La documentación de archivo como fuente principal para el estudio del teatro independiente durante la Transición en Andalucía

El teatro independiente tuvo una gran relevancia como elemento de cambio durante la Transición política en España. Sin embargo, se trata de un movimiento sociocultural poco estudiado. De las carencias observadas durante el desarrollo de este trabajo de investigación nace el objetivo principal de este estudio: localizar y describir los fondos documentales que generaron las compañías teatrales independientes en Andalucía durante la Transición. Para abordar este objetivo se han consultado los principales archivos públicos de ámbito nacional; y en Andalucía los archivos autonómicos, provinciales, municipales y de instituciones universitarias y especializadas. Los resultados de este proyecto permitirán que se investigue sobre un campo de conocimiento prácticamente inexplorado y con el matiz que aportan las fuentes documentales escritas. También, con este trabajo, tratamos de poner de relevancia la importancia que supone para el conocimiento de nuestra historia la conservación, la sistematización y la difusión de su patrimonio documental cultural.

Development of the Platysma Muscle and the Superficial Musculoaponeurotic System (Human Specimens at 8–17 Weeks of Development)

There is controversy regarding the description of the different regions of the face of the superficial musculoaponeurotic system (SMAS) and its relationship with the superficial mimetic muscles. The purpose of this study is to analyze the development of the platysma muscle and the SMAS in human specimens at 8–17 weeks of development using an optical microscope. Furthermore, we propose to study the relationship of the anlage of the SMAS and the neighbouring superficial mimetic muscles. The facial musculature derives from the mesenchyme of the second arch and migrates towards the different regions of the face while forming premuscular laminae. During the 8th week of development, the cervical, infraorbital, mandibular, and temporal laminae are observed to be on the same plane. The platysma muscle derives from the cervical lamina and its mandibular extension enclosing the lower part of the parotid region and the cheek, while the SMAS derives from the upper region. During the period of development analyzed in this study, we have observed no continuity between the anlage of the SMAS and that of the superficial layer of the temporal fascia and the zygomaticus major muscle. Nor have we observed any structure similar to the SMAS in the labial region.

PROPUESTA CURRICULAR ESCUELA DE GEOGRAFÍA 2008: UN CASO DE EVALUACIÓN.

La formación del geógrafo -Escuela de Geografía -Universidad de Los Andes, preparar profesionales para asumir compromisos de desarrollo nacional, constituye una línea de investigación. Ello anima propuestas para formular un diseño curricular a partir de tres aspectos básicos que demandan la sociedad y la ciencia. La necesidad de analizar ideas dominantes en el campo de la ciencia para formular ejes curriculares convenientes a los futuros geógrafos.El tratamiento de aspectos socioeducativos que reconozcan respuestas a problemas educativos, económicos, políticos y sociales.La congruencia con necesidades cualitativas de la sociedad, partiendo del principio de que la formación profesional debe relacionar la planificación del recurso humano y el problema del desarrollo. Conocer la significación que para la formación del geógrafo tiene la visión de desarrollo configurada por la base socio territorial de un país, la articulación entre objetivos, estrategias y problemas enunciados por los planes de desarrollo con su proceso formativo y sus capacidades para dar respuestas pertinentes, es interesante. Desde finales de los setenta, la Escuela de Geografía ha propuesto ideas que buscan un nuevo diseño curricular. La más reciente corresponde a 2008. Nuestro objetivo es realizar un análisis comparativo, desde los aspectos mencionados.