Praxiologia Motriz e Esportes Coletivos : Um estudo de revisão

O objetivo desta revisao bibliográfica foi mapear os conceitos da Praxiologia Motriz presentes nos trabalhos de autores que se detém a investigar os esportes coletivos. A coleta de dados da pesquisa bibliográfica foi realizada através da busca sistemática em periódicos indexados, livros, capítulos de livros, documentos oficiais e fontes de documentaçao online confiáveis. Os conceitos da PM que nos detivemos a investigar e analisar foram: Lógica Interna, Interaçao Motriz, Comunicaçao Motriz, Papel e Sub-papel. Os resultados demonstram que estes conhecimentos estao presentes nas fontes analisadas servindo de alicerce teórico nas consideraçoes de inúmeros pesquisadores da área. Demonstram ainda, que já sao amplamente utilizados em análises e em propostas metodológicas para o ensino dos esportes coletivos, ainda que muitas vezes os autores nao citem o autor precursor destes conceitos. Concluímos que a Praxiologia Motriz é um área de conhecimento emergente, e que merece ser mais bem estudada e discutida na comunidade acadêmica

Praxiologia motriz e prática pedagógica para o ensino dos jogos esportivos coletivos de invasão : Considerações iniciais

O objetivo desta pesquisa foi verificar como a Praxiologia Motriz (PM) pôde contribuir na organizaçao do trabalho pedagógico dos professores do ensino fundamental das escolas públicas de Santa Maria, RS, sob o processo de ensino-aprendizagem dos Jogos Esportivos Coletivos de Invasao (JECI). A metodologia utilizada se pautou nos princípios da Pesquisa Participante, através de um estudo colaborativo com cinco professores-pesquisadores. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, observaçoes das aulas, e registro das açoes em um diário de campo, buscando entender a realidade escolar onde os docentes atuam. Foram organizados encontros de formaçao sobre os JECI, buscando desenvolver a discussao sobre os elementos da estrutura e da lógica interna dessas manifestaçoes esportivas, pautados pelo CAI e pelos Universais Ludomotores. A partir dos conceitos da PM, como Lógica Interna, Interaçao Motriz, sistema de classificaçao e Comunicaçao Motriz, os pesquisadores debateram sobre as características destas práticas, como as relaçoes de Cooperaçao e Oposiçao que ocorrem de forma simultânea, eque deveriam estar presentes no processo de ensino-aprendizagem. Até o momento, podemos concluir que os encontros possibilitaram aos professores uma estruturaçao didático-pedagógica na criaçao de tarefas a partir dos critérios da lógica interna, utilizando princípios do Método Situacional, bem como a elaboraçao de um planejamento de conteúdos com base nesses conhecimentos

Messinian and pre-Messinian sediments of ODP Holes 107-652A and 107-654A

Sedimentology, mineralogy, and petrology of the pre-Pliocene sediments drilled at ODP Sites 652 and 654 in the Tyrrhenian Sea (Leg 107) have been studied with emphasis on the lower Messinian to pre-Messinian intervals. Messinian at Site 652 is essentially turbiditic and basinal in character; it was deposited during the syn-rift phase in a strongly subsiding half-graben and is correlatable with emerged coeval sequences; in part with the Laga Formation of the foredeep of Apennines, and in part with the filling of grabens dissecting that chain in the Tyrrhenian portion of Tuscany. The sequence found in Site 654 indicates an upper Tortonian to Messinian transgression accompanying crustal stretching in the western Tyrrhenian Sea and is perfectly correlatable with the so-called "Sahelian cycle" and with "postorogenic" cycles recognized in peninsular Italy and in Sicily.

