967 resultados para Adolescência Teses
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Resumen basado en el de la publicacin
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Resumen basado en el de la autora
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Conocer las repercusiones que la deficiencia auditiva comporta en el desarrollo del adolescente sordo, analizar los factores implicados: la actitud y expectativas de la familia, de la escuela, de los compaeros; explorar la imagen social de la sordera.. 34 deficientes auditivos, 14 hombres y 20 mujeres, de segundo ciclo de EGB o FP en centros de Barcelona, Sabadell y Girona con prdida auditiva profunda, entre 12 y 19 aos, escolarizacin con oyentes y que no padecen otras deficiencias.. Anlis orientado a saber como se percibe a s mismo el sordo en la adolescencia, como es percibido el indivduo sordo entre los compaeros de clase y los padres, y en tercer lugar la imagen de la sordera en la sociedad; tres bloques diferenciados por etapas.. Mtodos autodescriptivos de respuesta abierta, semiabierta y cerrada; diagnosis mdica y de capacidades escolares; diferentes tests psicopedaggicos.. Grficos de barras o porciones, tablas numricas.. Los adolescentes sordos tienen mayores problemas al ser receptores, aunque reelaboran bin la informacin recibida, estando bien preparados al actuar como comunicadores; Entre 12 y 19 naos no se aprecian diferencias motivadas por la edad en la competencia comunicativa pero si en la comprensin oral y recepcin de informacin con influencia del grado de prdida auditiva en todos los casos.. Los sordos adoptan una identidad dual, aceptacin e integracin entre ellos con aceptacin de sus limitaciones, integracin en la cultura oyente mayoritaria; El sistema educativo integrador a funcionado en muy pocos aos en Catalua; Ser sordo se ha convertido en una identidad mientras antes se omita-ocultaba; la autodescripcin de la sordera vara entre los grupos de sordos 'severo' y 'profundo': mientras los severos aluden a sus problemas de comunicacin, los profundos aluden a la importancia de la interrelacin con sus compaeros; los compaeros aceptan al sordo y se esfuerzan por integrarlo, siendo esta relacin decreciente desde los ms pequeos a los mayores..
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El benestar psicolgic, ents com la vessant psicolgica que forma part del concepte ms ampli de qualitat de vida, constitueix un mbit d'estudi en expansi. Tot i tenir un passat ms breu en comparaci amb d'altres constructes psicosocials, cada vegada investigadors de les ms diverses disciplines s'afegeixen a la llista d'estudiosos que fan del benestar psicolgic un dels seus objectes d'investigaci. Amb tot, l'estudi del benestar psicolgic en l'adolescncia constitueix probablement un dels mbits en els quals la necessitat de seguir avanant es fa ms evident. El seu estudi en subjectes adolescents t, a ms, un doble inters. Per una part, els canvis i transicions que nois i noies experimenten durant l'adolescncia comporten amb freqncia que sigui un perode estressant per a molts d'ells/es, amb implicacions importants per al seu benestar psicolgic. Aprofundir en el seu coneixement durant aquest perode t un inters ms enll de l'estrictament cientfic i permet el disseny de programes de prevenci ms ajustats a les problemtiques que els/les adolescents puguin estar experimentant. L'exploraci dels elements del benestar psicolgic constitueix una de les estratgies d'aproximaci al seu estudi. En aquesta tesi doctoral s'han seleccionat alguns dels elements que de la literatura cientfica es desprn que tenen una connexi ms estreta amb el benestar psicolgic i que sn la satisfacci amb la vida globalment i amb mbits especfics de la vida, l'autoestima, el suport social percebut, la percepci de control i els valors. Tot i que existeix un consens elevat en considerar que l'exploraci d'aquests elements s de primera necessitat de cares a aprofundir en l'estructura del benestar psicolgic, generalment han estat estudiats de forma separada, malgrat no falten intents d'integraci terica. Les limitacions ms importants que presenta l'estudi del benestar psicolgic i el dels seus elements en l'actualitat sn bsicament de carcter epistemolgic i fan referncia a la dificultat de trobar visions comunes (tant a nivell de definicions com de teories explicatives) compartides per una majoria d'investigadors socials. Aquestes limitacions justifiquen l'inters per dirigir l'atenci vers un altre tipus d'explicacions del benestar psicolgic, qualitativament diferents a les disponibles, que no es refugin ni en reduccionismes ni en explicacions causals rgides. Les teories de la complexitat suposen una alternativa productiva en aquest sentit ja que aquelles caracterstiques a travs de les quals la complexitat ve donada (borrositat de lmits, punts de catstrofe, dimensions fractals, processos catics i no lineals), sn, en definitiva, les mateixes propietats que caracteritzen als fenmens psicosocials. I aix inclou el de benestar psicolgic. Les dades de les que disposem, obtingudes mitjanant un estudi transversal, impedeixen fer una aproximaci al benestar psicolgic des de totes les propietats de la complexitat esmentades a excepci de la caracterstica de la no linealitat. L'objectiu general de la tesi ha estat el de construir un model de benestar psicolgic a partir de les dades obtingudes que permets: 1) Evidenciar relacions entre variables que fins aquests moments no han pogut ser massa explorades, 2) Contemplar aquestes relacions ms enll de la seva unidireccionalitat, i 3) Entendre el benestar psicolgic en l'adolescncia des d'un punt de vista ms integrador i holista i, consegentment, oferir una manera ms comprehensiva d'aproximar-se a aquest fenomen. Aquesta tesi ha de ser entesa com un primer pas, fonamentalment metodolgic, per l'elaboraci futura de conceptualizacions sobre el benestar psicolgic en l'adolescncia que es basin en els principis que ens aporten les cincies de la complexitat. Malgrat els resultats obtinguts no estan absents de limitacions, obren noves perspectives d'anlisi del benestar psicolgic en l'adolescncia.
