Ocorrência de Sibine nesea (Stoll-Cramer, 1781) (Lepidoptera-Limacodidae) na cultura de citros em Manaus.

Medidas de controle para lagarta Sibine nesea, ocorrendo em citros em Manaus,AM.

Zwischen Widerstandsrecht und starkem Staat. Ein Beitrag zur deutschen Rezeptionsgeschichte von Hobbes

Williams, H. and Wischke, M. (2004). Zwischen Widerstandsrecht und starkem Staat. Ein Beitrag zur deutschen Rezeptionsgeschichte von Hobbes. In K. Graf Ballestrem, V. Gerhardt, H. Ottmann and M. Thompson, Politisches Denken. Jahrbuch 2004 (pp.25-42). Berlin: Duncker & Humblot.

Constructing extensions of CP-maps via tensor dilations with rhe help of von Neumann modules

Gohm, Rolf; Skeide, M., (2005) 'Constructing extensions of CP-maps via tensor dilations with rhe help of von Neumann modules', Infinite Dimensional Analysis, Quantum Probability and Related Topics 8(2) pp.291-305 RAE2008

Zum Einsatz von authentischem Quellenmaterial im Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Fernsehnachrichten

This article attempts to qualify the work with authentic source material such as TV news in foreign language teaching. At first, the role of authentic materials in foreign language teaching shall be discussed. Afterwards, TV news will be briefly examined and characterized from the point of view of media theory. Methodic-didactic considerations on the work with TV news in class round up the article.

Warianty realizacji austriackości w wybranych autorów (Joseph Roth, Stefan Zweig, Franz Theodor Csokor i Ődön von Horváth) w odniesieniu do kategorii granicznych starego i nowego świata

Wydział Neofilologii:Instytut Filologii Germańskiej

Literaturvermittlung auf dem Weg von gestern nach morgen - eine auslandsgermanistische Perspektive

Literaturvermittlung in der Auslandsgermanistik ist traditionell die Domäne der Literaturwissenschaft, die allerdings eine Antwort darauf schuldig bleibt, was jemanden zu einem guten Literaturvermittler macht und worin die besondere Qualität von Lernprozessen besteht, die Studierende im Laufe der Semester anhand von deutschsprachiger Literatur machen. Angesichts der Tatsache, dass Literatur als Bildungsgut und ihr Stellenwert im Curriculum heutzutage nicht mehr so selbstverständlich akzeptiert ist wie vor Jahrzehnten, sollte sich die Auslandsgermanistik solchen und ähnlichen Fragen bereitwilliger stellen und offen diskutieren, wie in künftigen Jahren das studentische Interesse an Literatur wach gehalten bzw. neu entfacht werden kann. Ein wichtiger Schritt in diese Richtung wäre ein Ernster-Nehmen literaturdidaktischer Fragestellungen und insbesondere der Erforschung von Aspekten der vernachlässigten Lehrund Lernpraxis. Es wird dafür plädiert, sich in der Literaturvermittlung künftig nicht ausschließlich an wissenschaftlichen Kategorien zu orientieren, sondern diese auch als eine Form ästhetischer Praxis zu begreifen.