Construção de exemplos didáticos para o ensino do voleibol a partir dos critérios da lógica interna

O objetivo deste estudo foi elaborar exemplos didáticos para o ensino para o Voleibol apresentando a relevância das açoes táticas presentes nos esportes coletivos, oriundas da sua lógica interna. Para a elaboraçao de uma Unidade Didática de ensino do voleibol, alguns procedimentos foram priorizados para as a construçao das atividades, tais como: manter o princípio de interaçao motriz (colaboraçao/oposiçao); priorizar o processo de tomada de decisao; utilizaçao parcial do método situacional através dos momentos do exercício situacional e jogo motriz. Entendemos que esses conhecimentos sobre a estrutura e elementos centrais no voleibol devem compor o ensino da modalidade em questao, tanto em âmbito teórico como na organizaçao do trabalho pedagógico do professor. Assim, acreditamos pertinente que é necessário que o professor de Educaçao Física se aproprie de conhecimentos da Praxiologia Motriz para que possa compreender melhor o que está ensinando para realizar análises e construir alternativas didáticas para suas aulas ou treinamentos de voleibol

Molecular and biochemical analyses of wounding in mesocarp of peach (Prunus persica L. Batsch) ripe fruits

The physiological and molecular responses of ripe fruit to wounding were evaluated in two peach (Prunus persica) varieties ('Glohaven', GH, melting and 'BigTop', BT, slow melting nectarine) by comparing mesocarp samples from wedges (as in minimal processing) and whole fruit as the control. Slight differences between the two varieties were detected in terms of ethylene production, whereas total phenol and flavonoid concentrations, and PPO and POD enzyme activities showed a general increase in wounded GH but not in BT. This was associated with the better appearance of the BT wedges at the end of the experimental period (72 h). Microarray (genome-wide ?PEACH3.0) analysis revealed that a total number of 2218 genes were differentially expressed (p < 0.01, log2 fold change expression ratio >1 or <-1) in GH 24 h after wounding compared to the control. This number was much lower (1208) in BT. According to the enrichment analysis, cell wall, plasma membrane, response to stress, secondary metabolic processes, oxygen binding were the GO categories over-represented among the GH up-regulated genes, whereas plasma membrane and response to endogenous stimulus were the categories over-represented among the down-regulated genes. Only 32 genes showed a common expression trend in the two varieties 24 h after wounding, whereas a total of 512 genes (with highly represented transcription factors), displayed opposite behavior. Quantitative RT-PCR analysis confirmed the microarray data for 18 out of a total of 20 genes selected. Specific WRKY, AP2/ERF and HSP20 genes were markedly up-regulated in wounded GH, indicating the activation of regulatory and signaling mechanisms probably related to different hormone categories. Compared to BT, the expression of specific genes involved in phenylpropanoid and triterpenoid biosynthetic pathways showed a more pronounced induction in GH, highlighting the difference between the two peach varieties in terms of molecular responses to wounding in the mesocarp tissue.

Geochemical composition and atomic formulas of saponites, celadonites and carbonates from ODP Leg 168 sites

With this study, we investigate the mineralogical variations associated with the low-temperature (<100°C) alteration of normal tholeiitic pillow basalts varying in age from 0.8 to 3.5 Ma. Their alteration intensity varies systematically and is related to several factors, including (1) the aging of the igneous crust, (2) the increase of temperatures from the younger to the older sites, measured at the sediment/basement interface, (3) the local and regional variations in lithology and primary porosity, and (4) the degree of pillow fracturing. Fractures represent the most important pathways that allow significant penetration of fluids into the rock and are virtually the only factor controlling the alteration of the glassy rim and the early stages of pillow alteration. Three different alteration stages have been recognized: alteration of glassy margin, oxidizing alteration through fluid circulation in fracture systems, and reducing alteration through diffusion. All the observed mineralogical and chemical variations occurring during the early stages of alteration are interpreted as the result of the rock interaction with "normal," alkaline, and oxidizing seawater, along preferential pathways represented by the concentric and radial crack systems. The chemical composition of the fluid progressively evolves while moving into the basalt, leading to a reducing alteration stage, which is initially responsible for the precipitation of Fe-rich saponite and minor sulfides and subsequently for the widespread formation of carbonates. At the same time, the system evolved from being "water dominated" to being "rock dominated." No alteration effects in pillow basalts were observed that must have occurred at temperatures higher than those measured during Leg 168 at the basement/sediment interface (e.g., between 15° and 64°C).