EM NOME DA ORDEM : O papel dos agentes da religi��o cat��lica institucionalizada durante o movimento e guerra do Contestado entre 1912-1916

Esta tese analisa o papel dos l��deres da Igreja cat��lica institucionalizada antes e durante o movimento e guerra do Contestado de 1912 a 1916. Movimento classificado como messi��nico-milenarista ocorrido no sul do Brasil numa ��rea litigiosa pleiteada pelos Estados do Paran�� e Santa Catarina. Aponta o contexto s��cio-econ��mico-pol��tico e religioso que criou condi����es para que o movimento pudesse emergir. Analisa a forma����o do catolicismo r��stico popular brasileiro e suas express��es na regi��o do Contestado, destacando-se o papel dos monges. Aprofunda a compreens��o do catolicismo oficial em processo de romaniza����o e do papel dos frades franciscanos, de suas concep����es e pr��ticas na tentativa de enquadrar a religi��o cabocla dentro dos princ��pios da reforma. Analisa a rea����o cabocla diante das mudan��as implantadas na regi��o e a explos��o da irmandade, denominada Terra Santa , que buscava efetivar uma nova ordem . Aprofunda especialmente o papel dos frades representantes da Igreja cat��lica, tendo em vista dispersar e pacificar o caboclo rebelde e a alian��a, que estabeleceram com as for��as repressoras, para implantar a ordem e a paz na regi��o contestada, com a conseq��ente elimina����o radical da irmandade cabocla e de seus redutos .(AU)

Antigas mem��rias b��licas sobre Jav�� em Ju��zes 5,3-5.9-13.19-22.23 e em Habacuque 3,3-6

A imagem de Jav�� em Ju��zes 5 constitui-se nas primeiras impress��es que o Israel antigo teve do seu Deus. Ela desenha a sa��da de Jav�� de sua antiga morada no Sinai para adentrar na terra da Palestina, a fim de lutar por seu povo contra a opress��o canan��ia. O per��odo tribal foi o momento formativo desse antigo conceito de Jav�� no Antigo Testamento. Grupos israelitas reformularam o conceito de Jav�� promulgado pela tradi����o do Sinai, afirmando, assim, que Jav�� n��o �� mais o Deus est��tico e teof��nico, morador de uma montanha, mas �� o Deus de Israel . E a migra����o da divindade de um monte para um campo de batalha n��o representa meramente a caminhada dessa divindade, mas representa o caminhar dos v��rios est��gios em que Israel conceituou seu Deus. Decisivo nessas novas articula����es teol��gicas foi o campo de batalha, que foi o moto da celebra����o �� Jav�� ressalvada em Ju��zes 5. Jav�� �� celebrado por seu agir hist��rico! A hist��ria �� a mediadora entre Jav�� e seu povo. Ela �� a via pela qual se pronuncia sobre Jav��. Assim, as novas conjunturas hist��ricas requerem novas formula����es sobre Deus. A antiga mem��ria b��lica de Jav�� contida em Ju��zes 5 perpassa a hist��ria da religi��o de Israel, podendo ser observada tamb��m em Habacuque 3,3-6. Esse �� um texto do s��culo VII a.C. Assim, detectamos uma mem��ria corrente na hist��ria da religi��o de Israel, que come��ou nos momentos antecedentes �� da forma����o da monarquia (Ju��zes 5) e ainda pode ser notada em Habacuque, no s��culo VII a.C. Nesse desenrolar da religi��o de Israel, a mem��ria b��lica sobre Jav�� esteve sujeita a v��rias muta����es. Mas, essencialmente, manteve sua proposta: tornar os sujeitos da opress��o promulgada pelos imp��rios em agentes de transforma����o social. O conceito b��lico de Jav�� patrocinou as revoltas contra o despotismo social, sendo, portanto, uma forma de resist��ncia dos grupos desprestigiados da sociedade, em Israel e Jud��

O BANCO MUNDIAL E A EDUCA����O NO BRASIL: ESTUDO REALIZADO A PARTIR DAS TESES DEFENDIDAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP), NO PER��ODO DE 1995 A 2007

