Illinois forest facts : grades K - 3.

This activity book is designed to supplement the information provided in the A to Z From a Tree, Illinois Fall Colors, Illinois' Forestry Industry and Illinois Trees : Seeds and Leaves posters from the Illinois Department of Natural Resources (IDNR). When using this activity book, students will become familiar with many characteristics of trees, industries related to trees and products made from trees. The information and activities included can assist your students of grades kindergarten through three in meeting the Illinois Learning Standards listed below. Although it is not necessary to have a copy of the posters named above to complete this activity book, if you would like them, they can be ordered online. Go to http://dnr.state.il.us then click on the "Education" button in the right side box. You'll find the link to the online order form.

Illinois forest facts : grades K - 3.

This activity book is designed to supplement the information provided in the A to Z From a Tree, Illinois Fall Colors, Illinois' Forestry Industry and Illinois Trees : Seeds and Leaves posters from the Illinois Department of Natural Resources (IDNR). When using this activity book, students will become familiar with many characteristics of trees, industries related to trees and products made from trees. The information and activities included can assist your students of grades kindergarten through three in meeting the Illinois Learning Standards listed below. Although it is not necessary to have a copy of the posters named above to complete this activity book, if you would like them, they can be ordered online. Go to http://dnr.state.il.us then click on the "Education" button in the right side box. You'll find the link to the online order form.

Elizabethan love-songs /

As Flora slept / John Hilton -- A shepherd in a shade ; Come again / John Dowland -- Come, Phillis / Thomas Ford -- Deare, if you change / John Dowland -- Deare, though you mind / WIlliam Corkine -- Diaphenia / Francis Pilkington -- Fain would I change that note / Tobias Hume -- Faire, sweet, cruell / Thomas Ford -- Fine knacks for ladies ; Flow not so fast, ye fountains / John Dowland -- Go to bed, sweet muse / Robert Jones -- Here she her sacred bower adornes / Thomas Campion -- If I urge my kind desires ; If she forsake me / Philip Rosseter -- On a time / John Attey -- Phillis was a faire maide / Giles Earle's ms. -- Shaded with olive trees / Thomas Greaves -- Shall I come, sweet love, to thee? / Thomas Campion -- Sleepe, sleepe / Giles Earle's ms. -- Sweet cupid, ripen her desire / William Corkine -- Sweet Kate / Robert Jones -- Sweet nymph, come to thy lover / Thomas Morley -- There is a garden in her face / Thomas Campion -- Underneath a cypress tree / Francis Pilington -- What if I seek for love / Robert Jones -- When Laura smiles / Philip Rosseter -- When lo! by breake of morning / Thomas Morley -- Why dost thou turn away? / Giles Earl's ms. -- Woeful heart with grief oppressed / John Dowland.

Education pamphlets

A collection of miscellaneous pamphlets.

The college student and his problems,

Why go to college?--The choice of a college.--The selection of a course.--The fateful first year.--Fraternities.--Athletics.--Other college enterprises.--Electives.--The choice of life-work.--A few last words.--Appendix: Expenses.

The media, marketing, and single sex schooling

The Australian media's interest in education, as in many Anglophone countries, is frequently dominated by concerns about boys in schools. In 2002, in a country region of the Australian State of Queensland, this concern was evident in a debate on the merits of single sex schooling that took place in a small local newspaper. The debate was fuelled by the inclusion in this newspaper of an advertising brochure for an elite private girls' school. The advertisement utilized the current concerns about boys in schools to advocate the benefits of girls' only schools. Drawing on research that suggests that boys are a problem in school, and utilising a peculiar mix of liberal feminism alongside a neo-liberal class politics, it implicitly denigrated the education provided by government co-educational schools. The local government high and primary school principals, incensed at this advertisement, contacted the paper to refute many of its claims and assumptions and to assert the benefits, to both boys and girls, of their particular schools. A letters to the editor debate then followed an article representing these government school principals' views. These letters were from two private school principals. This country newspaper thus became a medium through which various school principals engaged with the current boys' debate, and research associated with it, in order to market their schools. This paper examines this particular newspaper debate and argues that, in the absence of nuanced, research based, and thoughtful policy responses to gender issues, many school policies on gender are being shaped through and by the media in ways that elide the complexities of the issues involved.

