Supplementum annotationis in librum as-Sojutii De nominibus relativis : inscriptum [Lubb al-lubāb] continens novorum codicum collationem et excerpta ex as-Sam'anii libro [Fī al-ansāb] et Ibno 'l-Athiri libro [al-Lubāb] /

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Specimen e litteris orientalibus, exhibens majorem partem libri as-Sojutii De nominibus relativis, inscripti Lubb al-lubāb, arabice editam eduobus codicibus mss.,

An abridgment of Ibn al-Athīr's al-Lubāb, itself an abridgment of al-Samʻāni's Kitāb al-ansāb.

Die Regesten des Kaiserreichs unter Philipp, Otto IV, Friedrich II, Heinrich (VII) und Conrad IV : 1198-1254 /

Issued in two parts, 1847-1849.

Selected readings and documents on postwar American defense policy /

Item 425-A-3

Los templarios : novela /

Contiene: T. II (P. [662]-1166, [18] h. de lám.)

仮名貞観政要

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Moskov diyarında mukim bulunan Kastera nam Fransa elçisinin Moskov devleti hakkında cem ettiği tarihin tercümesidir /

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Geographia nvbiensis : id est accvratissima totivs orbis in septem climata divisi descriptio, continens præsertim exactam vniuersæ Asiæ, & Africæ, rerumq, in ijs hactenus incognitarum explicationem.

Translation of Nughat al-mushtāk fī dhikr al amṣar.

Matthaei Parisiensis, monachi Sancti Albani, Historia Anglorum, sive, ut vulgo dicitur, Historia minor. Item, ejusdem Abbreviatio chronicorum Angliae.

"Abbreviatio chronicorum Angliae," v. 3, p. 151-348, erroneously attributed to Paris by the editor. cf. Dict. nat. biog.

The wedding days of former times.

Wright I, 1246.

Educación y transición democrática. Una mirada sobre intelectuales y política educativa

El siguiente trabajo propone indagar la relación entre Política Educativa e Intelectuales de la Educación durante el periodo denominado Transición Democrática (1983-1989). Este momento particular tiene sus inquietudes y preocupaciones típicas de la época, las cuales se relacionan directamente con la idea de Democracia, de esta forma, todas las demandas por parte de la sociedad serán articuladas por este concepto e intentaran alejarse de la idea de Autoritarismo. En este marco las discusiones sobre educación no seram la excepción, y estarán cargadas de sentidos y significados típicos de ese momento. De esta forma,el trabajo pretendepor un lado generar un amplio estado dela cuestión donde se indagara términos claves como Transición y ConsolidaciónDemocrática, Campo, Intelectual etc. Por otro analizara los "trabajos pioneros", escritos en la época, los cuales van a hablar sobre la herencia de la dictadura en materia de Educación, y por ultimo indagara en la relación entre Intelectuales de la Educación y Estado, en donde veremos no solo los principales debates de la época, enmarcados sobre todo en el II Congreso Pedagógico Nacional (1984-1988), sino también las exigencias, los avances y retrocesos en la materia

Educación y transición democrática. Una mirada sobre intelectuales y política educativa

El siguiente trabajo propone indagar la relación entre Política Educativa e Intelectuales de la Educación durante el periodo denominado Transición Democrática (1983-1989). Este momento particular tiene sus inquietudes y preocupaciones típicas de la época, las cuales se relacionan directamente con la idea de Democracia, de esta forma, todas las demandas por parte de la sociedad serán articuladas por este concepto e intentaran alejarse de la idea de Autoritarismo. En este marco las discusiones sobre educación no seram la excepción, y estarán cargadas de sentidos y significados típicos de ese momento. De esta forma,el trabajo pretendepor un lado generar un amplio estado dela cuestión donde se indagara términos claves como Transición y ConsolidaciónDemocrática, Campo, Intelectual etc. Por otro analizara los "trabajos pioneros", escritos en la época, los cuales van a hablar sobre la herencia de la dictadura en materia de Educación, y por ultimo indagara en la relación entre Intelectuales de la Educación y Estado, en donde veremos no solo los principales debates de la época, enmarcados sobre todo en el II Congreso Pedagógico Nacional (1984-1988), sino también las exigencias, los avances y retrocesos en la materia

Comparison of grinding media - Cylpebs versus balls

Cylpebs are slightly tapered cylindrical grinding media with a ratio of length to diameter of unity. The manufactures have made conflicting claims regarding the milling performance of Cylpebs in comparison with balls. One major point of interest is which one grinds finer at the same operating conditions. The difficulty in comparison is due to the shape difference. The two grinding media have different surface area, bulk density and contact mechanisms in grinding action. Comparative tests were conducted using the two types of grinding media in a laboratory Bond ball mill at various conditions of equality such as media mass, size distribution, surface area and input specific energy. The laboratory results indicate that at the same specific energy input level the Cylpebs produce a product with slightly less oversize due to their greater surface area, but essentially the same sizing at the fine end as that produced with the balls. The reason may be that the advantage of greater surface area is balanced by the line contact and area contact grinding actions with the Cylpebs. A new ball mill scale-up procedure [Man, Y.T., 2001. Model-based procedure for scale-up of wet, overflow ball mills, Part 1: outline of the methodology. Minerals Engineering 14 (10), 1237-1246] was employed to predict grinding performance of an industrial mill from the laboratory test results. The predicted full scale operation was compared with the plant survey data. Some problems in the original scale-up procedures were identified. The scale-up procedure was therefore modified to allow the predicted ball mill performance to match the observed one. The calibrated scale-up procedure was used to predict the Cylpebs performance in the full scale industrial mill using the laboratory tests results. (C) 2004 Elsevier Ltd. All rights reserved.

A BUSCA DO CONHECIMENTO NA MELHOR IDADE: UM ESTUDO SOBRE O IDOSO ANALFABETO

A presente pesquisa investiga o aprender a ler e a escrever do segmento idoso partindo do pressuposto de que a introdução no mundo da leitura e da escrita pode propiciar-lhe, mesmo que tardiamente, a inclusão social e uma transformação na sua vida pessoal. Nesse sentido, foi realizado um estudo sobre o analfabetismo no nosso país amparado em um referencial teórico específico, adotando a visão de homem como um ser inconcluso e em constante processo de construção que pode progredir social, histórica e temporalmente. Para dar concretude a esses objetivos a opção foi pela abordagem qualitativa. São sujeitos deste estudo, alunos matriculados na Educação de Jovens e Adultos de uma Organização Não Governamental (ONG) uma instituição religiosa e também alunos de instituições que atendem ao segmento idoso. Foram aplicados quarenta questionários, por meio dos quais foi possível inferir que esses alunos buscam resgatar a possibilidade de serem incluídos e aceitos socialmente, bem como convívio com os seus pares.

Avaliação radiográfica da precisão do registro do arco facial em planejamentos ortodôntico-cirúrgicos

O presente trabalho avaliou a precisão do registro do arco facial. Foram selecionados 17 indivíduos com padrão facial tipo II e com idade entre 15 e 46 anos, sendo três do sexo masculino e 14 do sexo feminino. O estudo comparou medidas obtidas a partir de cefalogramas com base em telerradiografias em norma lateral, e de modelos de gesso da arcada dentária superior montados num articulador semi-ajustável. Essas grandezas foram estabelecidas a partir de pontos cefalométricos consagrados, e por novos pontos que tiveram como referências botões ortodônticos colados nos dentes incisivos central superior esquerdo e primeiro molar superior esquerdo, e marcadores metálicos adaptados no alinhamento do arco facial posicionado na face dos pacientes.(AU)