Este estudo visa analisar as interferencias do Banco Mundial na Educacao Brasileira a partir do estudo de seis teses (aqui identificadas pelas iniciais A,B,C, D, E e F) de doutorado relativas ao tema, defendidas na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), sendo quatro delas (A, B, C, e D) voltadas a area de educacao e duas (E e F) a area de Ciencias Sociais e Economia. O estudo das teses parte dos objetivos de cada uma, que podem ser resumidos da seguinte forma: a Tese A - ����A Mundializacao da Educacao: o Projeto Neoliberal de Sociedade e de Educacao no Brasil e na Venezuela. (MELO, 2003) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Nilson Joseph Demange, teve como objetivo investigar o processo de mundializacao da educacao como elemento de uma nova fase de internacionalizacao e acumulacao capitalista, conduzida hegemonicamente pelos sujeitos politicos coletivos que assumem o projeto neoliberal de sociabilidade, especialmente o Fundo Monetario Internacional e o Banco Mundial, que buscam ser condutores das reformas estruturais para a America Latina e Caribe; a Tese B . ����O Capital Financeiro e a Educacao no Brasil. (DEITOS, 2005) -, sob a orientacao da Profa. Dra. Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier, teve como objetivo definir quais as consequencias da consolidacao do projeto, para a redefinicao das politicas educacionais na America Latina e Caribe; a Tese C . ����Globalizacao e Descentralizacao: o Processo de Desconstrucao do Sistema Educacional Brasileiro pela Via da Municipalizacao. (ROSAR, 1995) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Demerval Saviani, teve como objetivo analisar as reformas educacionais empreendidas no Brasil, no periodo de 1995-2002, particularmente a politica educacional nacional para o ensino medio e profissional, com financiamento externo do Banco Internacional para Reforma e Desenvolvimento (BIRD); a Tese D . ����As Politicas Educacionais para o Desenvolvimento e o Trabalho Docente. (SOUZA, 1999) ., sob a orientacao da Profa. Dra. Liliana Rolisen Petrilli Segnini, trata da politica educacional para o ensino de 1���� grau, tracada segundo a visao de seu autor no ambito de projetos federais, com o objetivo de induzir a municipalizacao do ensino, transferindo encargos para o municipio, sem a realizacao de investimentos financeiros satisfatorios nessa instancia; a Tese E . ����Economia, poder e influencias externa: O Grupo Banco Mundial e as Politicas de Ajustes Estruturais na America Latina, nas Decadas de Oitenta e Noventa. (COELHO, 2002) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Sebastiao Carlos Velasco e Cruz, teve como objetivo analisar as relacoes entre o projeto educacional implementado pelo governo estadual, no periodo entre 1995 e 1998 e suas concepcoes de politicas educacionais; a Tese F - ����A Questao Social e os Limites do Projeto Liberal no Brasil. (GIMENES, 2007) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Carlos Alonso Barbosa de Oliveira, teve como objetivo analisar a relacao entre a economia, o poder politico e a influencia externa, focalizando o Grupo Banco Mundial e os programas de ajustamento estrutural na America Latina. Por fim este estudo mescla teses brasileiras advindas da area da Educacao e da Economia; foca o banco mundial e sua influencia no Brasil, oferecendo uma visao das conexoes logicas existentes entre elas. Como conclusao deste trabalho, apresentaremos as consideracoes finais de cada uma das teses, bem como as limitacoes e sugestoes para

OS IMPACTOS DO BALAN��O EMOCIONAL, OTIMISMO E PERCEP����ES DE SUPORTES SOBRE BEM-ESTAR NO TRABALHO DE AGENTES COMUNIT��RIOS DE SA��DE