Corporate governance options for the local subsidiaries of multinational enterprises

While the corporate governance literature generally focuses on the parent legal entity, many organisations are now multinational enterprises (MNEs) with subsidiaries that are most often legal entities in their host countries. Despite the strengthening of corporate governance regimes internationally, the boards of these subsidiaries are in many instances perfunctory. This paper examines the question of whether developments in corporate governance theory and practice can add value for the local subsidiaries of MNEs. This paper provides a theoretical basis for evaluating governance models in MNEs. The paper commences with a review of the key concepts from the MNE and conglomerates literature with respect to core MNE strategies. The paper then discusses what the "governance roles" are that must be performed in MNE subsidiaries. We propose four governance frameworks for subsidiary corporations. These frameworks are: (1) Direct Control; (2) Dual Reporting; (3) Advisory Board; (4) Local Board. We consider the strengths and weaknesses of each model in relation to international strategy theory. We conclude with recommendations for the conditions under which the various models may be appropriate and practical guidelines for the utilisation of corporate governance theory to improve MNE performance.

The psychometric properties of a psychosis screen in a correctional setting

Many people who go to gaol are mentally ill. Remandees, prisoner receptions or people in jails have a substantially higher rate of severe mental disorder than other prisoners and the general population. There are no completely satisfactory ways to screen for psychosis and few existing screening questionnaires are available for use in correctional establishments. The Screening Instrument for Psychosis (PS) was developed in the context of the Australian Mental Health Survey: Study of Low Prevalence Disorders. It can help indicate whether a person should be referred to mental health professional for a diagnostic evaluation and possible treatment and/or diversion. We trialled the PS in a high security remand and reception centre. Measures of validity and reliability are reported. (c) 2006 Published by Elsevier Inc.

Constructing internationally comparable real income aggregates by combining sparse benchmark data with annual national accounts data: A state-space approach

The importance of availability of comparable real income aggregates and their components to applied economic research is highlighted by the popularity of the Penn World Tables. Any methodology designed to achieve such a task requires the combination of data from several sources. The first is purchasing power parities (PPP) data available from the International Comparisons Project roughly every five years since the 1970s. The second is national level data on a range of variables that explain the behaviour of the ratio of PPP to market exchange rates. The final source of data is the national accounts publications of different countries which include estimates of gross domestic product and various price deflators. In this paper we present a method to construct a consistent panel of comparable real incomes by specifying the problem in state-space form. We present our completed work as well as briefly indicate our work in progress.

The role of different sources of communication and trust in reducing change-related uncertainties during organisational change

The current paper presents a qualitadve study of the role of different sources of communicadon in reducing change-related uncertaintj' experienced by employees during organisadonal change. The paper examines the role of trust in influencing how employees' appraise informadon from different sources within organisadons. Interviews with 19 employees from a range of organisadons idendfy the different types of change-related uncertaindes experienced during change. In addidon, the different sources of communicadon utilised by employees are idendfied and the role each source plays in reducing the different t}'pes of uncertaint}' invesdgated. From employee responses it is evident that t)'pically supervisors are the best source of change informadon, while communicadon from senior management usually focuses on strategic issues. Employees indicate that communicadon with coworkers operates as a support mechanism providing an avenue to share grievances arising from the change. Finally, trust is idendfied as playing an important role in influencing who employees go to for informadon when experiencing uncertainty'. ImpUcadons for change management research in addidon to pracdcal implicadons are discussed.