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RESUMO: Os estilos de vida pessoais evoluram notavelmente com o passar dos anos como consequncia das mudanas verificadas nas sociedades modernas. As condies da vida urbana, os horrios das actividades escolares, a televiso, os videojogos e a Internet esto a potenciar um maior sedentarismo dos adolescentes (Redondo, Gross, Moreno & Garca-Fuentes, 2010), que usam cada vez menos as suas potencialidades fsicas, embora se saiba que os indivduos que praticam regularmente uma actividade fsica percepcionam ter um estado de sade mais positivo (Mota & Duarte, 1999). Nesta perspectiva, o interesse em conceitos como actividade fsica, estilo de vida, qualidade de vida, promoo da sade, tm vindo a adquirir uma relevncia crescente para a determinao das variveis que contribuem para a melhoria do bem-estar dos indivduos, por meio do incremento do nvel de actividade fsica habitual. Porque sabemos que a promoo da actividade fsica na infncia e na adolescência significa o estabelecimento de uma base slida para a reduo do sedentarismo na idade adulta, contribuindo desta forma para uma melhor qualidade de vida (Lazzoli et al.,1998), e porque so reconhecidos os efeitos benficos da actividade fsica na sade, (bem-estar fsico, social e psicolgico) (Diniz,1998), pretende-se, com o presente trabalho, analisar os estilos de vida dos adolescentes dos 8 e 9 anos de escolaridade do Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner Andresen ao nvel da actividade fsica, prtica desportiva e ocupao de tempos livres, relacionando-os com os padres sustentados nos estudos da HBSC/OMS (Health Behaviour in School-aged Children/Organizao Mundial de Sade), ou mais concretamente com os dados do Relatrio preliminar do estudo HBSC 2006 - A Sade dos Adolescentes Portugueses - Hoje e em 8 Anos, levado a cabo pela ASS (Aventura Social e Sade).
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O projeto Seis Conversas com a Adolescência traduziu-se na concretizao de um conjunto de aes com o objetivo de desenvolver competncias pessoais e sociais facilitadoras da gesto e expresso de emoes, comunicao interpessoal e assertividade e relacionamento interpessoal de um grupo de jovens do sexo feminino na fase inicial da adolescência (entre os 12 e os 14 anos), que propiciou um acompanhamento de maior proximidade ao grupo. Como refere Hall (1904, cit. in Silva, 2004, p. 23) nenhuma idade to sensvel (). No h um nico solo em que as sementes, tanto as boas como as ms, atinjam razes to profundas, cresam de forma to viosa ou produzam frutos com tanta rapidez e regularidade. A reviso de literatura que sustentou teoricamente o projeto locomoveu-se em torno da temtica da adolescência. A intensa pesquisa de programas de competncias pessoais e sociais em adolescentes assumiu especial relevncia na concretizao deste ambicioso projeto. A nvel metodolgico o projeto configura uma investigao-ao, tendo partido de um diagnstico da populao e a partir do qual se definiu um plano de ao que espelha a dimenso prtica da interveno, sustentado por objetivos, temas e domnios a tratar, metodologias/estratgias, recursos e avaliao. Partindo do pressuposto que as competncias no se adquirem, mas desenvolvem-se, o projeto Seis Conversas com a Adolescência permitiu a reflexo e anlise sobre os domnios propostos, conducentes a uma mudana de pensamentos e atitudes, ainda que os comportamentos do grupo sejam compreendidos face s tarefas psicolgicas, normativas e desenvolvimentais do perodo da adolescência.
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O objetivo deste estudo foi examinar eventuais diferenas nas expectativas e sentimentos de futuros pais adolescentes e adultos, bem como sua interao com o beb aos trs meses de vida. Participaram do estudo 23 futuros pais, sendo doze adolescentes (M = 17,7 anos, DP = 1,0) e onze adultos (M = 29,9 anos, DP = 3,8). Todos esperavam seu primeiro filho. Os futuros pais foram entrevistados no final da gestao e quando o beb completou trs meses. Nesta ocasio foi realizada a observao da interao da dade pai-beb. A expectativa inicial que previa diferenas entre os grupos no foi totalmente corroborada neste estudo. Anlise de contedo das entrevistas, utilizando seis categorias temticas, mostrou mais semelhanas do que particularidades em relao s expectativas e sentimentos dos futuros pais. O Teste de Mann-Whitney no revelou diferenas significativas na interao pai-beb entre adolescentes e adultos. Estes resultados sugerem que a idade no necessariamente um fator determinante para a transio para a paternidade, e que muitos adolescentes podem realizar este processo com sucesso, especialmente quando recebem apoio familiar e social.
