Grosse Passions-Musik nach dem Evangelium Johannis

von J. S. Bach

Das Märtyrerthum unseres Kaisers oder Die Erziehung der Jugend : eine Predigt beim Dank- und Bitt-Gottesdienst wegen des Attentats auf Se. Majestät den Kaiser Wilhelm I. am 2. Juni 1878 gehalten am 7. Juni in der Synagoge zu Cassel

von L. Adler

Geschichte der Juden in Mülhausen i. E

Basel, Univ., Diss., 1913

Friedens-Feier : eine Predigt zur Feier des Friedensfestes am 11. November 1866 in der Synagoge zu Cassel

gehalten von L. Adler

Ein Shiʿur-Buch für die Hand der Lehrenden und Lernenden in Gemeinde und Familie : Teil l.

gesammelt und geordnet von Nathan Adler

Validity of using item response theory to analyze data from the Work Limitations Questionnaire

The Work Limitations Questionnaire (WLQ) is used to determine the amount of work loss and productivity which stem from certain health conditions, including rheumatoid arthritis and cancer. The questionnaire is currently scored using methodology from Classical Test Theory. Item Response Theory, on the other hand, is a theory based on analyzing item responses. This study wanted to determine the validity of using Item Response Theory (IRT), to analyze data from the WLQ. Item responses from 572 employed adults with dysthymia, major depressive disorder (MDD), double depressive disorder (both dysthymia and MDD), rheumatoid arthritis and healthy individuals were used to determine the validity of IRT (Adler et al., 2006).^ PARSCALE, which is IRT software from Scientific Software International, Inc., was used to calculate estimates of the work limitations based on item responses from the WLQ. These estimates, also known as ability estimates, were then correlated with the raw score estimates calculated from the sum of all the items responses. Concurrent validity, which claims a measurement is valid if the correlation between the new measurement and the valid measurement is greater or equal to .90, was used to determine the validity of IRT methodology for the WLQ. Ability estimates from IRT were found to be somewhat highly correlated with the raw scores from the WLQ (above .80). However, the only subscale which had a high enough correlation for IRT to be considered valid was the time management subscale (r = .90). All other subscales, mental/interpersonal, physical, and output, did not produce valid IRT ability estimates.^ An explanation for these lower than expected correlations can be explained by the outliers found in the sample. Also, acquiescent responding (AR) bias, which is caused by the tendency for people to respond the same way to every question on a questionnaire, and the multidimensionality of the questionnaire (the WLQ is composed of four dimensions and thus four different latent variables) probably had a major impact on the IRT estimates. Furthermore, it is possible that the mental/interpersonal dimension violated the monotonocity assumption of IRT causing PARSCALE to fail to run for these estimates. The monotonicity assumption needs to be checked for the mental/interpersonal dimension. Furthermore, the use of multidimensional IRT methods would most likely remove the AR bias and increase the validity of using IRT to analyze data from the WLQ.^

Chemistry of sediment profile GeoB4906

Mineralization of organic matter and the subsequent dissolution of calcite were simulated for surface sediments of the upper continental slope off Gabon by using microsensors to measure O2, pH, pCO2 and Ca2+ (in situ), pore-water concentration profiles of NO3-, NH4+, Fe2+, and Mn2+ and SO42- (ex situ), as well as sulfate reduction rates derived from incubation experiments. The transport and reaction model CoTReM was used to simulate the degradation of organic matter by O2, [NO3]-, Fe(OH)3 and [SO4]2-, reoxidation reactions involving Fe2+ and Mn2+, and precipitation of FeS. Model application revealed an overall rate of organic matter mineralization amounting to 50 µmol C cm**-2 yr**-1, of which 77% were due to O2, 17% to [NO3]- and 3% to Fe(OH)3 and 3% to [SO4]2-. The best fit for the pH profile was achieved by adapting three different dissolution rate constants of calcite ranging between 0.01 and 0.5% d-1 and accounting for different calcite phases in the sediment. A reaction order of 4.5 was assumed in the kinetic rate law. A CaCO3 flux to the sediment was estimated to occur at a rate of 42 g m**-2 yr**-1 in the area of equatorial upwelling. The model predicts a redissolution flux of calcite amounting to 36 g m**-2 yr**-1, thus indicating that ~90% of the calcite flux to the sediment is redissolved.

(Table 1) Insoluble aerosol concentrations and vertical fluxes at the eastern shelf of the Black Sea during breeze circulation in October 1987

Amounts of aerosols transported to the shelf surface were calculated on the basis of in situ measurements of concentrations of eolian matter (insoluble aerosol fraction) and vertical fluxes of settling dust in five areas of the Black Sea shelf from the Danube delta to the Inguri River mouth. More than 8.3 mln t of eolian matter are annually transported from the land over the shelf of the former USSR. At the same time more than 5.4 mln t are supplied to the northwestern shelf area, 1.7 mln t are supplied to the Crimean area, about 0.8 mln t are supplied to the Kerch-Taman' area, and about 0.45 mln t are supplied to the Caucasian area.