NÃO ENTREI EM CRISE COM DEUS: A DESINSTITUCIONALIZAÇÃO DA RELIGIÃO NA ÓTICA DE EX-ALUNOS(AS) DE TEOLOGIA EVANGÉLICA.

Em especial no ocidente, as instituições perdem o seu poder de influência. A religião não ficou isenta de participar deste fenômeno social, apesar de ter ditado o ritmo e o sentido da vida durante muitos séculos. No Brasil um grupo religioso minoritário, a saber, os evangélicos, historicamente tiveram entre as suas principais características a pertença e a participação dos fieis em uma igreja/instituição. Na contemporaneidade tem ocorrido um fenômeno novo neste campo religioso, ou seja, a existência de evangélicos sem vínculo e participação em uma comunidade de fé. Esta dissertação discute este processo de desinstitucionalização. Procurando colaborar para a ampliação da compreensão deste fenômeno, relatando uma pesquisa de campo com ex-alunos(as) de teologia evangélica que, apesar de terem sido treinados para liderar igrejas evangélicas, optaram por não mais pertencer as mesmas. Com este recorte de pesquisa demonstra-se a profundidade deste fenômeno e nas narrativas dos entrevistados constata-se que a espiritualidade e a fé estão para além da instituição/igreja.

CURRÍCULO E CULTURA: ELEMENTOS DO FRACASSO ESCOLAR Um estudo com base nas provas do SARESP e FUVEST

A fim de retirar a imputação pelo fracasso escolar dos ombros das próprias vítimas (alunos) discutiremos como os críticos do currículo entendem a construção e o funcionamento deste e confrontar com a realidade do alunado, principalmente comparando os resultados conseguidos por estes em provas baseadas no currículo do ensino fundamental e médio. Nossas pesquisas apontam que o fracasso é do currículo, não do aluno, que aplicado com indiferença dentro das escolas, menosprezam a cultura e interesses dos alunos, resultando nas crises de relacionamento e nos baixos resultados de forma geral. Iniciado nas primeiras séries, o currículo irá definir o que a desigualdade social brasileira já definiu, a reprodução das estruturas que formam as elites Isto poderá ser verificado com os resultados das provas do Saresp Sistema de Avaliação de Resultados do Ensino do Estado de São Paulo.(AU)

ENTRE IMIGRANTES E NATIVOS DIGITAIS: USOS E RELAÇÕES COM O COMPUTADOR

Considerando a relevância do tema nas discussões acerca da educação e novas tecnologias na sociedade contemporânea, a presente pesquisa de cunho exploratório, propõe compreender relação dos adultos e crianças com o computador e como ele media (ou não) está relação. Tomando os pais e a educadora como imigrantes e as crianças como nativos digitais do grupo do 1º no do EF I, de uma escola da rede particular de ensino, em São Bernardo do ampo. É uma pesquisa quantitativa na medida em que estuda frequência com que os dados aparecem entre o grupo de participantes e qualitativa uma vez que recorre a estratégias de coleta de dados tais como: roda de conversa com os educandos; questionário, e-mails e grupo de discussão com os pais (pai ou mãe); questionário, e-mails e entrevistas com a educadora. E como aporte teórico para as reflexões desta pesquisa autores como: BABIN & KOULOUMDJIAN (1989); CHAVES & SETZER (1980); HUIZINGA (2001); LÈVY (1993; 1996; 1999); KENSKY (2003; 2007); MORAN (1987; 2007); PAPERT (2008); VALENTE (2002); SANCHO (1998); QUEIROZ (1999), SÁ (2001) que contribuíram na medida em que possibilitaram uma conversa entre suas ideias, concepções e com as vozes dos participantes da pesquisa. Os resultados caminham para compreensão de que o computador para os educandos está atrelado à relação entre: infância, experiência, ludicidade como elementos para a construção do conhecimento; para os pais uma possibilidade ainda em adaptação, mas que requer orientação; e para a educadora a tecnologia parece ainda estar nos limites do campo da resistência, provalvelmente em decorrência da incongruência entre qualificação e políticas de trabalho docente. O trabalho deixa questões, esperando-se incentivar, com isso, novos estudos.

