Los derechos de aduana aproximación a una definición

El estudio de los derechos de aduana se aborda inicialmente a través de la definición que sobre los mismos efectúa el artículo primero del Decreto 2685 de 1999, denominado Estatuto Aduanero de Colombia, artículo que, como es usual en materia aduanera, comprende ciertas definiciones para la aplicación del mismo y enfatizando que las expresiones usadas en dicha compilación aduanera, tendrán el significado que ahí se determina.

Les coses com són, IV : Vellesa. 'Las cosas como son, IV : Vejez'.

Resumen del vídeo en catalán

IV seminari d'educació física. 'IV seminario de educación física'.

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Descobrint els Estats Units, IV. 'Descubriendo los Estados Unidos, IV'.

Resumen del autor

Del pou a la refineria : el món del petroli IV. 'Del pozo a la refineria : el mundo del petroleo IV'.

El vídeo se centra en la importancia de la técnica del vaciado del petróleo de los yacimientos para extraer el máximo posible, ya que este, generalmente va acompañado de agua y gases que también se pueden llegar a reutilizar cuando el aprovechamiento de los recursos naturales se lleva a la última expresión.

Premis d'Honor de les Lletres Catalanes, IV. 'Premios de Honor de las Letras Catalanas, IV'.

Disponible en beta

Els romans IV : la vida al camp. 'Los romanos IV : la vida en el campo'.

El vídeo es el cuarto capítulo de la colección. Trata sobre las costumbres rurales y agrícolas que se desarrollaron durante la etapa del Imperio Romano. Se incluyen observaciones didácticas y consideraciones metodológicas para hacer que la pasación del vídeo sea significativa para el alumnado.

Els romans IV : el culte i el joc. 'Los romanos IV : el culto y los juegos'.

El vídeo es el cuarto capítulo de la colección. Relata El dominio romano continua incluso mucho después de haber acabado la conquista de territorio. El culto, el juego y algunos deportes se ven aún impregnados de la influencia romana. Se incluyen observaciones didácticas y consideraciones metodológicas para hacer que la pasación del vídeo sea significativa para el alumnado.

Cavernes. Natura IV. 'Cavernas. Natura IV'.

El vídeo se centra en las características de las cavernas, el proceso de formación de las estalagmitas y estalagtitas. La exploración espeleológica y todas las características de este método de investigación científica. También muestra la espeleología como deporte.

Flaix ciències, IV. 'Flash ciencias, IV'.

Resumen del autor en catalán

Científics universals, IV. 'Científicos universales, IV'.

Resumen basado en el autor en catalán

Flash ciencias, IV.

Resumen basado en el del autor

Com viuen els animals, IV. 'Como viven los animales, IV'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Como viven los animales, IV.

Resumen basado en el del autor. Vídeo disponible en beta

Aproximaci??n al estudio de la educaci??n en la ciudad de San Felipe durante el siglo XVIII (1707-1798)

Investigar la realidad educativa de la antigua X??tiva (Valencia) durante el siglo de la Ilustraci??n con el fin de interpretar la evoluci??n educativa de la ciudad, a partir de su incendio y destrucci??n, y la influencia de los planteamientos reformistas de los ilustrados en el sistema educativo vigente en la ??poca. Rastreo de la educaci??n en San Felipe, antigua X??tiva, a trav??s de la documentaci??n de la ??poca. En primer lugar, se trata la realidad hist??rica de la ciudad, con el fin de contextualizar en el espacio y en el tiempo, las cuestiones motivo de estudio. Posteriormente y partiendo de la destrucci??n de la ciudad y sus consecuencias en todos los ??rdenes, espeicalmente en el campo de la educaci??n, recopila y sistematiza los dicat??mes, acuerdos, etc., acordados por el Ayuntamiento referentes a la ense??anza, instituci??n que controla el Sistema Educativo. Finaliza revisando la realidad educativa de San Felipe entre 1750 y 1798, y el plan de estudios de 1978. Documentos manuscritos e impresos localizados en el Archivo Hist??rico de la ciudad de X??tiva, en el Archivo de la Colegiata de Santa Mar??a de X??tiva, y en el Archivo de la Real Sociedad Econ??mica de Amigos del Pa??s. An??lisis hist??rico-descriptivo. La guerra de sucesi??n supuso la destrucci??n de la ciudad y por tanto sus instituciones educativas se vieron fuertemente agredidas y transformadas en el fondo y forma, dej??ndose de usar el valenciano en la ense??anza. La castellanizaci??n de la escuela, de las costumbres y realidad pol??tica, la falta de maestros cualificados, la utilizaci??n de m??todos grotescos, la falta de asistencia a clase, fueron la realidad diaria en San Felipe hasta bien avanzado el siglo XVIII, ??poca en la que empieza a notarse la influencia de los puntos de vista de los ilustrados. El Ayuntamiento, que hasta finales de siglo cre?? y control?? los sistemas educativos, dict?? una serie de disposiciones legales encaminadas a la mejora y efectividad de los estudios, tanto primarios como secundarios, hasta la reforma total de los mismos en 1798. El plan de estudios aprobado en 1798 es el m??s claro intento de poner en pr??ctica los planteamientos de los ilustrados en la ciudad. Fecha finalizaci??n tomada del c??digo del documento.