El recurso a la historia en la obra de Edgardo Rolla

Edgardo Rolla fue uno de los actores principales en lo que refiere al arribo del psicoanálisis a la facultad de Psicología en la década del `60 en La Plata además del primer referente -aunque no el único- de los abordajes grupales en esa ciudad. En este trabajo continúo mi indagación sobre este autor y me propongo rescatar el recurso a la historia en algunos momentos de su producción teórica, recurso que se encuentra ya en sus primeros trabajos escritos en 1929. Desde entonces y hasta 1954 su interés por la historia lo llevó a publicar muchos artículos sobre el Antiguo Egipto e incluso a integrar La Socièté Française d' Egyptolologie, la Fondation Egyptologique Reine Elizabeth (Bruselas) y la Egypt Exploration Society. En su libro 'Psicoterapia Individual y Grupal' de 1962, Rolla realiza por lo menos dos recorridos históricos en los capítulos que refieren a la grupalidad; uno acerca de los diferentes aportes que permitieron la construcción de estos saberes y prácticas, el otro sobre sus experiencias con grupos operativos: la Experiencia de Rosario y la aplicación de esta metodología en las clases de la Escuela Privada de Psiquiatría. Respecto de la historia de la Psicoterapia Grupal, Rolla siguiendo a Freud afirma que 'la psicología grupal es la más antigua de las psicologías' y para justificar este enunciado se retrotrae a varios siglos antes de Cristo, a las prácticas grupales de asistencia a sujetos con perturbaciones físicas y/o mentales implementadas en el Templo de Epidaurus en Grecia. El desplazamiento de lo mágico a lo científico para Rolla se produce con Pratt, en Boston, quien trabajaba con prácticas grupales en la atención de enfermos de tuberculosis. Las técnicas de Pratt dejaron reminiscencias en los ensayos de Marsch y Lazell en su práctica con enfermos mentales en los años '20. Sitúa el surgimiento de la técnica de grupo con niños en Europa con Alfred Adler en la década del '30. Esta técnica constituyó uno de los orígenes del posterior ensayo de Moreno y su método psicodramático. Indica a Moreno como quien al comienzo de la cuarta década de ese siglo emplea por primera vez el término y delimita los alcances de psicoterapia grupal. Asimismo reconoce los aportes de Kurt Lewin con su 'Teoría de Campo en las Ciencias Sociales', otras de raigambre psicoanalítica de línea kleniana como la de W. R. Bion y Foulkes. Para Rolla, a algunas de estasconcepciones teóricas y de sus principios técnicos adhirieron los pioneros del movimiento psicológico grupal en nuestro país, movimiento que se escindió en dos grupos. Por un lado, Pichón Rivière y Emilio Rodrigué y por otro, Raúl Usandivaras y Juan José Morgan. En este trabajo no expondré la historización que aporta sobre la Experiencia de Rosario y la operativa en las clases de la Escuela Privada de Psiquiatría en tanto la misma ha sido explicitada en un trabajo reciente (Vadura, 2011(. Si señalaré que allí -y como es frecuente en algunos de los recorridos históricos que realiza- , el autor muestra la huella que esos atravesamientos dejaron en sus conceptualizaciones y en su práctica posterior. En 1971 Rolla publica 'Elementos de Psicología y Psicopatología Psicoanalítica'. En esta obra realiza una síntesis de su recorrido profesional; la historia como recurso le posibilita allí la reconstrucción dialéctica de su formación y del Movimiento Psicoanalítico Argentino entre 1946 y 1971. Tras treinta años de labor profesional en esta producción da cuenta de su proceso de elaboración y de síntesis de conceptos surgidos de su experiencia clínica, de la internalización de teorías diferentes y de puntos de vista de autores diversos. El resultado de ese proceso: la construcción de enfoques teórico-clínicos propios que aún así llevaban la marca de sus bases referenciales; los pensamientos de Freud y de muchos de sus continuadores (Abraham, Klein, Hartmann, Lewin y otros clásicos del psicoanálisis), de las enseñanzas recibidas en la Escuela Psicoanalítica Argentina pero también de su formación médica. En tal sentido, el recurso a la historia pareciera colaborar en la dirección que Rolla propone: la realización de recorridos que permitan una reconstrucción dialéctica para analizar qué de esos aprendizajes quedaba suprimido, conservado y/o superado en sus puntos de vista

