The effect of the drug colchicine on the early life of fish

The alkaloid drug colchicine is a mitotic inhibitor. The results of this study show that colchicine influence the normal functioning of the mitotic process in Sarotherodon galilaeus, S. melanotheron and the hybrid S. galilaeus, X S. melanotheron leading to the production of unusual chromosomal events such as anaphase bridges, laggards and polyploid cells. These unusual events could have serious genetic implications in the area of variability of the chromosome number. The use of colchicine also produces results with consistent karyotypes and better morphology as well as providing detailed information on the behaviour of the chromosome of the early life of fish. The knowledge of such information will be of great use in cytotaxonomy, fish breeding and in studying the effects of sub-lethal levels of water pollutants on fish

Supporting regional coastal and ocean managers: Linking ocean observing tools and capabilities to the priority needs of managers and users in the southeast region

Ocean observing has been recognized by the US Commission on Ocean Policy, the Ocean Research and Resources Advisory Panel, the Joint Ocean Commission Initiative, and many other ocean policy entities and initiatives as foundational to meeting the nation’s need for more effective coastal and ocean management. The Interim Report of the Interagency Task Force on Ocean Policy (September 2009) has called for strengthening the nation’s capacity for observing the nation’s ocean, coastal, and Great Lakes systems. (PDF contains 3 pages)

Exploration of new drug delivery pathways: I. Mechanism of folate uptake in cultured human cells. II. Role of nuclear localization signal peptides in the delivery of oligonucleotide into reconstituted nuclei

The roles of the folate receptor and an anion carrier in the uptake of 5- methyltetrahydrofolate (5-MeH_4folate) were studied in cultured human (KB) cells using radioactive 5-MeH_4folate. Binding of the 5-MeH_4folate was inhibited by folic acid, but not by probenecid, an anion carrier inhibitor. The internalization of 5-MeH_4folate was inhibited by low temperature, folic acid, probenecid and methotrexate. Prolonged incubation of cells in the presence of high concentrations of probenecid appeared to inhibit endocytosis of folatereceptors as well as the anion carrier. The V_(max) and K_M values for the carrier were 8.65 ± 0.55 pmol/min/mg cell protein and 3.74 ± 0.54µM, respectively. The transport of 5-MeH4folate was competitively inhibited by folic acid, probenecid and methotrexate. The carrier dissociation constants for folic acid, probenecid and methotreate were 641 µM, 2.23 mM and 13.8 µM, respectively. Kinetic analysis suggests that 5-MeH_4folate at physiological concentration is transported through an anion carrier with the characteristics of the reduced-folate carrier after 5-MeH_4folate is endocytosed by folate receptors in KB cells. Our data with KB cells suggest that folate receptors and probenecid-sensitive carriers work in tandem to transport 5-MeH_4folate to the cytoplasm of cells, based upon the assumption that 1 mM probenecid does not interfere with the acidification of the vesicle where the folate receptors are endocytosed.

Oligodeoxynucleotides designed to hybridize to specific mRNA sequences (antisense oligonucleotides) or double stranded DNA sequences have been used to inhibit the synthesis of a number of cellular and viral proteins (Crooke, S. T. (1993) FASEB J. 7, 533-539; Carter, G. and Lemoine, N. R. (1993) Br. J. Cacer 67, 869-876; Stein, C. A. and cohen, J. S. (1988) Cancer Res. 48, 2659-2668). However, the distribution of the delivered oligonucleotides in the cell, i.e., in the cytoplasm or in the nucleus has not been clearly defined. We studied the kinetics of oligonucleotide transport into the cell nucleus using reconstituted cell nuclei as a model system. We present evidences here that oligonucleotides can freely diffuse into reconstituted nuclei. Our results are consistent with the reports by Leonetti et al. (Proc. Natl. Acad. Sci. USA, Vol. 88, pp. 2702-2706, April 1991), which were published while we were carrying this research independently. We also investigated whether a synthetic nuclear localization signal (NLS) peptide of SV40 T antigen could be used for the nuclear targeting of oligonucleotides. We synthesized a nuclear localization signal peptide-conjugated oligonucleotide to see if a nuclear localization signal peptide can enhance the uptake of oligonucleotides into reconstituted nuclei of Xenopus. Uptake of the NLS peptide-conjugated oligonucleotide was comparable to the control oligonucleotide at similar concentrations, suggesting that the NLS signal peptide does not significantly enhance the nuclear accumulation of oligonucleotides. This result is probably due to the small size of the oligonucleotide.

A prática educativa como expressão da prática profissional no contexto da equipe de saúde da família no município do Rio de Janeiro

Este estudo teve como objeto as práticas educativas em saúde desenvolvidas no Programa de Saúde da Família (PSF), no Município do Rio de Janeiro. O objetivo geral foi a compreensão das práticas educativas realizadas pelos profissionais que atuam no PSF. O interesse se deu pelo fato de reconhecer o PSF como espaço privilegiado no desenvolvimento de práticas educativas voltadas para a conscientização popular, nos aspectos sociais, políticos e da saúde, pelas suas características de atuação em território definido, e na lógica de vigilância à saúde. Ressalta-se a importância da Educação em Saúde como estratégia de intervenção por uma sociedade mais saudável. Trata-se de pesquisa qualitativa descritiva, realizada entre 2007 e 2008. A análise dos dados foi orientada pelo método de Análise de Conteúdo. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada, com cinco equipes de saúde da família, totalizando vinte profissionais. Na análise foram identificadas quatro categorias: organização do processo de trabalho, papel do profissional na equipe, organização da prática educativa e fatores que interferem na realização das práticas educativas. Na análise verificou-se que os profissionais enfrentam dificuldades no planejamento das práticas educativas, relacionadas, principalmente, à falta de capacitação pedagógica e à dificuldade de organização do processo de trabalho, centrado no modelo biomédico. Os agentes comunitários se destacam na realização das atividades, com o apoio da equipe, principalmente da enfermeira. Os temas são escolhidos, prioritariamente, a partir da identificação das necessidades de saúde dos usuários pelos profissionais. Verifica-se que há dificuldade na definição dos objetivos das práticas educativas. Predomina o formato de grupos, voltados para a promoção da saúde, mas também com enfoque preventivista. Verifica-se a presença de práticas com outras formas de relação entre profissionais e usuários, num exercício de cidadania para a qualidade de vida. A avaliação é realizada informalmente, entre os profissionais e, geralmente, se detém à quantidade de usuários participantes, ou na constatação de mudança de comportamento do usuário. Os fatores que interferem dizem respeito às relações estabelecidas entre os profissionais, e entre estes e os usuários. A violência associada ao narcotráfico surge como fator que prejudica a atividade no território. As capacitações em prática educativa também são mencionadas. Verifica-se que a forma de organização do processo de trabalho influencia fortemente, visto que a realização das práticas educativas depende diretamente da dinâmica dada ao trabalho, e do espaço destinado para essa atividade na divisão do trabalho. As questões relacionadas à infra-estrutura são relatadas, principalmente, no que diz respeito à escassez de material, recursos financeiros, e espaço físico inadequado. Percebe-se que a falta da sistematização da prática educativa parece comprometer as transformações necessárias para o seu aprimoramento e reflete a falta de compreensão dos profissionais sobre a importância do processo educativo para a saúde e como instrumento de transformação social e política dos sujeitos. Percebe-se, ainda, a necessidade de investimentos para a qualificação do profissional do PSF, não somente em relação às práticas educativas, mas também para que seja possível operar as mudanças necessárias para a reorientação do modelo de atenção à saúde proposto pelo PSF.