Análisis de la crisis financiera de estados unidos (2007-2008) y la crisis de deuda (2011): su relación e impacto sobre uno de los fundamentales de la economía colombiana, la tasa de cambio

Este documento presenta una perspectiva de como una economía pequeña y abierta (en temas comerciales y de inversión) como la colombiana, se ve afectada por choques que sufren economías grandes como la estadounidense. Durante el periodo de estudio la economía de Estados Unidos sufrió dos choques: primero la crisis de las hipotecas subprime en los años 2007-2008; luego la crisis de deuda soberana de Estados Unidos en 2011. Estos dos choques afectaron la economía colombiana. En ambos casos, se puede establecer un hecho clave que detonó las crisis. En el primero, la entrada en el capítulo 11 de protección a bancarrotas por parte de Lehman Brothers, el 15 de septiembre de 2008. En el segundo, el detonante fue la baja de la calificación de la deuda soberana de Estados Unidos por parte de Standard and Poor´s el 5 de agosto de 2011. Estos días claves en las crisis, afectaron los principales índices de la bolsa de Estados Unidos, especialmente los relacionados con la actividad financiera, luego es de suponer que posiblemente también afectaron fundamentales de la economía colombiana como lo es la tasa de cambio peso-dólar (USD/COP). Este documento tiene como objeto principal, establecer el impacto de las crisis Norteamericana de 2007-2008 y de 2011, sobre la economía colombiana, específicamente sobre la tasa de cambio USD/COP. El documento también, analiza las causas que generaron dichas crisis en Estados Unidos, haciendo énfasis en la falta de regulación y control por parte de las instituciones del gobierno en la crisis de las hipotecas subprime. De igual forma se analiza el papel de las firmas calificadoras de riesgo, en la crisis de deuda estadounidense.

La llengua catalana a la UIB : l'??s a la doc??ncia i la recerca a la Universitat de les Illes Balears (cursos 1999-2000 a 2007-2008) i coneixement subjectiu (autoavaluaci??) de l'alumnat (curs 2008-2009). Una actualitzaci??. 'La lengua catalana en la UIB : el uso en la docencia y la investigaci??n en la Universidad de las Islas Baleares (cursos 1999-2000 a 2007-2008) y conocimiento subjetivo (autoevaluaci??n) del alumnado (curso 2008-2009). Una actualizaci??n'

Resumen tomado del autor

“Incidencia de la misión de paz enviada a Darfur “Misión de la Unión Africana en Sudán (AMIS)”, sobre la efectividad de la Unión Africana como Organización Internacional. (2004-2008)”

La incapacidad de la Misión de la Unión Africana en Sudan (AMIS) para pacificar Darfur, permitió que el conflicto avanzara sin que se tomasen medidas realmente efectivas, lo cual evidenció problemas estructurales de la Unión Africana que no permiten cumplir plenamente con los propósitos de la integración, principalmente con el de convertirse en garante de paz y seguridad. Como resultado, su efectividad empezó a ser cuestionada y se perdió la confianza en las misiones posteriores, al mismo tiempo que se vio afectada su imagen en medio del proceso de consolidación como la organización internacional más representativa del continente africano.

Análisis de las limitaciones de la Comunidad Andina frente al fracaso del Acuerdo de Asociación con la Unión Europea. Período de estudio: 2007-2008

En 2007 comienzan las negociaciones para un Acuerdo de Asociación entre la Comunidad Andina y la Unión Europea. En 2008 dicho Acuerdo fracasa. Las razones del fracaso pueden ser pensadas desde lo ideológico, no obstante, existe una limitación institucional que debe ser estudiada con mayor detenimiento para poder entender la dinámica andina frente a la dinámica europea.

Memòria de l'any acadèmic 2006-2007. 'Memoria del año académico 2006-2007'.

La memoria del año académico 2006-2007 que se presenta, es el balance del cuarto año de gestión del mandato del rector doctor Avelúlí Blasco y del inicio del mandato de la doctora Montserrat Casas Ametller como rectora de la Universitat de les Illes Balears.

Plan Regional de Formación del Profesorado : curso 2007-2008.

La publicación recoge direcciones de interés relacionadas con la formación del profesorado de las dos provincias extremeñas

Cuaderno de orientaci??n para estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior : 2007-2008

Gu??a para ayudar en la toma de decisiones a los alumnos que se encuentran al final del Bachillerato o de los Ciclos Formativos de Grado Superior. Se analiza el proceso de toma de decisiones, los objetivos y modalidades de Bachillerato, los estudios en la universidad, la formaci??n profesional espec??fica, otras ense??anzas, estudios y profesiones (carrera militar, ense??anzas de arte dram??tico, ense??anzas de r??gimen especial, etc.) la orientaci??n laboral y los tipos de becas o ayudas que pueden solicitar los alumnos. La gu??a es una revisi??n y actualizaci??n de la publicada el curso anterior.

Cuaderno de orientaci??n para estudiantes de cuarto de Educaci??n Secundaria Obligatoria : 2007-2008

Gu??a para ayudar en la toma de decisiones profesionales a los alumnos que se encuentran al final de la Ense??anza Secundaria Obligatoria. Se presenta un Programa de Orientaci??n Acad??mica, describiendo las fases que lo componen: autoconocimiento, conocimiento del entorno educativo, conocimiento del mundo de trabajo y procesos de inserci??n laboral, y se analiza el proceso de toma de decisiones al que debe enfrentarse el alumnado. La gu??a es una revisi??n y actualizaci??n de la publicada el curso anterior.