Nas d��cadas de 60 e 70, os olhares de muitos estudiosos se voltaram para os aspectos positivos da vida. Diversos autores ofereceram sustenta����o para fortalecer uma nova perspectiva de campo cient��fico, a Psicologia Positiva. Tendo como base te��rica o conhecimento de Psicologia Positiva e Psicologia da Sa��de, pesquisas est��o sendo desenvolvidas para investigar simultaneamente vari��veis oriundas destes dom��nios. Um dos temas colocado sob analise s��o as emo����es, investigadas em diferentes contextos e no ambiente organizacional. Importante salientar a exist��ncia de outras vari��veis no contexto organizacional que t��m sido investigadas �� luz da Psicologia Positiva, tais como otimismo, percep����es de suporte social no trabalho e percep����es de suporte organizacional, algumas delas reunidas para compor modelos preditivos de bem-estar no trabalho (BET), construto multidimensional composto por dois v��nculos afetivos positivos com o trabalho (satisfa����o no trabalho e envolvimento com o trabalho) e um com a organiza����o (comprometimento organizacional afetivo). O presente estudo teve como objetivo analisar a capacidade de predi����o do balan��o emocional (afetos positivos/negativos), do otimismo e de percep����es de suporte (social no trabalho e organizacional) sobre as tr��s dimens��es de BET. Participaram do estudo 110 agentes comunit��rios de sa��de (ACS), prestadores de servi��o de uma prefeitura municipal paulista, com idade m��dia de 38,84 anos, sendo o grupo constitu��do, em sua maioria, por mulheres e por pessoas casadas. Para a coleta de dados, foi aplicado um question��rio contendo sete escalas autoaplic��veis que aferiram as vari��veis do estudo. A an��lise dos dados, todos de natureza num��rica, foi desenvolvida utilizando-se subprogramas do SPSS, vers��o 17.0 para Windows, para c��lculos de estat��sticas descritivas (m��dias, desvios padr��o e correla����es) e estat��sticas multivariadas (an��lises de regress��o linear m��ltipla stepwise). Os resultados do estudo, no que concerne ao seu objetivo principal, que consistiu em submeter a an��lise um modelo preditivo para BET, demonstraram que os n��veis das tr��s dimens��es de BET poderiam variar sob o impacto de tr��s preditores: percep����o de suporte organizacional, afetos positivos e percep����o de suporte instrumental. Como an��lise geral dos tr��s modelos de regress��o calculados, seria poss��vel afirmar que o estado geral de bem-estar dos ACS no contexto de trabalho pode ser fortalecido ou enfraquecido pela atua����o de fatores cognitivos que se desenvolvem a partir de percep����es da din��mica social presente no ambiente de trabalho (percep����es de suporte social e organizacional) e de um fator de cunho estritamente pessoal contido na estrutura emocional do indiv��duo sob a forma de experi��ncias afetivas e aqui referidas com afetos positivos.(AU)

A INFLU��NCIA DO STRESS NA EXPRESS��O CL��NICA DA ASMA INFANTIL

A asma �� a doen��a cr��nica mais freq��ente na inf��ncia e o stress �� considerado um dos agentes desencadeantes e agravantes do broncoespasmo nesses pacientes. O objetivo deste trabalho foi investigar a influ��ncia do stress na express��o cl��nica da asma e sua associa����o com as crises em crian��as. Para verificar a presen��a de stress, utilizou-se a Escala de Stress Infantil (LIPP E LUCARELLI, 1998) e por meio de um question��rio aplicado aos pais, observou-se freq����ncia de sintomas e crises de asma, as altera����es do sono, o absente��smo escolar, as limita����es �� pr��tica de atividade f��sica, a freq����ncia de uso de broncodilatador, as condutas dos pais durante as crises de asma, os fatores associados ao desencadeamento das crises, o poder aquisitivo e o grau de instru����o do chefe da fam��lia. Observou-se que as crian��as com asma estavam mais estressadas que as crian��as do grupo controle, principalmente aquelas com maior gravidade da doen��a. Os resultados indicam que a presen��a de stress pode intensificar a freq����ncia de sintomas da asma, a limita����o �� atividade f��sica, o absente��smo escolar e as interrup����es do sono. O maior tempo de diagn��stico de asma implicou em menor ocorr��ncia de stress, sugerindo a exist��ncia de um fator de adapta����o �� doen��a. Conclui-se que o stress �� um fator importante no desencadeamento e agravamento das crises de asma nas crian��as e observa-se a necessidade de maiores pesquisas na a��rea para aprofundar os conhecimentos sobre esse assunto.

