Das normas regimentais b��sicas ao regimento: uma investiga����o sobre a autonomia escolar

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O novo perfil do supervisor de ensino: um ideal a atingir

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Desafios para constru����o da autonomia dos sistemas municipais de ensino de Catanduva, Lins e Mau��

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Inclus��o no mercado de trabalho: analisando a rela����o escola e empregabilidade de pessoas com defici��ncias

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Implanta����o e implementa����o das escolas em tempo integral na cidade de Goi��nia

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Gest��o da escola p��blica ludovicence: democratiza����o, forma de provimento e participa����o

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A progress��o continuada no sistema de ciclos: a atua����o e a forma����o do professor

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Pol��ticas educacionais dos anos 1990: a quest��o do fracasso escolar

O presente trabalho consiste numa an��lise te��rica das pol��ticas educacionais delineadas a partir dos anos de 1990, mormente nos oito anos do governo Fernando Henrique Cardoso, com o objetivo de verificar se os principais documentos legais, planos e a����es, elaborados no per��odo, enfrentam a quest��o do fracasso escolar no ensino fundamental, considerando ser este um dos grandes desafios da educa����o brasileira. A an��lise documental envolve o estudo (i) das distintas concep����es de fracasso escolar; (ii) da legisla����o b��sica promulgada no per��odo, examinando a) a Constitui����o Federal de 1988 e as emendas constitucionais referentes �� educa����o b) a Lei de Diretrizes e Bases da Educa����o Nacional 9.394/96 e as leis que alteraram o texto original c) a Lei nº 9.424/96 que trata do Fundo de Manuten����o e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valoriza����o do Magist��rio (FUNDEF); (iii) dos planos de educa����o, examinando a) O Plano Decenal de Educa����o para Todos - 1993-2003 b) o Plano Nacional de Educa����o – PNE 2001-2010 – Lei nº 10.172/2001 e (iv) dos Programas para corre����o do fluxo escolar, em especial o modo como se operam o sistema de ciclos e de progress��o continuada, por consider��-los como importantes a����es governamentais utilizadas para o enfrentamento do fracasso escolar por boa parte dos sistemas escolares. O exame da legisla����o e planos objetiva destacar artigos ou trechos que demonstrem preocupa����o, discutam, ou indiquem a����es para a resolu����o do problema do fracasso escolar. Os dados estat��sticos sobre repet��ncia, abandono e evas��o escolar subsidiam a an��lise da tem��tica. O trabalho ratifica as teses de diversos autores sobre a exclus��o escolar, presente nos diversos sistemas educacionais, a escola de hoje pratica uma “inclus��o excludente”, mantendo os alunos em seu interior mesmo que n��o estes n��o apresentem n��veis de aprendizagem satisfat��rios. Dados os limites impostos pelo...

A luta em defesa da Sociologia no Ensino M��dio: 1996-2007 : um estudo sobre a inven����o das tradi����es

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