La opinión de los alumnos como factor determinante de la enseñanza del Inglés.

Analizar la opinión que los alumnos tienen de su propio aprendizaje con el fin de determinar la enseñanza que mejor se ajusta a sus posibilidades y necesidades. 625 clases de Inglés durante un año académico de segundo curso de BUP. Realiza un análisis crítico de distintas investigaciones concretas que permitan definir y justificar el método de investigación que utiliza. Recoge y analiza la evolución que un grupo de alumnos de segundo de BUP hace de cuatro clases distintas. Basándose en las razones que mencionan los alumnos para explicar su evaluación, elabora un modelo teórico que explica la relación entre enseñanza y aprendizaje en el aula. Con la ayuda de ese modelo teórico se analiza la actividad realizada en las distintas clases estudiadas para sugerir hipótesis para mejorar la enseñanza. Utiliza técnicas de discusión de grupo y encuestas. No selecciona al azar los participantes ni manipula la variable de enseñanza sino que analiza la actividad de clase en la situación natural del aula. Para ello utiliza gran variedad de sistemas de categoría, como Flanders, Sinclair, Coulthard, Fanselow y Allen. Los intereses y conocimientos de los alumnos determinan el contenido y procedimiento de la enseñanza que se pretende mejorar. Sin embargo, como todos los alumnos son diferentes con respecto a lo que quieren y pueden hacer, el aprendizaje no es el mismo para todos ellos. Aceptando estas diferencias, considera conveniente facilitar la autonomía de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Para facilitar esta autonomía de los alumnos, el profesor debe implicarse en una investigación de aula que permita desarrollar su propia autonomía profesional. La enseñanza del profesor debe adaptarse a las necesidades y posibilidades de aprendizaje de los alumnos..

Causes of the wage effects of job-worker mismatches : an international comparison. 'Causas de los efectos salariales del desajuste entre trabajador y empleo : una comparación internacional'.

Se analiza, en el ámbito del mercado de trabajo, la adecuación existente entre la cualificación de los trabajadores y aquella que es requerida en sus puestos de trabajo. Habitualmente, la literatura especializada aproxima la educación formal a la cualificación, pese a que la educación formal no proporciona todas las competencias de capital humano que poseen los trabajadores y que requieren sus empleos. Por ello, siendo conscientes de la limitación que supone la utilización de la educación formal como medida de la cualificación, se analiza de forma diferenciada dos fenómenos que tienen lugar en el mercado de trabajo: el ajuste educativo y el ajuste en cualificación.

¿Qué es eso?

Libro recomendado por UNICEF y ha obtenido numerosos premios internacionales, entre ellos el Critici in Erba en la Feria Internacional de Bolonia en 1981

Are you a spider?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de una araña. Con un texto divertido se hace la comparación entre una araña y un niño y se examinan las diferencias que hay entre ambos para ayudar a entender los procesos de la vida y ver las similitudes y diferencias entre las arañas y los seres humanos.

Are you a butterfly?

Ofrece información para los niños más pequeños llevándolos en un viaje a través del ciclo de vida de una mariposa de huevo a oruga a crisálida y a mariposa. Se hace la comparación entre una mariposa y un niño y se examinan las diferencias que hay entre ambos para ayudar a entender y consolidar los procesos de la vida y ver las similitudes y diferencias entre las mariposas y los seres humanos.

Frogs and toads.

Aprobada por expertos en educación la obra trata temas de la vida real. Texto con frases sencillas y repetición de palabras para motivar al niño a desarrollar su interés por la lectura y la curiosidad por el mundo en que vive.Tiene glosario alfabético.

Are you a bee?

Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de una abeja le permite ampliar su comprensión por estos insectos. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es una abeja lleva a los niños a imaginarse ser una larva, qué comer, cómo vivir en una celda con un límite máximo de cera, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño no tiene que estar tan ocupado como una abeja, pero puede disfrutar de la miel, gracias a ellas. Para niños de hasta ocho años.

Are you a grasshopper?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de un saltamontes. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de un saltamontes le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es un saltamontes lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño no tiene alas,ni antenas pero si orejas. Probablemente no puede saltar increíblemente alto,pero puede hacer una gran cantidad de cosas que no puede hacer un saltamontes. Para niños de hasta ocho años.

Are you an ant?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de un hormiga. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de una hormiga le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es una hormiga lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño usted no tiene que cuidar de los huevos y las larvas. ni de la leche de los pulgones. Y lo mejor de todo, las aves nunca, van a ir a buscarlo con su pico. Para niños de hasta ocho años.

Are you a dragonfly?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de una libélula. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de una libélula le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es una libélula lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño no puede volar. respirar bajo el agua,pero puede hacer muchas cosas, que una libélula no puede. Además, no tiene que mudar la piel,ni comer moscasy mosquitos. Para niños hasta ocho años.

Are you a snail?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de un caracol. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de un caracol le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es un caracol lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño no tiene concha en su espalda, no tiene cuernos y los ojos no se encuentran en ellos. Puede hacer muchas cosas que un caracol no puede hacer. Además, no tiene miedo de tordos o zorros.Lo mejor de todo, no es el animal baboso más pequeño. Para niños hasta ocho años.

Are you a ladybird?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de una mariquita. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de una mariquita le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es una mariquita lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño no cambia su piel a medida que crece, no puede volar. También es muy poco probable que sea rojo con puntos negros, y nunca tendrá que comer pulgones.

Peculiar pets.

Estos poemas están repletos de peculiares mascotas. Conoce extraños y maravillosos animales, el caracol supersónico, el gato fantasma, el perro hablador.

Dangerous dinosaurs.

Descubre todo tipo de dinosaurios fantásticos, el duvetsaurus, el grumposaurus, el neversaurus, el binbagosaurus y muchos más.

Chicken licken : a wickedly funny flap book.

Cuando una bellota golpea la cabeza de Pollo, este piensa que el cielo se está cayendo, así que se apresura a ponerse en camino para decírselo al rey. Por el camino va encontrando a otros animales que se le unen en la búsqueda. Para levantar las solapas de las páginas y descubrir lo que hay debajo, para ayudar a encontrar al Rey antes de que el cielo se caiga.