El recurso a la historia en la obra de Edgardo Rolla

Edgardo Rolla fue uno de los actores principales en lo que refiere al arribo del psicoanálisis a la facultad de Psicología en la década del `60 en La Plata además del primer referente -aunque no el único- de los abordajes grupales en esa ciudad. En este trabajo continúo mi indagación sobre este autor y me propongo rescatar el recurso a la historia en algunos momentos de su producción teórica, recurso que se encuentra ya en sus primeros trabajos escritos en 1929. Desde entonces y hasta 1954 su interés por la historia lo llevó a publicar muchos artículos sobre el Antiguo Egipto e incluso a integrar La Socièté Française d' Egyptolologie, la Fondation Egyptologique Reine Elizabeth (Bruselas) y la Egypt Exploration Society. En su libro 'Psicoterapia Individual y Grupal' de 1962, Rolla realiza por lo menos dos recorridos históricos en los capítulos que refieren a la grupalidad; uno acerca de los diferentes aportes que permitieron la construcción de estos saberes y prácticas, el otro sobre sus experiencias con grupos operativos: la Experiencia de Rosario y la aplicación de esta metodología en las clases de la Escuela Privada de Psiquiatría. Respecto de la historia de la Psicoterapia Grupal, Rolla siguiendo a Freud afirma que 'la psicología grupal es la más antigua de las psicologías' y para justificar este enunciado se retrotrae a varios siglos antes de Cristo, a las prácticas grupales de asistencia a sujetos con perturbaciones físicas y/o mentales implementadas en el Templo de Epidaurus en Grecia. El desplazamiento de lo mágico a lo científico para Rolla se produce con Pratt, en Boston, quien trabajaba con prácticas grupales en la atención de enfermos de tuberculosis. Las técnicas de Pratt dejaron reminiscencias en los ensayos de Marsch y Lazell en su práctica con enfermos mentales en los años '20. Sitúa el surgimiento de la técnica de grupo con niños en Europa con Alfred Adler en la década del '30. Esta técnica constituyó uno de los orígenes del posterior ensayo de Moreno y su método psicodramático. Indica a Moreno como quien al comienzo de la cuarta década de ese siglo emplea por primera vez el término y delimita los alcances de psicoterapia grupal. Asimismo reconoce los aportes de Kurt Lewin con su 'Teoría de Campo en las Ciencias Sociales', otras de raigambre psicoanalítica de línea kleniana como la de W. R. Bion y Foulkes. Para Rolla, a algunas de estasconcepciones teóricas y de sus principios técnicos adhirieron los pioneros del movimiento psicológico grupal en nuestro país, movimiento que se escindió en dos grupos. Por un lado, Pichón Rivière y Emilio Rodrigué y por otro, Raúl Usandivaras y Juan José Morgan. En este trabajo no expondré la historización que aporta sobre la Experiencia de Rosario y la operativa en las clases de la Escuela Privada de Psiquiatría en tanto la misma ha sido explicitada en un trabajo reciente (Vadura, 2011(. Si señalaré que allí -y como es frecuente en algunos de los recorridos históricos que realiza- , el autor muestra la huella que esos atravesamientos dejaron en sus conceptualizaciones y en su práctica posterior. En 1971 Rolla publica 'Elementos de Psicología y Psicopatología Psicoanalítica'. En esta obra realiza una síntesis de su recorrido profesional; la historia como recurso le posibilita allí la reconstrucción dialéctica de su formación y del Movimiento Psicoanalítico Argentino entre 1946 y 1971. Tras treinta años de labor profesional en esta producción da cuenta de su proceso de elaboración y de síntesis de conceptos surgidos de su experiencia clínica, de la internalización de teorías diferentes y de puntos de vista de autores diversos. El resultado de ese proceso: la construcción de enfoques teórico-clínicos propios que aún así llevaban la marca de sus bases referenciales; los pensamientos de Freud y de muchos de sus continuadores (Abraham, Klein, Hartmann, Lewin y otros clásicos del psicoanálisis), de las enseñanzas recibidas en la Escuela Psicoanalítica Argentina pero también de su formación médica. En tal sentido, el recurso a la historia pareciera colaborar en la dirección que Rolla propone: la realización de recorridos que permitan una reconstrucción dialéctica para analizar qué de esos aprendizajes quedaba suprimido, conservado y/o superado en sus puntos de vista