Cen��rio da produ����o acad��mica em hist��ria da matem��tica no ensino de matem��tica: uma an��lise reflexiva das teses e disserta����es (1990-2010)

This research aims to make a reflective analysis about the academic production originated in the stricto sensu post graduation programs in the country, produced in the period of 1990 to 2010, in the field of History of Mathematics, especifically on works about the History of Mathematics in Mathematics education and that present pedagogical proposals that make use of the History of Mathematics in order to teach Mathematics. Defending the thesis that the researches on mathematics education with goals turned to the use of didactic proposals related to the history of mathematic that take in consideration the coherency between epistemological aspects inherent to mathematics history and anthological elements materialized on the conceptions of mathematics and mathematics history and of apprenticeship (implicitly or explicitly exposed) may originate significant contribution to the field of history of mathematics on education. Among these, nine were Master���s Degree dissertations and five PHD���s theses. The reflective analysis was accomplished from two matrixes; one from theoretical nature and the other, ontologic nature, elaborated from the pretexts of Sanches Gamboa, about the epistemological analysis from academic production in the field of Mathematics Education and the following theoretical perspectives in the field of History of Mathematics Education, that are: linear evolutionary theory, structural construtivist operative, evolutionary discontinuous, historical and socialcultural investigation and the use of activities estimulating the usage of verbal and nonverbal expressions. These perspectives were based on the works of Miguel and Miorim, Mendes and Radford. As results, we have detected some established dissonances between the categories related to theoretical and ontologic levels and the pedagogical proposal presented in these researches. On the other hand, we have discovered works that are able to establish consonances between the theoretical and ontological elements and the presented pedagogical proposal. These works carry significative contributions to the field of History of Mathematics applied to Mathematics pedagogical practice, inclusively presenting significative theoretical elements to the production of knowledge recognized as scientific in the Mathematics field

Cartografia do trabalho de agentes penitenci��rios: reflex��o sobre o ���dispositivo pris��o���

The Brazilian prison system is going through a serious crisis, not only due to the growth in the number of prisoners and the consequent overcrowding of prisons, but also for the violation of human rights, institutionalization and difficulty in social rehabilitation of inmates. Furthermore, the harmful effects of the prison system affect their workers, who generally are not prioritized by researchers, health programs and government policies. The literature pointing to some consequences of work in prison, among them, the mental illness, stress, alcohol abuse, etc., but little is known about this profession, their problems, the difficulties of their work routine, so as subjective processes involved. So, what are the effects of this work in the prison in the lives of correctional officers? What strategies developed to address the work in prison? This research aims to analyze the effects of this work in the prison in the lives of correctional officers from the state prison in Parnamirim, located in the metropolitan region of Natal-RN. Within the theoretical and methodological perspective of institutional analysis and cartography were carried conversation circles, interviews, in addition to participant observation of the correctional officers work���s routine. The results point to a working routine marked by the performance of procedures that involve risk to the worker, generating situations of tension and stress. Besides, the culture of violence (which is implemented in jail everyday) as well as the training and initial learning of the profession, are responsible for the militarization process of the subjectivities of the correctional officers, producing hard subject, disciplined, stiff, likely to violent practices and other rights violations. Other mapped effects relate to the acquisition of knowledge about the human (���psy��� knowledge) responsible for forging the conception of the criminal as "dangerous subject", which, in turn, acts as subjectivity vector in the daily life of prison guards by setting up a way of life crossed by fear and insecurity outside the work environment. Produces a control in the open about their lives and their families, limiting them with regard to family and community life and the realization of leisure activities in public spaces. In this sense, it appears that the arrest acts producing ���bad meetings��� (from Espinosa's perspective), once it produces sad affections responsible for weakening the conatus, limiting the possibilities of action of these subjects. Although agents develop some strategies to deal with the difficulties of working in prison (among which stand out the development of other professional or leisure activities, spirituality / religiosity and the ability to separate the labor moments from those of their the personal lives, is advocated that such strategies do not offer significant resistance, since they do not question the contemporary legal-criminal logic. The thesis presented supports the proposals of penal abolitionism to present other conceptions of crime and justice through the invention of other practical and conceptual strategies.

