diminution de l’anxiété lorsqu’ils réalisent une tâche de résolution de problème, une activité d’apprentissage qui est à la fois importante et fastidieuse. Ainsi, l’étude permettra de comparer les effets d’une tâche réalisée avec ou sans SA (condition expérimentale et témoin respectivement). Les participants (N = 51) présentaient tous une DIL et ont été recrutés dans un centre de réadaptation de la région de Montréal, au Québec (Canada). Les résultats démontrent que comparativement à la condition témoin, le SA amène chez les participants une satisfaction plus élevée du besoin d’autodétermination, un plus grand niveau d’engagement, une plus grande diminution de leur anxiété lors de l’activité et facilite l’intériorisation de la valeur de la tâche. La signification et l’interprétation de ces résultats, de même que leurs implications potentielles pour la recherche et les interventions offertes à ces personnes sont finalement discutées.

La compétence sociale des enfants et des adolescents atteints de déficience motrice cérébrale

Les enfants atteints de déficience motrice cérébrale (DMC) intégrés en milieu scolaire ordinaire vivent davantage de difficultés relatives à la compétence sociale que les autres enfants. En lien avec le modèle SOCIAL de Beauchamp et Anderson (2010) (The socio-cognitive integration of abilities model), deux questions sont abordées afin de comprendre ces difficultés. Dans le premier article, les attributions d’intentions (AI) hostiles sont mesurées par le Home Interview with Child (HIWC), un ensemble de vignettes représentants des situations sociales ambigües. Les résultats montrent que l’acceptation sociale, plus que le statut de naissance, est associé à l’hostilité des AI à 15 ans. Les enfants rejetés et populaires ont un niveau d’AI hostiles supérieur aux enfants de la catégorie d’acceptation sociale moyenne. Il est proposé que l’acceptation sociale soit un médiateur important à considérer dans le développement d’un biais d’AI hostile chez les enfants atteints de DMC. Dans le deuxième article, la dominance sociale (i.e., une forme de leadership) est évaluée dans une situation de résolution de problème en équipe. Les comportements relatifs à la dominance sociale (i.e., les comportements prosociaux et coercitifs) sont codifiés à l’aide d’une grille créée et validée pour cette étude. Les résultats révèlent que, sans égard au score d’acceptation sociale, les enfants atteints de DMC effectuent significativement moins de comportements prosociaux et coercitifs que les enfants sans DMC au cours de la résolution de problème. De plus, leur équipe de travail émet un nombre de comportements prosociaux et coercitifs inférieur à celui observé dans l’équipe des deux enfants témoins. Les difficultés de compétence sociale observées chez les jeunes atteints de DMC pourraient être en partie expliquées par une faible dominance sociale lors d’activités sollicitant les fonctions exécutives. Enfin, les deux articles présentés permettent d’explorer de nouvelles avenues pour comprendre et soutenir le développement de la compétence sociale chez les enfants et les adolescents atteints de DMC. Les interventions auprès de cette clientèle devraient avoir lieu tôt et devraient cibler autant les habiletés motrices de ces jeunes que leur compétence sociale, avant que des signaux clairs ne compromettent déjà leur expérience sociale globale en milieu scolaire ordinaire.