Una dimensión de presente en la alfabetización : internet y correo-e en el aprendizaje como acción comunicativa.

En el mundo actual en el que no hace falta saber leer o escribir para estar informados, puesto que la información llega a través de imágenes y sonidos, todavía hay adultos motivados por aprender a leer y a escribir. El artículo presenta la experiencia del uso de internet y del correo electrónico, como recursos básicos de aprendizaje en personas neo-lectoras y neo-escritoras llevada a cabo en la Escuela de Adultos Alarona de Mataró, en Barcelona. Experiencia que forma parte del programa de Círculos Virtuales compuesto por varias escuelas de adultos. Estos centros se relacionan a través de una página de encuentro, en la que pueden contarse cosas u opinar..

Educación matemática e internet.

Este artículo es fruto de las investigaciones realizadas por el Grupo de Trabajo 'Internet y Calculadoras Gráficas' del CPR de Ciudad Lineal desarrollado por el Departamento de Matemáticas del IES Salvador Dalí de Madrid, en el curso 98-99. Presenta Internet como herramienta útil para el descubrimiento de las matemáticas y proporciona datos de interés para buscar información matemática a través de la red: buscadores generales, buscadores matemáticos, links, trucos para no desesperar en las búsquedas por la red, páginas institucionales, páginas de centros de enseñanza y páginas personales, y accesos fáciles a software de matemáticas.

¿Qué pasa con internet?

Breve guía sobre Internet, qué es, qué hay de verdad de lo que se dice, de lo bueno, de lo peligroso, de lo entretenido, de lo que aísla, etc., qué significan términos como e-mail, chat o web. También dedica un apartado al mundo del DVD, qué es, su historia, tipologías y tecnología.

Internet en el sistema educativo.

Resumen del autor

Internet y videoconferencias como recursos educativos.

Plantea la integración de los avances tecnológicos -Internet y videoconferencias- a la educación a distancia. En un primer apartado expone las ventajas del uso de Internet como fuente de información y medio de comunicación en el ámbito educativo, éstas son, crear aulas virtuales a las que acceder en cualquier momento -a través de una página web-, aumento de comunicación entre diferentes puntos del mundo -foros de debate-, acceso rápido a la información, envío y corrección de trabajos gracias al correo electrónico. Y en el segundo apartado, se centra en las ventajas del uso de la videoconferencia como recurso didáctico y medio de comunicación.

Net.art : internet me piensa.

Resumen tomado de la revista

Posibles niveles de integración de la red Internet en la Enseñanza Secundaria.

Registro con código de documento duplicado y modificado posteriormente

Internet : inagotable fuente de información.

Resumen tomado de la revista

Las posibilidades educativas de internet.

Resumen tomado de la revista

Problemas del ocio de los niños vinculados al uso de Internet.

Se analiza el papel que juega Internet en la vida ociosa de niños y jóvenes. Se presentan datos estadísticos sobre el tipo de usuarios de la red, sus preferencias, lugares desde los que se conectan y qué es lo que buscan. Después se analiza dónde radica el peligro del uso de la red entre los más jóvenes, concretándolo en cuatro puntos: el contenido, los contactos, el comercio electrónico y la legalidad. Se finaliza con un listado de intervenciones para prevenir el mal uso de Internet.

Matemáticas en Internet.

Resumen basado en el que aporta la revista.

­Aprendo con internet desde pequeño en la web del cole!

Expone una práctica educativa, realizada en el colegio asturiano 'La Canal', que consiste en el uso de Internet por parte del alumnado de educación infantil. En este sentido, se proponen una serie de actividades que se localizan en la página web de este centro educativo. Estas actividades son: las rutas del aprendizaje que son guías para aprender el manejo de Internet como recurso básico; librolandia que permite divertirse y jugar a través de la lectura; y el taller de juguetes que muestra los resultados de una experiencia que pretendía enseñar al niño la idea de que los juguetes no sólo se pueden comprar sino que también se pueden realizar por uno mismo.

Informática e Internet en el aula de Física y Química.

Resumen tomado de la publicación

El pasado en el futuro : la enseñanza de Historia y el uso de Internet.

Se hace un análisis de la incidencia de Internet en la forma de aprender e investigar la Historia. Se ofrece una serie de direcciones de páginas web con información histórica y literaria de gran utilidad para el docente y el investigador.

Internet en el Módulo de Almacenaje de Productos.

Se trata de la utilización de Internet en el aula del módulo de Almacenaje de Productos. Este módulo se imparte en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión del Transporte y presenta una serie de características que hacen de Internet un importante recurso para utilizar en el aula. Se proporciona una serie de direcciones que pueden ser útiles agrupadas en tres bloques: portales temáticos sobre logística, páginas web de empresas y páginas web de organismos oficiales.