El recurso a la historia en la obra de Edgardo Rolla

Edgardo Rolla fue uno de los actores principales en lo que refiere al arribo del psicoanálisis a la facultad de Psicología en la década del `60 en La Plata además del primer referente -aunque no el único- de los abordajes grupales en esa ciudad. En este trabajo continúo mi indagación sobre este autor y me propongo rescatar el recurso a la historia en algunos momentos de su producción teórica, recurso que se encuentra ya en sus primeros trabajos escritos en 1929. Desde entonces y hasta 1954 su interés por la historia lo llevó a publicar muchos artículos sobre el Antiguo Egipto e incluso a integrar La Socièté Française d' Egyptolologie, la Fondation Egyptologique Reine Elizabeth (Bruselas) y la Egypt Exploration Society. En su libro 'Psicoterapia Individual y Grupal' de 1962, Rolla realiza por lo menos dos recorridos históricos en los capítulos que refieren a la grupalidad; uno acerca de los diferentes aportes que permitieron la construcción de estos saberes y prácticas, el otro sobre sus experiencias con grupos operativos: la Experiencia de Rosario y la aplicación de esta metodología en las clases de la Escuela Privada de Psiquiatría. Respecto de la historia de la Psicoterapia Grupal, Rolla siguiendo a Freud afirma que 'la psicología grupal es la más antigua de las psicologías' y para justificar este enunciado se retrotrae a varios siglos antes de Cristo, a las prácticas grupales de asistencia a sujetos con perturbaciones físicas y/o mentales implementadas en el Templo de Epidaurus en Grecia. El desplazamiento de lo mágico a lo científico para Rolla se produce con Pratt, en Boston, quien trabajaba con prácticas grupales en la atención de enfermos de tuberculosis. Las técnicas de Pratt dejaron reminiscencias en los ensayos de Marsch y Lazell en su práctica con enfermos mentales en los años '20. Sitúa el surgimiento de la técnica de grupo con niños en Europa con Alfred Adler en la década del '30. Esta técnica constituyó uno de los orígenes del posterior ensayo de Moreno y su método psicodramático. Indica a Moreno como quien al comienzo de la cuarta década de ese siglo emplea por primera vez el término y delimita los alcances de psicoterapia grupal. Asimismo reconoce los aportes de Kurt Lewin con su 'Teoría de Campo en las Ciencias Sociales', otras de raigambre psicoanalítica de línea kleniana como la de W. R. Bion y Foulkes. Para Rolla, a algunas de estasconcepciones teóricas y de sus principios técnicos adhirieron los pioneros del movimiento psicológico grupal en nuestro país, movimiento que se escindió en dos grupos. Por un lado, Pichón Rivière y Emilio Rodrigué y por otro, Raúl Usandivaras y Juan José Morgan. En este trabajo no expondré la historización que aporta sobre la Experiencia de Rosario y la operativa en las clases de la Escuela Privada de Psiquiatría en tanto la misma ha sido explicitada en un trabajo reciente (Vadura, 2011(. Si señalaré que allí -y como es frecuente en algunos de los recorridos históricos que realiza- , el autor muestra la huella que esos atravesamientos dejaron en sus conceptualizaciones y en su práctica posterior. En 1971 Rolla publica 'Elementos de Psicología y Psicopatología Psicoanalítica'. En esta obra realiza una síntesis de su recorrido profesional; la historia como recurso le posibilita allí la reconstrucción dialéctica de su formación y del Movimiento Psicoanalítico Argentino entre 1946 y 1971. Tras treinta años de labor profesional en esta producción da cuenta de su proceso de elaboración y de síntesis de conceptos surgidos de su experiencia clínica, de la internalización de teorías diferentes y de puntos de vista de autores diversos. El resultado de ese proceso: la construcción de enfoques teórico-clínicos propios que aún así llevaban la marca de sus bases referenciales; los pensamientos de Freud y de muchos de sus continuadores (Abraham, Klein, Hartmann, Lewin y otros clásicos del psicoanálisis), de las enseñanzas recibidas en la Escuela Psicoanalítica Argentina pero también de su formación médica. En tal sentido, el recurso a la historia pareciera colaborar en la dirección que Rolla propone: la realización de recorridos que permitan una reconstrucción dialéctica para analizar qué de esos aprendizajes quedaba suprimido, conservado y/o superado en sus puntos de vista

Amino acid racemization of Neogloboquadrina pachyderma from the Arctic Ocean

The long-term rate of racemization for amino acids preserved in planktonic foraminifera was determined by using independently dated sediment cores from the Arctic Ocean. The racemization rates for aspartic acid (Asp) and glutamic acid (Glu) in the common taxon, Neogloboquadrina pachyderma, were calibrated for the last 150 ka using 14C ages and the emerging Quaternary chronostratigraphy of Arctic Ocean sediments. An analysis of errors indicates realistic age uncertainties of about ±12% for Asp and ±17% for Glu. Fifty individual tests are sufficient to analyze multiple subsamples, identify outliers, and derive robust sample mean values. The new age equation can be applied to verify and refine age models for sediment cores elsewhere in the Arctic Ocean, a critical region for understanding the dynamics of global climate change.