CONDIÇÕES GERAIS DE SAÚDE E SINTOMAS DE ANSIEDADE EM INDIVÍDUOS IDOSOS EM CENTROS DE CONVIVÊNCIA

Sensação de ansiedade é algo comum que faz parte da vivencia do ser humano, é caracterizado por um sentimento difuso, é vago de apreensão e muitas vezes desagradável que podem vir acompanhado por sintomas autonômicos como, por exemplo, palpitações, cefaleia, dor no peito e um leve desconforto abdominal. E nos idosos essa ansiedade pode atrapalhar as funções cognitivas, e com isso agravar doenças físicas. Este trabalho teve como objetivo avaliar a ocorrência de sintomas de ansiedade dos idosos que frequentam centros de convivência e correlacionar estes níveis de ansiedade com a qualidade de vida dos idosos diante das atividades cotidianas que desenvolvem. A metodologia adotada foi pesquisa de campo exploratória quantitativa. Foram avaliados 85 indivíduos, com idade media de 67,91± 7,24 anos, sendo 64 (75,3%) do gênero feminino e 21 (24,7%) do masculino. Os resultados mostraram que a ocorrência de sintomas de ansiedade nos idosos é moderada. Isso não significa dizer que os idosos apresentam algum transtorno de ansiedade, pois este estudo buscou verificar a ansiedade não patológica, ou seja, a que é normal do ser humano. Mas mesmo assim é interessante compreender as causas dessa ansiedade investigando os sintomas mais frequentes com o objetivo de criar projetos mais direcionados a essa situação. Fazendo uma correlação de todas as variáveis pode-se considerar que a amostra apresenta-se em um ótimo estado de saúde.

SEXUALIDADE: INQUIETAÇÕES E NECESSIDADES DO ADOLESCENTE CRISTÃO SOB O ENFOQUE OPERATIVO DE PICHON-RIVIÈRE

O presente estudo visa investigar a sexualidade na adolescência em suas inquietações e necessidades por meio do método de investigação clínica de abordagem psicanalítica de Enrique Pichon-Rivière, para se obter uma compreensão da psicodinâmica do grupo de adolescentes com enfoque operativo. Os objetivos são: 1. Levantamento do que os adolescentes pensam sobre sexualidade; 2. Discutir os principais conflitos vividos pelos adolescentes com relação à sexualidade e; 3. Analisar as formas de manifestações culturais dos adolescentes sobre a sexualidade. O procedimento inicial foi um levantamento bibliográfico sobre os temas: sexualidade, repressão, fantasias inconscientes e grupo com enfoque operativo. Os adolescentes de uma comunidade religiosa da metrópole de São Paulo foram os participantes. Realizaram-se 12 encontros grupais com enfoque operativo, utilizando-se a teoria e técnica dos grupos operativos de Pichon-Rivière. Houve um roteiro temático, que forneceram os conteúdos para cada encontro. Os temas revelaram sentimentos e reações emocionais dos adolescentes sobre sexualidade, dificuldades e facilidades encontradas em relação às manifestações culturais e a existência de conflitos (medos e desejos inconscientes) vividos pelos adolescentes. As análises dos resultados levaram a considerações que direcionam a duas vertentes: a) As inquietações representadas por dúvidas, sentimentos de perda, informações consistentes e medos; b) As necessidades estavam representadas pela lealdade, confiança, interação social, acolhimento (continência) e valores do grupo primário de referência. Conclui-se que o adolescente apresenta forte sentimento de desconfiança, caracterizando uma constelação de fantasias na qual predomina a persecutoriedade; esse adolescente está sempre preocupado com o externo, com o que os outros estão pensando