Development, progress and economic growth

Progress was an idea of the 18th century; development, a project of the 20th century that continues into the 21st century. Progress was associated with the advance of reason, development with the fulfillment of the five political objectives that modern societies set for themselves: security, freedom, economic well-being, social justice and protection of the environment. Today we can view progress and development as equivalent. Both were products of the capitalist revolution, and of the economic development that began with it. Economic development or growth, in its turn, is the process of capital accumulation with the incorporation of technical progress that, mainly through productive sophistication and the increase of the value of labor, increases wages and improves standards of living. The five objectives that define development, as well as the three social instances existing in society change in an interdependent way.

Vozes ativas das favelas 2.0: autorrepresentações midiáticas numa rede de comunicadores periféricos

Se, ao longo do século XX, as favelas foram representadas sob a ótica de atores externos, o século XXI marca o surgimento das autorrepresentações, trazendo à tona a perspectiva de habitantes de territórios populares. Neste contexto, o presente estudo investiga a categoria dos “comunicadores periféricos” que participam da renovação contemporânea das representações de favelas e bairros de periferia urbana no campo midiático. A partir da análise da rede de colaboradores do website “Viva Favela 2.0”, ativo entre 2010 e 2013, destacando as autorrepresentações inseridas nas páginas de “perfil” dos usuários cadastrados, a pesquisa identifica um grupo de moradores de favelas e periferias produtores de conteúdo jornalístico e cultural em diversas linguagens, articulados em múltiplas redes, com ensino superior iniciado ou concluído e dispostos a tomar parte no diálogo social não apenas como profissionais mas também como militantes pelo desenvolvimento de suas comunidades.