Titulaciones universitarias : Área de ciencias sociales y jurídicas : curso 2007-2008.

La finalidad de esta guía es informar a los estudiantes sobre las titulaciones universitarias del área de Ciencias Sociales y Jurídicas que pueden cursarse en la Comunidad de Madrid durante el curso 2007-2008. Las titulaciones figuran por orden alfabético y, para cada una de ellas, se ofrece información sobre los ciclos que la componen, salidas profesionales, plan de estudios, materias troncales, centros donde se imparte, y estudios de Segundo Ciclo a los que se puede acceder al acabar el Primer Ciclo. En el caso de las titulaciones de Segundo Ciclo, se explica el acceso a las mismas desde otras carreras.

Estudiar en Madrid : Universidades madrileñas : curso 2007-2008.

La finalidad de esta guía es proporcionar información sobre las universidades de la Comunidad de Madrid. En primer lugar, se ofrece una introducción sobre las universidades en España: tipos, titulaciones, duración del curso académico y homologación de títulos extranjeros universitarios. Además, se explican las condiciones de acceso a las universidades de Madrid, los tipos de becas ofertadas para la realización de estudios, y la legislación aplicable a la accesibilidad de los centros universitarios. A continuación, se aporta información sobre cada una de las universidades madrileñas. Los aspectos comentados son la estructura, número de alumnos, localización y datos de contacto, grado de adaptación para personas con problemas de movilidad, acceso a los campus, titulaciones y cursos impartidos, normas de permanencia y centros adscritos. Por último, se ofrece una relación de centros privados autorizados por la Comunidad de Madrid para impartir enseñanzas de nivel universitario conforme a sistemas educativos vigentes en otros países.

Titulaciones universitarias : Área de enseñanzas técnicas : curso 2007-2008.

Esta guía se dirige a los estudiantes, a los que trata de facilitar información sobre las titulaciones universitarias del área de Enseñanzas Técnicas que pueden cursarse en la Comunidad de Madrid durante el curso 2005-2006. Para cada titulación, se ofrece información sobre los ciclos que la componen, salidas profesionales, plan de estudios, materias troncales, centros donde se imparte, y estudios de Segundo Ciclo a los que se puede acceder al acabar el Primer Ciclo. En el caso de las titulaciones de Segundo Ciclo, se explica el acceso a las mismas desde otras carreras.

Titulaciones universitarias : Área de ciencias experimentales y de la salud : curso 2007-2008.

En esta guía se proporciona una relación de las titulaciones universitarias del área de Ciencias Experimentales y de la Salud que pueden cursarse en la Comunidad de Madrid durante el curso 2007-2008. Las titulaciones figuran por orden alfabético y, para cada una de ellas, se ofrece información sobre los ciclos que la componen, salidas profesionales, plan de estudios, materias troncales, centros donde se imparte, y estudios de Segundo Ciclo a los que se puede acceder al acabar el Primer Ciclo. En el caso de las titulaciones de Segundo Ciclo, se explica el acceso a las mismas desde otras carreras.

Titulaciones universitarias : Área de Humanidades : curso 2007-2008.

Esta guía ofrece información sobre las titulaciones universitarias del área de Humanidades que ofrece la Comunidad de Madrid durante el curso 2007-2008. Para cada titulación, se indican los ciclos que la componen, salidas profesionales, plan de estudios, materias troncales, centros donde se imparte, y estudios de Segundo Ciclo a los que se puede acceder al acabar el Primer Ciclo. En el caso de las titulaciones de Segundo Ciclo, se explica el acceso a las mismas desde otras carreras.

Resultados de la evaluaci??n final de alumnos en Educaci??n Primaria, Educaci??n Secundaria Obligatoria, Diversificaci??n Curricular, Garant??a Social, Bachillerato y Ciclos Formativos : curso 2007-2008 : resultados escolares

Esta publicaci??n presenta los resultados acad??micos de los alumnos de la Comunidad de Madrid de Educaci??n Primaria, Educaci??n Secundaria Obligatoria, Diversificaci??n Curricular, Programas de Garant??a Social, Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior en el curso 2007-2008. Se reflejan los datos del n??mero de alumnos matriculados, el n??mero de centros, la promoci??n de alumnos, la titulaci??n, la distribuci??n de grupos, etc. Los datos de Educaci??n Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato aparecen comparados con los de los dos cursos anteriores. El estudio y an??lisis de los resultados de la evaluaci??n final de los alumnos de todos los centros permitir?? a la comunidad educativa no s??lo conocer el ??ndice de ??xito o fracaso escolar sino tambi??n evaluar los centros, los docentes y el sistema de ense??anza.

Informe 2009 sobre la situación de la Enseñanza no Universitaria en la Comunidad de Madrid : curso 2007-2008.

Este informe realiza una presentación extensa y detallada de la situación de la enseñanza no universitaria en la Comunidad de Madrid durante el curso 2007-2008, atendiendo tanto al contexto de la educación (aspectos demográficos y socioeconómicos), los recursos materiales y humanos disponibles, los procesos y las políticas (ordenación de las enseñanzas, igualdad de oportunidades, calidad educativa, libertad de enseñanza), como a los resultados del sistema escolar y el rendimiento de la educación.