Le dialogisme intertextuel des contes des Grimm

Loin d'être « purement allemands », nombre de contes des Grimm réécrivent les contes français largement diffusés en Allemagne au 18e siècle en les « reconfigurant » selon leurs propres paradigmes esthétiques et idéologiques. L'étude introductive de la comparatiste Ute Heidmann montre que ce dialogisme européen est resté peu exploré en raison d'une « scénographie en trompe-l'oeil » qui les présente comme issus du « terroir » hessois. Toutefois, les notes des Grimm (constituées en volume autonome dès 1822), dont une partie importante est traduite et commentée ici pour la première fois en français par Loreto Núñez, indiquent ces intertextes tout en les faisant passer pour des « correspondances » dues à une origine commune. L'étude de Jean Mainil retrace le dialogue intertextuel de Rapunzel (Raiponce) avec Persinette de La Force et Petrosinella de Basile. Les cinq études suivantes de Cyrille François, Nathalie Prince, Pascale Auraix-Jonchière, Jean-Michel Adam et Marcio Venício Barbosa retracent les dialogues intertextuels que les contes des Grimm, eux-mêmes fondamentalement intertextuels, ont sollicité à leur tour dans des textes du 19e et du 20e siècle. Elles montrent comment Hans-Christian Andersen, Jean Lorrain (dont l'étonnant conte Neigefleur est reproduit à la suite de l'étude de Nathalie Prince), Robert Walser, Henry Pourrat et les écrivains brésiliens Millôr Ferandes, Mario Prata, Chico Buarque et Guimarães Rosa inventent de nouvelles formes et des procédés intertextuels originaux en réponse aux contes des Grimm en créant de nouveaux contes originaux comme l'avaient fait les Grimm eux-mêmes en réponse aux narrateurs français. Dans les Mélanges, Veronica Bonanni prolonge ce dossier par une étude consacrée à la traduction par Collodi de L'Oiseau bleue de Marie-Catherine d'Aulnoy, qui procède également d'un véritable dialogue intertextuel.

L'Académie de Lausanne entre Humanisme et Réforme (ca. 1537-1560)

L'Académie de Lausanne est la première école supérieure protestante implantée en territoire francophone. Lausanne constitue ainsi, dès les années 1540, un pôle de première importance dans le monde réformé. De nombreux savants protestants, attirés par la liberté de pratiquer leur foi et par la présence de l'Académie, s'établissent dans cette ville et des étudiants affluent de toute l'Europe. Les structures de l'Académie de Lausanne et son programme d'enseignement, fixés par un règlement daté de 1547, condensent sous une forme nouvelle les réflexions pédagogiques de la Renaissance. Ils constituent un modèle, direct ou indirect, pour toutes les Académies calvinistes fondées aux XVIème et XVIIème siècles, que ce soit à Genève, en France, en Allemagne, aux Pays-Bas, en Écosse, en Pologne ou encore aux États-Unis, dont les trois premiers Colleges, Harvard, William and Mary et Yale, se situent dans la même tradition. Malgré la place fondamentale qu'occupe l'Académie de Lausanne dans l'histoire de l'éducation protestante, la phase de création et de développement de cette institution était encore très mal connue. Cette thèse comble cette lacune de l'historiographie par la mise au jour et par l'analyse de nombreux documents, en grande partie inédits. Elle détruit bon nombre de préjugés entourant la mise en place et les buts de l'Académie de Lausanne à ses débuts. Ainsi, l'Académie de Lausanne n'est pas uniquement une école de pasteurs, comme il a souvent été affirmé jusqu'à ce jour, mais plus largement une institution offrant une formation d'un niveau très élevé dans les trois langues anciennes, (latin, grec et hébreu), en arts libéraux, en philosophie naturelle et morale, et en théologie. Au milieu du XVIème siècle, l'Académie lausannoise est capable de rivaliser avec les meilleures institutions pédagogiques de la Renaissance et d'attirer, dans un rayon très large, non seulement des étudiants qui se destinent au pastorat, mais aussi ceux qui sont formés pour gouverner leurs cités. Plus généralement, cette thèse, qui combine des approches d'histoire intellectuelle, d'histoire politique et d'histoire sociale, reconstitue et analyse les structures de l'Académie de Lausanne jusqu'à 1560, ainsi que ses fonctions éducatives, confessionnelles et politiques.

Sistema integral de facturación y fabricación para una empresa de manufacturas metalúrgicas

L'objectiu d'aquest projecte és fer l'anàlisi i el disseny d'un sistema informàtic que gestioni de manera integral la facturació i els estocs de l'empresa García Escalera SL.

Gestió Acadèmica d'un centre de formació

L'objectiu principal d'aquest TFC és el desenvolupament d'una aplicació completa i funcional amb un caire professional fent servir la plataforma .NET i emprant la major part de les seves tecnologies més importants (ASP.NET, ADO.NET, formularis Web i Windows).

