Memórias de um profissional de história

Within the proposed framework for this issue of the journal História da Historiografia, the present article is a concise report on the trajectory of a university professor of history. The author writes on the obtainment of his degree at the USP, his participation in the beginning of undergraduate and graduate courses in the interior of the state of São Paulo, including the experience of taking part in the beginnings of the public university Universidade Estadual Paulista (UNESP). The author also discusses aspects of his academic and institutional life, and reports on the process of his insertion in an established historiographical line of work. It can be introductorily noted that the reader will not always find a linear chronological order, due to the multifaceted nature of the activities of a university professor of history. An additional note is that I have not made complete bibliographical citations, as I understand that the readers are specialists in the historians' craft.

Litíase urinária e hipercalciúria idiopática: importância da avaliação da ingestão alimentar

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Imagens multitemporais ALOS/PALSAR baseada em orientação a objeto na discriminação da cobertura da terra

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Orientação semi-automática de imagens CBERS usando rodovias como controle de campo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Os significados e as implicações da extensão universitária na formação inicial e na atuação profissional em educação física

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação da prevalência de imunização contra a hepatite B nos profissionais da secretaria de saúde de Maringá

Pós-graduação em Pesquisa e Desenvolvimento (Biotecnologia Médica) - FMB

Análise do perfil socioeconômico e profissional de manipuladores de alimentos participantes de um programa de capacitação em boas práticas de fabricação, no município de Araraquara, SP

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O efeito da orientação do parafuso bloqueado nas propriedades biomecânicas da placa S.P.S. Free-Block em corpos de prova nao osteoporóticos

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A relação entre a moradia, profissional autônomo e mobiliário: diretrizes projetuais para estação de trabalho residencial ligada às atividades de projeto

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A prática em questão: demandas da incerteza e da complexidade para a atuação na Educação Física escolar e para a formação profissional

Pós-graduação em Educação - IBRC

Os desafios e limites na construção do projeto profissional dos jovens que frequentam o ensino médio público e privado

Pós-graduação em Educação - IBRC

Discurso das competências: solidão, tecnicismo e semiformação do profissional docente

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Capital cultural e habitus em professores de educação profissional de nível técnico influenciando o ato educativo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Perfil pessoal e profissional de professores do ensino fundamental e médio: uma investigação com profissionais pertencentes à diretoria de ensino de Jaú-SP

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliação da citotoxicidade de agentes clareadores dentais de uso profissional variando o mecanismo de ativação, fibroblastos de polpa humana

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)