Das Bistum Würzburg 7. Die Würzburger Bischöfe von 1617 bis 1684

Winfried Romberg führt mit dem Band Die Würzburger Bischöfe von 1617 bis 1684 die Bischofsreihe fort, die Alfred Wendehorst begonnen hat (Germania Sacra Neue Folge 1/4/13). Damit erscheint ein Band, der in besonderer Weise für den Schwerpunkt der Dritten Folge der Germania Sacra steht: Die Darstellung von Diözesen und Domkapiteln der Kirche des Alten Reiches. Er beleuchtet die Lebensläufe und Amtstätigkeiten neuzeitlicher Würzburger Bischöfe des 17. Jahrhunderts und umfasst die Pontifikate von Johann Gottfried I. von Aschhausen (1617–1622) bis zum Pontifikat von Konrad Wilhelm von Wernau (1683–1684). Die Bischöfe dieser Zeit waren von überregionaler Bedeutung und Wirksamkeit, wie sich beispielhaft in der Person des Bischofs Johann Philipp I. von Schönborn (1642–1673) zeigt, der zugleich Erzbischof von Mainz war. Johann Gottfried I. von Aschhausen, Franz von Hatzfeld und Peter Philipp von Dernbach waren Bischöfe von Würzburg und Bamberg in Personalunion, womit sich der Band auch an die Darstellung der Bamberger Bischofsreihe von 1522 bis 1693 von Dieter J. Weiß (Germania Sacra Neue Folge 38) anschließt. Die Viten, die das Wirken des einzelnen Bischofs in seinem Amt in den Vordergrund stellen, bewegen sich im geschichtsträchtigen Umfeld von Rekatholisierung, Dreißigjährigem Krieg und Frühabsolutismus.

A von Bertalanffy Based Model for the Estimation of Oyster (Crassostrea virginica) Growth on Restored Oyster Reefs in Chesapeake Bay

A model to estimate the mean monthly growth of Crassostrea virginica oysters in Chesapeake Bay was developed. This model is based on the classic von Bertalanffy growth function, however the growth constant is changed every monthly timestep in response to short term changes in temperature and salinity. Using a dynamically varying growth constant allows the model to capture seasonal oscillations in growth, and growth responses to changing environmental conditions that previous applications of the von Bertalanffy model do not capture. This model is further expanded to include an estimation of Perkinsus marinus impacts on growth rates as well as estimations of ecosystem services provided by a restored oyster bar over time. The model was validated by comparing growth estimates from the model to oyster shell height observations from a variety of restoration sites in the upper Chesapeake Bay. Without using the P. marinus impact on growth, the model consistently overestimates mean oyster growth. However, when P. marinus effects are included in the model, the model estimates match the observed mean shell height closely for at least the first 3 years of growth. The estimates of ecosystem services suggested by this model imply that even with high levels of mortality on an oyster reef, the ecosystem services provided by that reef can still be maintained by growth for several years. Because larger oyster filter more water than smaller ones, larger oysters contribute more to the filtration and nutrient removal ecosystem services of the reef. Therefore a reef with an abundance of larger oysters will provide better filtration and nutrient removal. This implies that if an oyster restoration project is trying to improve water quality through oyster filtration, it is important to maintain the larger older oysters on the reef.

AN EXAMINATION OF 19TH CENTURY AUSTROGERMAN VIOLIN SONATAS

For my dissertation recital project, I traced the course of the violin-piano sonata in Austro- German in the 19th century, after Beethoven. My project presented works in three general categories. First, I presented works that are frequently-played standards of the violin sonata repertoire, works by Johannes Brahms, Franz Schubert, and Robert Schumann. The Second category is works by composers better known for their other compositions: Felix Mendelssohn and Richard Strauss. Finally, I choose the works seldom played these days, but worth of consideration, by Carl Maria von Weber and Max Reger. For my first recital, I performed Schubert's Violin Sonata, No. 1, Op. 137 in D major, Schumann's Violin Sonata, No. 1, Op. 105 in a minor, and Brahms' Violin Sonata, No.3, Op. 108 in d minor, with Naoko Takao as pianist. My second recital included works of Weber's Sonata, No. 1, Op. lob, in F major, Mendelssohn's Sonata, in F major (1838), and Schumann's Sonata, No.Z,Op.121 in d minor with Grace Cho. I concluded my final recital with the works of Reger's Violin Sonata, No. 1, Op. 1 in d minor and Strauss' Violin Sonata, Op. 18 in E flat major, Soo-Young Jung at the piano. All three programs are documented in a digital audio format available on compact disc, with accompanying programs also available in digital format.

