A configuração do habitus professoral para o aluno-mestre: a escola normal secundária de São Carlos (1911-1929)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

As expectativas de ensino-aprendizagem dos adolescente4s da 8ª série do município de Palotina-PR

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Memórias de um professor da escola normal: Umuarama - Paraná (1967-1976)

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Hacia un desarrollo compartido entre América Latina y la Comunidad Económica Europea (CEE): una propuesta para la acción = Toward a development partnership between Latin America and the European Economic Community (EEC): a proposal for action

Incluye Bibliografía

A proposal for a modified Human Development Index

Includes bibliography.

Do senso comum à elaboração do conhecimento químico: uso de dispositivos didáticos para mediação pedagógica na prática educativa

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Construção de leitores e escritores: um processo que se desenvolve na educação infantil

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Paraguay: a housing finance proposal for middle- to low-income groups

The construction and ownership of homes is fundamental to economic development, the generation of wealth and the formation of the middle class. Although a number of studies have been conducted and programmes implemented in recent decades, there remains a significant housing deficit in Paraguay and Latin America, indicating that such programmes have been unsuccessful. For families unable to document a steady income, the main obstacle to homeownership is often financing. This paper aims to demonstrate the economic and financial feasibility —provided there is sufficient political will and coordination between public and private entities— of a project to build 75,000 homes for 300,000 people (4.5% of the Paraguayan population) with middle to low incomes. The median household income in this segment, for which there is a significant shortage of decent housing, is US$ 396.50. A maximum of US$ 63.44 per month may be set aside for housing costs.

A cartografia no ensino de geografia: a aprendizagem mediada

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Os ciclos de aprendizagem em Perrenoud: uma análise teórico-crítica

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De movimento social comunitário à institucionalização: análises sobre o Programa Municipal de Alfabetização e Cidadania - PROMAC

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Construção de conceitos de física moderna e sobre a natureza da ciência com o suporte da hipermídia

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Aportes da filosofia da ciência na formação inicial de professores de Química e a mobilização do saber e do saber fazer na construção das representações científicas

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