S��ntese de ze��litas utilizando c��tions org��nicos a base de um anel imidaz��lio como agentes direcionadores de estruturas em meio fluor��drico

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior - CAPES

Resumo de disserta����es e teses: a estrutura composicional �� luz da An��lise Textual dos Discursos

This doctoral dissertationproposes the description, interpretation and analysis of the compositional structure of thesis and dissertation abstracts, with regard to the linguistic mechanisms that evidence text zones of different typological sequences, such as those of the text plan. Along these lines, the research problem was developed from the notion of compositional structure (sequences and text plans), as one of the levels or plans of text analysis, according to the theoretical framework proposed by Jean-Michel Adam (2011a). The main objective of this study was to recognize how the compositional structure, of thesis and dissertation abstracts, is achieved, with respect to text units and the global organization of this text category. The hypothesis posed in this research posits that specific informational text composition categories of abstracts are necessary to process the representation of the original text and the way in which it makes its meaning. Subsequently, this study is based on the theoretical and methodological framework of Text Linguistics (TL) and, above all, Textual Discourse Analysis (TDA), as we endeavor to understand the organizational structure of abstracts from both a linguistic and textual perspective. This structure involves the text plan of abstracts, with respect to their communicative purpose, i.e, the sharing of scientific information in its standard textual form. Thus, the development of this study, from a theoretical and methodological perspective, is based on the theoretical and descriptive premises from TDA (ADAM, 2011a, 2012; PASSEGGI et al., 2010), and also from TL (BEAUGRANDE; DRESSLER, (2012 [1981]); COSERIU; LAMAS (2010); MARCUSCHI, 2009 [1983]; F��VERO; KOCH, 1994;KOCH, 2006; BENTES, 2004; BENTES; LEITE, 2010), within the field of text studies. The methodology of this study relies on empirical, documental research, which is qualitative, and adopts a descriptive and interpretive approach. From the empirical perspective, our objective is to understand the problems pertaining to the textual composition of abstracts, aiming to elucidate them in light of the theoretical and methodological framework previously mentioned. The corpus of the analysis is comprised of seven abstracts designated for systematic data collection. These texts, written between 2004 and 2011,were selected from Master���s theses and Doctoral dissertations in their electronic version, from the graduate program at the Federal University of Rio Grande do Norte. A thorough review of the literature reveals a clear fluctuation in the terminology of the concept, ���abstract���. The results of the analysis revealed that the abstracts, which comprise the corpus of analysis in this study, in general, present typological heterogeneity, while the text plan remains fixed. Finally, the new knowledge gained in this research contributes both to the understanding of the compositional structure of abstracts as well as their production.

Aplica����o de agentes remineralizantes sobre o esmalte clareado: efic��cia contra o manchamento por caf��

The aim of this study was to evaluate the influence of remineralizing agents on the susceptibility of enamel cleared by the coffee pigmentation during office bleaching. Fifty bovine incisors were selected and randomly assigned into 5 groups (n = 10) on the basis of remineralizing agents: G1 gel hydrogen peroxide to 35% (control group); G2, hydrogen peroxide gel and a 35% gel 2% neutral fluorine; G3, hydrogen peroxide gel and a 35% nanostructured calcium phosphate gel, G4, hydrogen peroxide gel and a 35% casein fosfopt��dia-phosphate and amorphous calcium folder; G5 hydrogen peroxide gel to 35% without mineralizing agent. All groups exception G1 (control group) were subjected to pigmentation soluble coffee according to the manufacturer's guidelines. The samples were immersed in coffee at temperature of 55�� C, 1 time a day for 4 minutes. Color changes were performed by Easyshade spectrophotometer at CIE Lab method before and after 3 whitening sessions. Data were analyzed by analysis of variance ANOVA. The results showed statistically significant differences between the remineralizing substances for the parameters L *, a *, b * ��E (p <0.0001). The L * values for the group G5, and the b * for G2 and G5 groups differed from the control group. After the 3rd whitening session, Fluor's group (G2) and that without mineralizing agent (G5) showed ��E values less than the control group that did not undergo pigmentation. It was concluded that only the nanoclusters remineralizing agents Phosphopeptides Casein-Amorphous Calcium Phosphate and Calcium Amorphous phosphate were able to reduce the coffee interference whitening efficacy of hydrogen peroxide.

Entre a cruz e a espada, a foice e o martelo: a representa����o do anticomunismo no Rio Grande do Norte

The objective of this dissertation is to investigate the propagation of an anticommunism movement in Rio Grande do Norte Estate, Brazil, in a process that started on the first decades of the twentieth century and shows reflections until today. Firstly, we introduce the operation promoted by the catholic oriented newspaper A Ordem. Through the analysis of publications from 1935 to 1945, we observe its role in an image campaign of the ���Communist Conspiracy��� event, in an attempt to legitimate the power of Right wing groups, specially the Catholic Church and the Military Police. The newspapers discourse is analyzed in serial, quantitative and qualitative perspectives. Secondly, we search to understand the space dynamic of the anticommunism discourse thought the creation of evocation and representation spaces that ended up becoming memory places. Our considerations are based on the concept of representation by Roger Chartier, observing the way communism is represented by A Ordem, as well as the spatial category used to reactivate the anticommunist memory and represent it. We analyze the interests that are served by the construction of the monuments, the Oral History, as well as the relation between the local communities with them. Thirdly, we establish a parallel with many authors, in an approach that gathers Cultural and Social elements and Political History, in order to find explanations for the articulation of these discourses.

Papel do educador e do professor do 1.�� ciclo do ensino b��sico : conce����es dos diferentes agentes envolvidos no processo educativo

Relat��rio de est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Santar��m para obten����o do grau de mestre em Educa����o pr��-escolar e ensino do 1.�� ciclo do ensino b��sico

A PESQUISA ACAD��MICA SOBRE COMUNICA����O POPULAR, ALTERNATIVA E COMUNIT��RIA NO BRASIL: an��lise de disserta����es e teses produzidas em Programas de P��s-Gradua����o em Comunica����o entre 1972 - 2012

Mapeamento das disserta����es e teses referentes �� sub��rea da comunica����o popular, alternativa e comunit��ria (CPAC) desenvolvidas nos Programas de P��s-Gradua����o em Comunica����o stricto sensu no Brasil, de 1972 a 2012. Dentre os objetivos est��o localizar as pesquisas; os autores; sua distribui����o no tempo e espa��o; identificar as institui����es e orientadores que impulsionam a sub��rea; definir as abordagens te��rico-metodol��gicas; e apontar autores/conceitos refer��ncia. Por meio de pesquisa explorat��ria e aplica����o de quatro filtros, chegou-se a uma amostra final de 102 pesquisas, 87 disserta����es e 15 teses, submetidas �� an��lise quantitativa, por meio de An��lise de Conte��do a partir de partes pr��-definidas (Resumo, Palavras chave, Introdu����o, Sum��rio, Considera����es Finais e cap��tulo metodol��gico, quando presente), e a uma an��lise qualitativa do conte��do completo das 15 teses. O m��todo que orienta esta pesquisa �� o hist��rico dial��tico, na perspectiva da busca de uma an��lise de conjunto e atenta ��s contradi����es e mudan��as que o objeto est�� implicado; e a pesquisa bibliogr��fica que a fundamenta se ancora em autores como Jorge Gonz��lez, Cicilia Peruzzo, Regina Festa, Pedro Gilberto Gomes, Gilberto Gim��nez e Augusto Trivi��os e foi realizada com o apoio do software NVivo. Resultados quantitativos indicam: a) predomin��ncia de pesquisas sobre comunica����o comunit��ria (68%) b) predomin��ncia de estudos emp��ricos (79%); c) a variedade de denomina����es atribu��das ��s experi��ncias pelos pesquisadores; d) a constante luta das classes populares por democratiza����o da comunica����o e por direitos sociais ao longo dos anos; e) a influ��ncia e import��ncia dos intelectuais org��nicos nas experi��ncias estudadas, f) problemas metodol��gicos; g) UMESP, USP e UFRJ como institui����es protagonistas, e, h) Cicilia Peruzzo e Raquel Paiva como as que mais orientam teses e disserta����es sobre a tem��tica. Quanto �� an��lise qualitativa verificaram-se alguns crit��rios que permeiam a CPAC: 1) a defini����o de classes subalternas; 2) a import��ncia da participa����o ativa das comunidades nos processos de comunica����o; e 3) formas, conte��dos e objetivos que se complementam e d��o identidade ��s experi��ncias

aiTutor : um etutor de agentes inteligentes

Relat��rio de est��gio apresentado para a obten����o do grau de mestre em Educa����o e Comunica����o Multim��dia

