Las minas abandonadas como hábitat de murciélagos (Chiroptera) en la región de Guanaceví, Durango

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Métodos estadísticos aplicados en el análisis de carbón por Fernando Flores Escobedo.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Producción y Calidad) - U.A.N.L, 2000

Inmovilización de una metaloporfirina de Níquel en un electrodo de carbón vítreo para ser utilizado como sensor de compuestos clorados

Tesis (Maestro en Ciencias Químicas con Especialidad en Química Analítica) U.A.N.L.

Caracterización del lubricante utilizado en el proceso de prensado de vidrio calizo provisto en moldes mediante el método de carbón shot.

Tesis (Maestría en Ciencia y Tecnología Cerámica con orientación en Vidrio) UANL, 2014.

Indagaciones sobre la amonedación en la Nueva España, sistema observado desde su establecimiento, su actual estado y productos y auxilios que por este ramo puede prometerse la mineria para su restauración, presentadas en 10 de agosto de 1814 al Real Tribunal General de Mineriade Mejico

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Escritura social, estatutos y otros documentos anexos.

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Elementos de lógica é ideología : escrito para el uso de los alumnos del Colegio Nacional de Minería

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Eleni, Antonia, Joselito...¿integrados o marginados?

Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone un programa de actividades para la formación e integración del alumnado de bajo nivel sociocultural y con graves problemas de aprendizaje. Se realiza en el CEIP Virgen del Rosario en Minas de Riotinto, Huelva. Participa también el IES Cuenca Minera, en total se cuenta con 580 alumnos y alumnas y un total de 52 profesores. Los objetivos son: lograr una integración paulatina de los centros en la vida social de la localidad; conseguir una asistencia regular y constante del alumnado escolarizado tanto en primaria como en secundaria; establecer un plan de trabajo entre el profesorado de primaria y secundaria que contemple la transición de una etapa a otra, con el fin de que no abandonen la enseñanza obligatoria; integrar en el proyecto curricular una educación intercultural; contactar, asesorar e intentar modificar actitudes de los padres con respecto al hecho educativo y al aspecto higiénico-sanitario; sensibilizar y concienciar a estos alumnos de las necesidades que la sociedad actual va imponiendo a sus miembros en cuanto a su preparación y cualificación para el futuro; adquirir conocimientos básicos y prácticos para su vida cotidiana; evitar y resolver conflictos en sus relaciones sociales; enseñar valores y favorecer actitudes de respeto hacia los demás; fomentar la autoestima de estos alumnos. El proceso consta de varias fases: detección de necesidades; elaboración y puesta en práctica de un plan de trabajo. Los resultados son: asistencia regular y constante tanto en primaria como en secundaria obligatoria; disminución del abandono escolar; aumento del rendimiento escolar; mayor coordinación entre primaria y secundaria; mejora de las relaciones sociales; aumento de la autoestima.

Prelectura y preescritura con Mi Juego de Flechas

No contiene introducci??n ni instrucciones de aplicaci??n caso de constttuir prueba diagn??stica al denominar test mural a cada una de las cinco l??minas que compone la obra

Guía de recursos para la educación ambiental : sierras y espacios naturales de la Región de Murcia.

La publicación se basa en una investigación realizada bajo la modalidad de Proyectos de Investigación Educativa, en la licencia por estudios concedida a su autora durante el curso 2005-2006 por la Dirección General de Personal de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia.