961 resultados para Desafío de investigaciones futuras relacionadas con los puntos anteriores


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En el proyecto cuyos resultados exponemos aquí parcialmente hemos analizado una serie de libros de texto destinados a la enseñanza de la lengua inglesa, Face2Face, en sus tres niveles pre-intermedio, intermedio y avanzado, desde la perspectiva del género. Consideramos fundamental identificar, analizar, superar y eliminar de los libros de texto cualquier referencia explícita o implícita tanto lingüística como no-lingüísticamente a cuestiones relacionadas con los prejuicios y discriminación por razón de sexo, ya que los libros de texto juegan un papel muy importante en la creación de ideas, actos y desarrollo o avance de la sociedad. Además, es esencial velar por el uso de un lenguaje no-discriminatorio e igualitario en el aprendizaje de lenguas. Para el análisis de los datos hemos usado métodos tanto cuantitativos como cualitativos, de los cuales podemos concluir que todavía estamos lejos de conseguir la superación y completa eliminación de determinados estereotipos, si bien la presencia de la mujer así como los roles, profesiones, etc. atribuidas de modo igualitario a hombres y mujeres han ido ganando lugar en los libros de texto con el paso de los años.

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El pecado romantico.--El jardin de las ofrendas.--Urnas votivas.-- Vitrales patrios.

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v. 2 and 3 published in: Madrid : [Biblioteca del Congreso Aregentina], 1918.

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La comedia de la Soberana Virgen de Guadalupe y sus milagros y grandezas de España.--Parte del testimonio de un testamento inédito de doña Isabel de Saavedra.--Documentos.