Projecte Pol·len: Girona, ciutat llavor de la ciència

Del 12 al 15 de maig va tenir lloc a la Facultat d'Educació i Psicologia la celebració del seminari del projecte europeu d'educació científica “Pol·len: Ciutats llavor de ciència”, organitzat entre d'altres, pel Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental del Departament de Didàctiques Específiques

Segona edició del projecte Rossinyol-Nightingale a la FEP

Durant el curs 2006-07 es va desenvolupar una prova pilot del projecte Rossinyol comptant amb la participació de quatre estudiants de magisteri de la UdG i cinc alumnes de primària o ESO de la ciutat d'Olot amb el suport de la Facultat d'Educació i Psicologia i el Consell Social de la UdG, de l'Ajuntament d'Olot i d'Òmnium Cultural de la Garrotxa i Creu Roja

Departament de Pedagogia [núm. 5]

Novetats en publicacions, tesis i treballs de recerca del Departament

Departament de Didàctiques Específiques [núm. 5]

Novetats en publicacions, tesis i treballs de recerca del Departament

Departament de Psicologia [núm. 5]

Novetats en publicacions, tesis i treballs de recerca del Departament

Això és ritme! [Ressenya de la pel·lícula Rhythm is it!]

Breu ressenya de la pel·lícula "Rhythm is it!"

Espai creatiu: Recordant la Marga

Text que va ser llegit a la Junta de Facultat del 14 de novembre pel professor Ferran Viñas, cap del Departament de Psicologia, per recordar la nostra companya Marga Sánchez- Candamio, traspassada l'11 de setembre de 2007

Màscares: mira't-ho diferent

Presentem el resultat de les sessions que un grup d'alumnes d'Educació Social van realitzar sobre la utilització de les màscares, partint d'un cas imaginari en el qual l'ús de la màscara pogués ser una bona eina de treball. Les alumnes autores de les màscares van ser les següents: Carla Alís Medina, Raquel Blanca, Judit Collell, Xènia Estatuet, Anna Gironell, Cristina Hernández, Estela Maldonado, Sabina Masó, Beatriz Mateo, Marta Ortiz, Victoria Pendón, Ruth Ramos i Estefania Ruano. La coordinadora del treball va ser la professora Laura Morejón

Espai creatiu. Poesia. Amb tu

Poesia

Editorial [núm. 6]

Presentació del tema central d'aquest número 'Conviure, un repte per als nostres dies' a partir d'algunes hipòtesis sobre el comportament humà i la tolerància

Vida a la FEP [núm. 6]

Notícies més destacades del primer semestre del curs 2009/2010 a la Facultat d'Educació i Psicologia

Ensenyar a conviure

Article dins el monogràfic d'aquest número de la revista dedicat a "Conviure, un repte dels nostres dies", en el qual es planteja la importància d'ensenyar a conviure

Teories en clau de gènere per a repensar la convivència

El següent treball sorgeix de certes inquietuds en relació a les condicions de vida al món en funció si s'és dona o si s'és home. Particularment ens interessa assenyalar alguns punts important a considerar de cara a fer valoracions al voltant de la pertinença a un o altre sexe/gènere

Creació de l'Associació de Mestres Rosa Sensat

Avui podem estudiar el moviment de la renovació pedagògica a Catalunya des de la perspectiva de la Història de l'Educació i observarem un camí ple de personalitats que no han estalviat esforços per entendre la vida dels infants i aportar-hi la qualitat indispensable que dignifica les seves vides

Història del CEIP El Veïnat

A continuació presento un fragment del treball que vaig elaborar per a l'assignatura Història de l'Educació (escola i cultura), matèria obligatòria del 3r curs de Magisteri d'Educació Primària. Aquesta part del treball pretenia aprofundir en la història local, amb l'objectiu de conèixer les personalitats més properes que donen noms a les escoles i la seva època de fundació