967 resultados para Alfabetización mediática


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Recurso que proporciona todo el apoyo y los materiales adicionales que necesita el profesor para hacer una enseñanza personalizada. Las actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades, desarrollar la alfabetización, el cálculo y las TIC en el contexto geográfico.

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Recurso que proporciona todo el apoyo y los materiales adicionales que necesita el profesor para hacer una enseñanza personalizada. Las actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades, desarrollar la alfabetización, el cálculo y las TIC en el contexto geográfico.

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Recurso que proporciona todo el apoyo y los materiales adicionales que necesita el profesor para hacer una enseñanza personalizada. Las actividades ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades, desarrollar la alfabetización, el cálculo y las TIC en el contexto geográfico.

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Cuaderno de trabajo diseñado para trabajar las directrices de alfabetización junto con el programa de estudios primarios. Las tarjetas muestran treinta y seis palabras de uso común, asociadas a una imagen, que pueden utilizarse para ayudar en el reconocimiento de palabras y frases. También pueden usarse las tarjetas para practicar la ortografía mirando, escribiendo y comprobando las palabras. Al final de la publicación están las soluciones a los ejercicios propuestos .

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Escrito específicamente para apoyar a los estudiantes en todo el curso de Alfabetización de Adultos en el nivel 1. Está diseñado para ayudar a desarrollar las habilidades en lectura, escritura, ortografía, puntuación y gramática. Calificación alternativa al General Certificate of Secundary Education (GCSE). Cada una de las secciones se ha estructurado en unidades para motivar a construir sus habilidades:formas de lectura; comprender cómo se organizan los textos; entender lo que los escritores quieren que hagan los lectores; deletrear las palabras correctamente; utilizando la puntuación; utilizando correctamente la gramática, la preparación del test.Cada sección termina con una breve prueba. También hay un cd-rom con juegos que ayudan a practicar y faculta a los estudiantes a seguir su propio progreso.

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Recurso fotocopiable que proporciona al profesor ayuda práctica y apoyo para que los estudiantes obtengan de la Edexcel, el Certificado de Cualificación de Alfabetización de Adultos en el nivel 1. Calificación alternativa al General Certificate of Secundary Education (GCSE). Incluye otras actividades vinculadas a las del libro del alumno, un cd-rom contiene la preparación de las pruebas prácticas correspondientes a las competencias clave 1, y notas de orientación sobre cómo sacar el máximo provecho de los materiales.

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Escrito específicamente para apoyar a los estudiantes en todo el curso de Alfabetización de Adultos en el nivel 2, calificación alternativa al General Certificate of Secundary Education (GCSE). Está diseñado para ayudar a desarrollar la lectura, escritura, ortografía, puntuación y gramática. Cada sección se ha estructurado en unidades para motivar a construir sus habilidades en estas competencias: lectura para la comprensión de información; la comprensión de las características diferenciales de los textos; la comprensión de cómo los escritores logran su propósito; deletreando las palabras correctamente; utilizando la puntuación correctamente; utilizando correctamente la gramática; preparación para el test. También hay un cd-rom con juegos que ayudan a practicar y faculta a los estudiantes a seguir su propio progreso.

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Recurso fotocopiable que proporciona al profesor ayuda práctica y apoyo para que los estudiantes obtengan de la Edexcel, el Certificado de Cualificación de Alfabetización de Adultos en el nivel 2, calificación alternativa al General Certificate of Secundary Education (GCSE). Incluye otras actividades vinculadas a las del libro del alumno, un cd-rom contiene la preparación de las pruebas prácticas correspondientes a las competencias clave 2, y notas de orientación sobre cómo sacar el máximo provecho de los materiales.

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Ofrece una introducción general a la enseñanza de la lengua inglesa en las escuelas de primaria y secundaria. Sitúa el plan de estudios de esta asignatura en el contexto de la alfabetización de toda la escuela y analiza, entre otras, cuestiones importantes: la planificación y dirección de la clase, el papel del teatro, de los medios de comunicación y de las tecnologías de la información y la comunicación y, también, el desarrollo personal y profesional de los docentes.

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Proporciona una introducción general a la enseñanza de las matemáticas en las escuelas de primaria y secundaria. Sitúa el plan de estudios de esta asignatura en el contexto de la alfabetización aritmética de toda la escuela y analiza, entre otras, cuestiones importantes: la planificación y dirección de la clase, la investigación en matemáticas, tecnologías de la información y la comunicación y desarrollo personal y profesional de los docentes.

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Este recurso ha sido escrito para profesores que están aprendiendo a enseñar geografía en la enseñanza secundaria. No trata sobre el contenido de la geografía, sino que está dedicado a un espíritu de aprendizaje: el aprendizaje, con el fin de enseñar. Totalmente revisado y actualizado tiene en cuenta la nueva legislación y los acontecimientos importantes en la educación de la geografía, incluida la alfabetización, la aritmética, la ciudadanía y los Sistema de Información Geográfica (SIG). Proporciona una orientación esencial en el trabajo de campo y el uso de las TIC en el contexto de la enseñanza de la geografía .

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Totalmente actualizado este recurso tiene en cuenta los cambios en el currículo nacional en Inglaterra. Pretende ayudar a los profesores a desarrollar: la competencia en la enseñanza del diseño y la tecnología; la conciencia de cómo desarrollar su conocimiento de la materia; la capacidad de reflexionar críticamente sobre lo que está haciendo. Hay nuevos capítulos sobre: la enseñanza de los gráficos, cualificaciones profesionales y los enlaces curriculares a la alfabetización, la aritmética, la ciudadanía y la sostenibilidad. Cada capítulo tiene bibliografía y sitios web.

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Es un texto para la enseñanza de la lengua inglesa en las escuelas secundarias dirigido a los profesores que estudian, están recién titulados ó son experimentados docentes. Cumple con los requisitos del plan nacional de estudios inglés para el año 2000 y con la Estrategia Nacional de Alfabetización (National Literacy Strategy) para la etapa 3 (key stage 3). Entre sus objetivos están: dar ideas prácticas específicas que vinculen la teoría y la práctica y estimular el pensamiento crítico sobre la enseñanza del inglés.

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Se examina la alfabetización en relación con una amplia variedad de nuevas tecnologías y medios de comunicación, especialmente, los llamados 'libros que hablan', el correo electrónico, la edición en video y los materiales multimedia y 'en línea'. En cada caso, los diferentes autores se basan en las investigaciones más recientes para explicar las implicaciones que suponen para la práctica educativa y la política. En este proceso, muestran la necesidad de reflexionar conjuntamente todos aquellos que proporcionan educación, orientación y recursos a los jóvenes.

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La enseñanza de la lengua inglesa se enfoca a través de una gran variedad de textos que están en el núcleo del plan de estudios inglés, y también por medio de debates sobre alfabetización. Los textos que se enseñan incluyen guiones, textos hablados, poesía, prosa de ficción y no ficción, medios de comunicación y textos multimodades.