Recursos Informáticos para la Investigación Literaria. Tema 3 (curso 2014-2015)

Tema 3. Diseño y compilación de corpus.

Recursos Informáticos para la Investigación Literaria. Tema 5 (curso 2014-2015)

Tema 5. Anotación de corpus literario. XML. El estándar TEI.

Recursos Informáticos para la Investigación Literaria. Tema 6 (curso 2014-2015)

Tema 6. Text Mining con Topic Modeling.

Recursos Informáticos para la Investigación Literaria. Tema 4 (curso 2014-2015)

Guía rápida de análisis de corpus (con AntConc).

Estadística. Tema 4: contrastes de bondad de ajuste de variables continuas (curso 2014-2015)

T4. Contrastes de Bondad de Ajuste para distribuciones continuas. Método Kolmogorov-Smirnov.

Estadística. Tema 5: contrastes para los parámetros de una población Normal (curso 2014-2015)

Tema 5. Contrastes para los parámetros de una población Normal.

Estadística. Tema 6: contrastes para los parámetros de dos poblaciones Normales independientes (curso 2014-2015)

Tema 6. Contrastes para los parámetros de dos poblaciones normales Independientes

Estadística. Tema 7: contrastes para los parámetros de dos poblaciones Normales dependientes (curso 2014-2015)

Tema 7. Contrastes para la media de dos poblaciones normales Dependientes

Presentaciones de los temas de Composición Arquitectónica 4 (curso 2014-2015)

Colección de las presentaciones expuestas en las clases de Composición Arquitectónica 4, durante el curso 2014/2015. Aporta, respecto al anterior, una revisión general y los resúmenes de los temas en distintos formatos (discursivo y esquemático).

Sistemas Electrónicos Digitales. Hoja de ejercicios (curso 2014-2015)

Hoja de ejercicios con las soluciones

Urban Planning 2. Informal notes from the course’s practical content (2014-2015)

This document compiles, in an informal manner, the briefs of some of the practical exercises developed during the Urban Planning 2 course. The purpose of this compilation is to serve as reference and basis for future courses.

Dirección Estratégica y Diseño Organizativo. Curso Académico: 2014-2015

Esta red inicia su andadura en el presente curso académico con la intención de mejorar la docencia en las asignaturas que la integran. En la presente edición la red se ha preocupado por actualizar y mejorar las actividades docentes y de evaluación continua en las asignaturas “Dirección Estratégica de la Empresa I” y “Dirección Estratégica de la Empresa II”, impartidas ambas en el tercer curso del grado en ADE y en el cuarto de DADE y TADE. La evolución desfavorable que ha supuesto el aumento considerable del número de alumnos por grupo, junto a otras circunstancias detectadas por los profesores de las asignaturas, han aconsejado eliminar la resolución y defensa de casos largos (método del caso), tanto en el desarrollo de las clases prácticas como en la evaluación continua. A partir del curso próximo, las clases prácticas se sustentarán, principalmente, en la resolución y discusión de casos breves. Este método, junto a la realización de un control escrito, constituirán las principales actividades de evaluación continua.

Restoring Order in Global Health Governance: Do Metagovernance Norms Affect Interorganizational Convergence? CES Open Forum Series #23, 2014-2015

This paper theorizes about the convergence of international organizations in global health governance, a field of international cooperation that is commonly portrayed as particularly hit by institutional fragmentation. Unlike existing theories on interorganizationalism that have mainly looked to intra- and extraorganizational factors in order to explain why international organizations cooperate with each other in the first place, the paper is interested in the link between causes and systemic effects of interorganizational convergence. The paper begins by defining interorganizational convergence. It then proceeds to discuss why conventional theories on interorganizational- ism fail to explain the aggregate effects of convergence between IOs in global (health) governance which tend to worsen rather than cushion fragmentation — so-called "hypercollective action" (Severino & Ray 2010). In order to remedy this explanatory blind-spot the paper formulates an alternative sociological institutionalist theory on interorganizational convergence that makes two core theoretical propositions: first that emerging norms of metagovernance are a powerful driver behind interorganizational convergence in global health governance, and secondly that IOs are engaged in a fierce meaning-struggle over these norms which results in hypercollective action. In its empirical part, the paper’s core theoretical propositions are corroborated by analyzing discourses and practices of interorganizational convergence in global health. The empirical analysis allows drawing two far-reaching conclusions. On the one hand, interorganizational harmonization has emerged as a largely undisputed norm in global health which has been translated into ever more institutionalized forms of interorganizational cooperation. On the other, discourses and practices of interorganizational harmonization exhibit conflicts over the ordering principles according to which the policies and actions of international organizations with overlapping mandates and missions should be harmonized. In combination, these two empirical findings explain why interorganizational convergence has so far failed to strengthen the global health architecture.