Perfis de resist��ncia a agentes antimicrobianos de 5 estirpes do g��nero Mycobacterium isoladas de ambiente Hospitalar

As infec����es nosocomiais t��m aumentado ao longo dos anos, resultando num aumento do tempo de perman��ncia do doente no hospital, e permanecem como elevada causa de elevada morbilidade e mortalidade. As micobact��rias s��o organismos que se encontram amplamente distribu��dos no meio ambiente (M. mucogenicum, M. obuense e M. gordonae), incluindo, habitats marinhos (Mycobacterium marinum), sendo muitos deles patog��nicos de mam��feros, e causadores de diferentes patologias, como a Lepra e a Tuberculose. M. marinum causa uma doen��a sist��mica tal como tuberculose em peixes e pode causar infec����es da pele em seres humanos (Granuloma de Aqu��rio) que se podem propagar para estruturas mais profundas como ossos (osteomielite). Enquanto que M. obuense �� causador de infec����es do tracto respirat��rio, M. mucogenicum e M. gordonae promovem bacteremias. Este estudo teve como principal objectivo a identifica����o das popula����es bacterianas e o seu isolamento, em particular micobact��rias ambientais em dois hospitais, que sabe serem respons��veis, cada vez mais por infec����es at��picas como bacteremias (M. mucogenicum e M. gordonae), infec����es pulmonares (M. obuense) e infec����es cut��neas (M. marinum). Pretendeu-se tamb��m avaliar a resist��ncia aos antibi��ticos e desinfectantes comummente utilizados no tratamento de infec����es causadas por micobact��rias n��o tuberculosas (MNT) atrav��s do c��lculo da Concentra����o M��nima Inibit��ria (CMI) para aferir os perfis de resist��ncia. Os resultados deste estudo demonstram a identifica����o de 186 esp��cies de bact��rias em dois hospitais amostrados das quais se identificaram 5 estirpes de micobact��rias ��� ���M. gardonae��� (10AIII, 29AIII e 35AIII), ���M. obuense��� (22DIII) e ���M. mucogenicum��� (24AIII). Das 5 estirpes de micobact��rias identificadas ���M. gardonae��� 10AIII apresenta perfil de resist��ncia ao imipenemo (CMI = 16 mg/L); ���M. gardonae��� 29AIII apresenta perfil de resist��ncia �� claritromicina (CMI = 8 mg/L) e ���M. gardonae��� 35AIII apresenta, por sua vez, apenas perfil de susceptibilidade interm��dia ao imipenem (CMI = 8 mg/L). M. obuense 22DIII apresenta perfil de resist��ncia ao imipenem (CMI = 32 mg/L), �� tobramicina (CMI=32 mg/L) e �� ciprofloxacina (CMI = 8 mg/L). ���M. mucogenicum��� apresenta perfil de resist��ncia ao sulfametoxazol (CMI > 128 mg/L), �� doxiciclina (CMI>64 mg/L), �� tobramicina (CMI=16 mg/L) e �� ciprofloxacina (CMI=4 mg/L).Em conclus��o p��de-se verificar que al��m da presen��a de um grande leque de bact��rias capazes de causar infec����es nosocomiais nos hospitais, MNT tamb��m existem na forma multirresistente, o que revela uma problem��tica a ter em aten����o. Esta requer mais estudo dos mecanismos de resist��ncia e da sua dissemina����o, e obten����o de novos medicamentos com novos alvos, mais eficazes para combater as estirpes multirresistentes que ao longo dos anos tem aumentado.