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Introduo - Os acidentes de trnsito so um grave problema de sade pblica universal, em pases desenvolvidos e subdesenvolvidos, estando entre as primeiras causas de morte em quase todos os pases do mundo (DEL CIAMPO & RICCO, 1996). No Brasil, assu-mem grande relevncia, especialmente pela alta morbidade e mortalidade, predominncia em populaes jovens e/ou economicamente ativas, maior perda de anos de vida produtiva e ele-vado custo direto e indireto para a sociedade. Objetivo - Os objetivos deste trabalho foram descrever a magnitude da mortali-dade por acidentes de trnsito, avaliar sua correlao com indicadores sociais e proporo de jovens na populao e testar a sua associao com adolescência, sexo masculino e consumo de lcool. Material e Mtodos - Foi realizado, inicialmente, um estudo ecolgico envolven-do todas as capitais das unidades da federao e Distrito Federal (exceto o municpio do Rio de Janeiro), com coleta de dados sobre acidentes de trnsito com vtimas no Departamento Nacional de Trnsito. Foram descritos os ndices de acidentes de trnsito com vtimas p/ 1.000 veculos (IAT-V) e de feridos p/ 1.000 veculos (IF-V) referentes aos anos de 1995, 1997 e 1998 e o ndice de mortos p/ 10.000 veculos (IM-V) referente ao perodo de 1995 a 1998. Em seguida, avaliou-se a existncia de correlao entre o IM-V e taxa de mortalidade infantil (TMI), ndice municipal de desenvolvimento humano (IDH-M), ndice de condies de vida (ICV), proporo de condutores adolescentes envolvidos em acidentes de trnsito com vtimas (PCJ-ATV) e proporo de residentes jovens (PRJ) nas diferentes capitais. Em um segundo momento, realizou-se um estudo de caso controle, onde foram estudados 863 condu-tores envolvidos em acidentes de trnsito com vtimas atendidos no Departamento Mdico Legal de Porto Alegre, no perodo de 1998 a 1999. Os condutores foram divididos em dois grupos: condutores envolvidos em acidentes de trnsito com vtima fatal (casos) e com vtima no fatal (controles). Os grupos foram comparados com relao a adolescência, sexo mascu-lino e consumo de lcool, atravs da razo de chances e seu intervalo de confiana, com signi-ficncia determinada pelo teste de qui-quadrado. Resultados - No estudo ecolgico, observou-se, no Brasil, uma tendncia decres-cente quanto aos indicadores de eventos relacionados ao trnsito no perodo de 1995 a 1998. Nas capitais das unidades da federao e Distrito Federal, apesar da ampla variao apresenta-da, a maioria manteve a mesma tendncia decrescente observada para o pas como um todo. Na anlise das correlaes entre o IM-V e os indicadores sociais, observou-se forte correlao positiva com a TMI (r = 0,57; P = 0,002), ou seja, quanto maior a TMI, maior a mortalidade no trnsito, alm de correlao negativa com o IDH-M (r = - 0,41; P = 0,038) e com o ICV (r = - 0,58; P = 0,02). Quando se avaliaram o IDH-M e o ICV separados em suas dimenses, a dimenso renda de ambos indicadores foi a nica que no demonstrou correlao com o IM- -V. As demais dimenses do IDH-M e ICV demonstraram correlao negativa, sendo que a dimenso infncia (r = - 0,62; P = 0,001) apresentou a maior correlao. A anlise da asso-ciao entre o IM-V e a PCJ-ATV no demonstrou correlao, mas, quando avaliada a asso-ciao com a PRJ nas capitais, houve forte correlao positiva (r = 0,59; P = 0,002). No estudo de caso controle, quando avaliada a relao entre condutores envolvidos em acidentes com vtima fatal e adolescência, sexo masculino e consumo de lcool, no foi observada asso-ciao importante em nenhum dos fatores em estudo. Concluses - Apesar de os indicadores de eventos relacionados ao trnsito (IAT- -V, IF-V e IM-V) terem apresentado uma tendncia decrescente durante o perodo de estudo, acidentes de trnsito continuam sendo um grave problema de sade pblica. O estudo ecolgico evidenciou a existncia de relao entre o IM-V e os indicadores sociais (TMI, IDH-M e ICV), sendo que a dimenso renda no demonstrou correlao e a dimenso infncia apresen-tou a correlao negativa de maior valor. Quanto PCJ-ATV, no foi encontrada associao relevante entre este indicador e o IM-V. Entretanto, observou-se forte associao entre a PRJ e o IM-V. O estudo de caso controle no evidenciou associao entre adolescência e os de-mais fatores estudados e maior risco para acidente de trnsito fatal.