Contracting Freedom: Governance and East Indian Indenture in the British Atlantic, 1838-1917

This is a dissertation about identity and governance, and how they are mutually constituted. Between 1838 and 1917, the British brought approximately half a million East Indian laborers to the Atlantic to work on sugar plantations. The dissertation argues that contrary to previous historiographical assumptions, indentured East Indians were an amorphous mass of people drawn from various regions of British India. They were brought together not by their innate "Indian-ness" upon their arrival in the Caribbean, but by the common experience of indenture recruitment, transportation and plantation life. Ideas of innate "Indian-ness" were products of an imperial discourse that emerged from and shaped official approaches to governing East Indians in the Atlantic. Government officials and planters promoted visions of East Indians as "primitive" subjects who engaged in child marriage and wife murder. Officials mobilized ideas about gender to sustain racialized stereotypes of East Indian subjects. East Indian women were thought to be promiscuous, and East Indian men were violent and depraved (especially in response to East Indian women's promiscuity). By pointing to these stereotypes about East Indians, government officials and planters could highlight the promise of indenture as a civilizing mechanism. This dissertation links the study of governance and subject formation to complicate ideas of colonial rule as static. It uncovers how colonial processes evolved to handle the challenges posed by migrant populations.

The primary architects of indenture, Caribbean governments, the British Colonial Office, and planters hoped that East Indian indentured laborers would form a stable and easily-governed labor force. They anticipated that the presence of these laborers would undermine the demands of Afro-Creole workers for higher wages and shorter working hours. Indenture, however, was controversial among British liberals who saw it as potentially hindering the creation of a free labor market, and abolitionists who also feared that indenture was a new form of slavery. Using court records, newspapers, legislative documents, bureaucratic correspondence, memoirs, novels, and travel accounts from archives and libraries in Britain, Guyana, and Trinidad and Tobago, this dissertation explores how indenture was envisioned and constantly re-envisioned in response to its critics. It chronicles how the struggles between the planter class and the colonial state for authority over indentured laborers affected the way that indenture functioned in the British Atlantic. In addition to focusing on indenture's official origins, this dissertation examines the actions of East Indian indentured subjects as they are recorded in the imperial archive to explore how these people experienced indenture.

Indenture contracts were central to the justification of indenture and to the creation of a pliable labor force in the Atlantic. According to English common law, only free parties could enter into contracts. Indenture contracts limited the period of indenture and affirmed that laborers would be remunerated for their labor. While the architects of indenture pointed to contracts as evidence that indenture was not slavery, contracts in reality prevented laborers from participating in the free labor market and kept the wages of indentured laborers low. Further, in late nineteenth-century Britain, contracts were civil matters. In the British Atlantic, indentured laborers who violated the terms of their contracts faced criminal trials and their associated punishments such as imprisonment and hard labor. Officials used indenture contracts to exploit the labor and limit the mobility of indentured laborers in a manner that was reminiscent of slavery but that instead established indentured laborers as subjects with limited rights. The dissertation chronicles how indenture contracts spawned a complex inter-imperial bureaucracy in British India, Britain, and the Caribbean that was responsible for the transportation and governance of East Indian indentured laborers overseas.

Inactivation of the von Hippel-Lindau tumor suppressor leads to selective expression of a human endogenous retrovirus in kidney cancer.

A human endogenous retrovirus type E (HERV-E) was recently found to be selectively expressed in most renal cell carcinomas (RCCs). Importantly, antigens derived from this provirus are immunogenic, stimulating cytotoxic T cells that kill RCC cells in vitro and in vivo. Here, we show HERV-E expression is restricted to the clear cell subtype of RCC (ccRCC) characterized by an inactivation of the von Hippel-Lindau (VHL) tumor-suppressor gene with subsequent stabilization of hypoxia-inducible transcription factors (HIFs)-1α and -2α. HERV-E expression in ccRCC linearly correlated with HIF-2α levels and could be silenced in tumor cells by either transfection of normal VHL or small interfering RNA inhibition of HIF-2α. Using chromatin immunoprecipitation, we demonstrated that HIF-2α can serve as transcriptional factor for HERV-E by binding with HIF response element (HRE) localized in the proviral 5' long terminal repeat (LTR). Remarkably, the LTR was found to be hypomethylated only in HERV-E-expressing ccRCC while other tumors and normal tissues possessed a hypermethylated LTR preventing proviral expression. Taken altogether, these findings provide the first evidence that inactivation of a tumor suppressor gene can result in aberrant proviral expression in a human tumor and give insights needed for translational research aimed at boosting human immunity against antigenic components of this HERV-E.

Selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden. Neue Wege bei der Kompetenzentwicklung an Hochschulen

In diesem Beitrag weisen wir auf die Bedeutung hin, die selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden für das (Aus-)Bildungsziel der überfachlichen Kompetenzentwicklung haben können. Nach einem kurzen Überblick über den aktuellen Stand der Förderung überfachlicher Kompetenzen an Hochschulen stellen wir am Beispiel des Augsburger „Begleitstudiums Problemlösekompetenz“ einen Ansatz zur Kompetenzentwicklung vor, der auf der Partizipation in studentischen Praxisgemeinschaften beruht. Wir erläutern vor diesem Hintergrund, wie sich selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden von anderen Gruppenformen im Rahmen von Lehrveranstaltungen unterscheiden, und machen anhand eines Beispiels deutlich, welchen Mehrwert diese Praxisgemeinschaften gegenüber anderen Ansätzen zur überfachlichen Kompetenzförderung an Hochschulen haben. (DIPF/ Orig.)

Metadaten für Open Educational Resources (OER). Eine Handreichung für die öffentliche Hand, erstellt von der Technischen Informationsbibliothek (TIB)

"Im Zuge der weiteren Verbreitung der Social Media und der internetbasierten Lehre, gewinnen eLearning Inhalte immer mehr an Bedeutung. In den Kontext von eLearning und internetbasierter Lehre gehören auch Open Educational Resources (OER). OER sind digitale Lern- und Lehrmaterialien, die frei für Lehrende und Studierende zugänglich sind und auch frei verbreitet werden dürfen. [...] Um OER auszutauschen, zu finden, zu beschaffen und sie auf einer breiten Basis zugänglich zu machen, insbesondere auch über Suchmaschinen und dadurch verwenden zu können, werden für die jeweiligen Materialien Metadaten benötigt. [...] Um die Frage nach dem Handlungs- und Forschungsbedarf zum Thema Metadaten für Open Educational Resources zu untersuchen, wird zunächst ein Überblick über die momentan bestehenden nationalen und internationalen Metadatenstandards für eLearning Objekte gegeben. [...] Hieraus ergeben sich Empfehlungen, welche Metadaten-Standards für die weitere Nutzung und Förderung geeignet sein könnten. Es werden außerdem die Möglichkeiten der Erstellung eines neuen Metadaten-Standards sowie eines gemeinsamen Portals für OER erörtert. Hierbei wird vor allem auf die zu erwartenden Probleme und die damit verbundenen Anforderungen eingegangen." (DIPF/Orig.)

Berufsschulumfrage 2012. Einflussfaktoren auf die Berufswahl und Verbleibentscheidung von Auszubildenden im Landkreis Mecklenburgische Seenplatte

Berufswahlsentscheidung und die Frage nach dem Gehen oder Bleiben ist nicht nur für viele junge Menschen in ländlichen Regionen eine wichtige Frage, sondern auch für die im Übergang Schule-Beruf arbeitenden Menschen und Akteure der jeweiligen Kommune. Vor dem Hintergrund der Abwanderungstendenzen und der Optimierung der Übergänge Schule-Beruf hat die Stabsstelle Bildung des Landkreises Mecklenburgische Seenplatte repräsentativ 2800 Auszubildende des Landkreises befragt über die Einflussfaktoren für ihre Berufswahl und über ihre Entscheidung hier zu bleiben oder gehen befragt. Die z.T. überraschenden Ergebnisse werden in dieser Studie zusammen mit Handlungsempfehlungen dargestellt. (DIPF/Autor)