Planorbidae, Lymnaeidae and Physidae of Ecuador (Mollusca: Basommatophora)

In the course of a trip to Ecuador I had the opportunity of collecting topotypic specimens of the following nominal species of pulmonate molluscs: Biomphalaria cousini Paraense, 1966; Planorbis equatorius Cousin, 1887; P. canonicus Cousin, 1887; Lymnaea cousini Jousseaume, 1887 and P. boetzkesi Miller, 1879. Additional findings were: Helisoma trivolvis (Say, 1817), Biomphalaria peregrina (Orbigny 1835), Drepanotrema anatinum (Orbigny, 1835), D. kermatoides (Orbigny, 1835), D. lucidum (Pfeiffer, 1839), D. surinamense (Clessin, 1884), Lymnaea columella Say, 1817 and Physa acuta Draparnaud, 1805. P. boetzkesi and P. canonicus are considered junior synonyms of Gyraulus hindsianus (Dunker, 1848) and Biomphalaria peregrina (Orbigny, 1835), respectively.

e-Serveis : Botiga Virtual

Aquest projecte presenta un cas d'estudi a partir del qual es vol fer un procés de desenvolupament de programari. Concretament, l'objectiu és crear un sistema de venda de productes i serveis per mitjà de la xarxa d'Internet.

Anàlisi i disseny d'aplicacions enfocades a la gestió de continguts via web, amb tècniques d'orientació objectes.

L'objectiu principal ha estat obtenir un disseny aplicable a qualsevol sistema d'informació extret de l'entitat que vulgui publicar un site independent de la plataforma.

Comparació de Diagrames UML

El nucli del projecte consisteix en desenvolupar una aplicació permeti determinar si dos models UML són iguals i , en cas de no ser-ho, determinar quines són les diferències entre ells. Donada la gran varietat de models UML, el projecte es centra en els diagrames de classes.

Generació automàtica de codi per aplicacions MVC amb AndroMDA i WebML

Aquest treball es centra es dues eines MDA: AndroMDA i WebML, amb les que es pretén generar una aplicació web basada en una arquitectura MVC. La introducció en el coneixement d'aquestes dues eines, es fa partint d'una visió global de l'arquitectura MDA, mostrant el seu funcionament, per a continuació passar a avaluar un conjunt d'eines MDA, de cara a realitzar una classificació en funció de les seves característiques.

Desenvolupament d'una tenda virtual amb J2EE

Aquest document descriu els passos necessaris per a desenvolupar una botiga virtual a Internet, per mitjà de les fases d'anàlisi, disseny i codificació. L'aplicació en qüestió ha de permetre als diferents tipus d'usuaris fer tasques de manteniment (altes, baixes i actualitzacions) i de consulta dels diversos elements del domini del problema.

Projecte Argos

L'objectiu principal del projecte és el disseny d'un proxy que té com a funció filtrar el recursos web sol·licitats pels usuaris i registrar-los en un historial, indicant si s'han permès o no. Una característica important del disseny és que ha de permetre incorporar noves funcionalitats al proxy, per exemple, catxé de recursos, filtrat de correus electrònics, xats, FTP, P2P, ...). A més, com a objectiu secundari, l'autor pretén implementar el disseny en un prototipus.

Planorbidae, Lymnaeidae and Physidae of Argentina (Mollusca: Basommatophora)

In the course of several trips to Argentina I had the opportunity of collecting specimens of Acrorbis petricola Odhner,1937, Biomphalaria orbignyi Paraense, 1975, B. peregrina (Orbigny, 1835), B. tenagophila (Orbigny, 1835) Lymnaea viatrix Orbigny, 1835, Antillorbis nordestensis (Lucena, 1954), B. intermedia (Paraense & Deslandes, 1962), B. oligoza Paraense, 1974, B. straminea (Dunker, 1848), Drepanotrema anatinum (Orbigny, 1835), D. cimex (Moricand, 1837), D. depressissimum (Moricand, 1837), D. heloicum (Orbigny, 1835), D. kermatoides (Orbigny, 1835), D. lucidum (Pfeiffer, 1839), L. columella Say, 1817, Physa acuta Draparnaud, 1805, and P. marmorata Guilding, 1828.

Projecte WebSat

El marc d'aquest projecte és el servei d' atenció tècnica d'un dels distribuïdors d'una coneguda marca d'ofimàtica i electrònica domèstica. Un dels processos de negoci consisteix en la reparació d'aquesta mena d'equips.

Desarrollo para internet con tecnología JAVA

L'objectiu d'aquest projecte és l'aprenentatge de la tecnologia Java per a desenvolupar aplicacions a Internet. Per a aprofundir en l'ús de les tecnologies J2EE, s'ha fet una aplicació pràctica anomenada 'Parfumsnet'; que implementa un centre virtual.

Análisis y diseño de un motor de reglas IF - THEN para dispositivos móviles

El TFC consisteix en l'anàlisi i disseny d'un sistema que permeti administrar les regles d'una organització. Les regles de negoci són importants per a les empreses, ja que descriuen com aquestes realitzen les seves activitats. En aquest TFC es proposa un sistema que permetrà gestionar les esmentades regles.