The making of the United Kingdom.

A partir de la pregunta inicial sobre cuales son los cambios más importantes ocurridos en el Reino Unido entre 1500 y 1750, los alumnos realizan su propia investigación con los textos y las fuentes de información propuestos y la ayuda del profesor. El punto de partida son sus propias ideas, prejuicios y suposiciones sobre el tema, que les permite proponer una hipótesis inicial de trabajo que puede revisarse en las conclusiones y conocer, así, el nivel de comprensión alcanzado sobre esta época histórica. En cub. : Key stage 3. .

The United Kingdom today.

Un resumen con información de hoy en el Reino Unido. Cómo se formó y cómo se desarrolló. Incluye una breve descripción de cada país y perspectivas de futuro, su lugar en la Unión Europea. Mapa, cuadro cronológico de sucesos importantes, glosario, sitios web e índice .

United Nations.

Título que forma parte de una serie 'Las organizaciones del mundo' que examina las organizaciones internacionales clave y el papel que desempeñan en mejorar las vidas de personas alrededor del mundo. Cada título incluye estudios de casos que revela cómo funciona la organización. En éste se examina el modo en que las Naciones Unidas ayuda a traer la paz y resolver conflictos en todo el mundo.

Historical perspectives of bilingual Education in the United States. 'Una perspectiva histórica de la educación bilingüe en Estados Unidos'.

Monográfico con el título: 'Sociedad de la Información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo'. Resumen basado en el de la publicación

The Ideological Becoming of International Graduate Assistants in A United States University

Resumen tomado de la publicación

Comparison of self-reported attachment in young adults from Spain and the United States

Resumen tomado de la publicación

Neoconservatism in the United States and the institutionalized exclusion of Poor Women

Public Assistance to the poor in the United States was always been reluctant and especially cruel to women. A society that from the outset prized Kantian principles of individual freedom over Rousseau’s notions of social contract and that was dominated by a puritanical morality saw poverty as self-made. If individuals had freedom of choice, bad outcomes were necessarily caused by bad choices. The poor had themselves to blame.

United States geography curricula

This paper presents a geography curricula designed for hearing-impaired children between 8 and 10 years of age who are behind their normal-hearing peers in vocabulary, language and reading skills.

Postsecondary education for the deaf and its supportive system: the United States in comparison to Japan

This paper examines available post-secondary education and supportive systems for the deaf in Japan as compared to the United States.

Development of a social studies unit on westward expansion in the United States at a beginning 3rd grade level

This paper is a curriculum packet for teaching of the westward expansion in the United States for a third grade level.