998 resultados para Lenguas indias sudamericanas
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El Consejo de Europa ha elaborado unas directrices en materia lingüística para todos los países de la UE, que se encuentran en el Common European Framework of Reference for Languages CEFRL (2001) y permiten la equiparación de los niveles de competencia comunicativa de los distintos programas y asignaturas de L2. Inmersos en el proceso de convergencia europea de la educación superior, esta comunicación comenzará explicando los criterios y fases para el desarrollo de un PEL (Portafolio Europeo de Lenguas), en el contexto científico y técnico, por parte del grupo de investigación DISCYT de la UPM. Presentará un resumen de las destrezas comunicativas, las situaciones de aprendizaje y uso de la lengua, y los tipos de texto que nuestros alumnos necesitan para desenvolverse en su entorno académico y profesional y facilitar la movilidad. La elaboración del PEL académico y profesional (ACPEL Portfolio) ha obteniendo como resultados la profundización en el análisis del discurso científico y técnico desde la lingüística cognitiva y la socio-pragmática, la actualización de las necesidades de aprendizaje de lenguas de los estudiantes de la UPM dentro del al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y la capacitación de los alumnos para autoevaluar su progreso de aprendizaje de lenguas
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Precede al tít.: Conferencias organizadas por la Junta de Cultura Vasca para el ciclo de 1919
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Contiene con pag. propia: Extracto del catálogo de las obras que se hallan de venta en la librería de Francisco Aguilar .-- XII p.
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Se ha respetado la puntuación original
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Resumen de tesis
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Port. orla tip
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Colofón en p. 256
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Sing.: [1]-5(4), 6(1)
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Según Palau, I, 4387, el lugar de publicación y la fecha corresponderían a Valencia en 1807
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Sign.: []3, *4
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Sign.: []4, 3 calderones-6 calderones 2, A-Z4, Aa-Hh4, Ii1, A-Z4, Aa-Ee4, Ff2