992 resultados para Llegar a ser profesor de matemáticas de primaria
Resumo:
Se realiza un breve recorrido por los hitos que jalonaron el descubrimiento del campo magnético, y se proponen sencillos experimentos para estimular en los escolares el razonamiento lógico y la comprensión de lo que observan. Está destinada para la formación técnica del profesor y para la aplicación práctica de lo aprendido mediante recursos accesibles y cercanos a los alumnos.
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Existe una investigación previa con el título: Desarrollo de instrumentos de evaluación criterial y cualitativa para la Enseñanza General Básica, con tratamiento diferencial en cada uno de los ciclos
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Se presentan los resultados y el análisis de la encuesta realizada a profesores de la enseñanza pública no universitaria en España. Se pretende: 1. Conocer los principales elementos de insatisfacción del profesorado respecto a sus condiciones profesionales y laborales, así como posibles alternativas de solución, todo ello desde su propia percepción. 2. Averiguar aspectos concretos de su realidad laboral. Los temas que se abordan son: retribuciones; jornada y calendario; salud laboral; el trabajo docente y su evaluación; formación del profesorado; carrera docente y expectativas profesionales; calidad de la enseñanza y reforma del sistema educativo; los sindicatos y el profesorado.
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen tomado parcialmente de la publicación
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Resumen tomado de la publicación
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Se desarrollan proyectos educativos dentro del Programa - Aula Mentor- . Se ofrecen recursos para educación infantil: Primartis (artística), Alquimia (ciencias, geografía e historia), Proyecto cifras (matemáticas), Enpocaspalabras (lengua castellana) , Ludos (educación física), Proyecto Mekos (integración curricular de los medios de comunicación social) .
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Contiene: I. Resolución de problemas matemáticos en la Educación Primaria - II. La ortografía: una propuesta metodológica para el primer ciclo de la Educación Primaria
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Resumen tomado de la publicación
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Una adaptación de La Metamorfosis de Kafka, da pie a esta historia de invisibilidad en la infancia y la capacidad de adaptación para seguir adelante. Gregory Sampson se despierta una mañana y descubre que se ha convertido en un gigante escarabajo. Desconcertado por su extraña situación, Gregory hace recortes en su camisa para sacar los dos nuevos brazos y considera que las piernas extras le ayudarán a contar en clase de matemáticas. Nadie, con excepción de su mejor amigo, advierte su inexplicable transformación. Él sólo necesita atención amorosa, y la única manera que puede llegar a tenerla es subiéndose al techo de su dormitorio y dejar que pasen las horas.
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Este programa ofrece una gama flexible de recursos para cubrir todas las necesidades para la enseñanza de las matemáticas. Establece un plan coherente asegurando que se cumplan todos los objetivos de la estrategia Nacional de Cálculo. Contiene una amplia gama de modernos, dinámicos recursos para hace fácil la gestión del aula y muestran a los alumnos cómo usar las matemáticas en el mundo real. Presenta una programación de una semana, para cada semana del año y proporciona el marco fundamental en torno al cual se basan los otros recursos para proporcionar un conjunto coherente. Tiene estos rasgos principales; actividades mentales; enseñanza interactiva con la clase; actividad compartida de resolución de problemas.
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Proporciona una amplia gama de recursos fotocopiables de apoyo para acompañar a los tres años de Oxford Mhats Zone. Las páginas se pueden reproducir por aquellos que prefieren ofrecer estas actividades en una base adecuada. La segunda sección ofrece hojas de estímulo para todas las unidades. La tercera sección ofrece fotocopiables que están vinculadas específicamente unidad por unidad. la cuarta sección se ofrecen fotocopiables, en general, que pueden utilizarse en cualquier momento. la quinta sección contiene un conjunto fotocopiable que proporcionan una simple introducción a cada página del libro básico para los niños que requieren apoyo adicional.
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Existe un ejemplar en lengua valenciana con el título: Nombres : activitats per als/a les alumnes de matemàtiques. ISBN: 84-482-0412-3
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La ballena azul es el animal más grande que ha vivido sobre la Tierra. Ofrece una descripción de la ballena azul, hábitos de alimentación, cuidado de las cría,la migración, y cómo se comunica con un zumbido tan fuerte y tan bajo que puede viajar a miles de kilómetros a través de los mares para llegar a otras ballenas azules. Figuras humanas, un elefante y una jirafa, todos ellos de pie junto a la cola de la ballena para demostrar su tamaño. Recurso para la enseñanza de la lectura. Para invitar a los niños a debatir la portada y el título y preguntarles lo que conocen de esta historia. Es el inicio de una reflexión sobre los textos y sus significados. Los niños pueden aprender a dividir una palabra en sus partes principales y crear nuevas palabras por analogía con las palabras que conocen, o para sugerir otras palabras. Para la lectura en grupos, individual o en parejas.
Para comenzar... y números : Matemáticas, primer curso : actividades para los alumnos y las alumnas.
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Existe un ejemplar en lengua valenciana con el título: Per començar i nombres... : activitats pet als/les alumnes. ISBN: 84-482-0408-5