A database of multi-year (2004-2010) quality-assured surface solar hourly irradiation measurements for the Egyptian territory

A database containing the global and diffuse components of the surface solar hourly irradiation measured from 1 January 2004 to 31 December 2010 at eight stations of the Egyptian Meteorological Authority is presented. For three of these sites (Cairo, Aswan, and El-Farafra), the direct component is also available. In addition, a series of meteorological variables including surface pressure, relative humidity, temperature, wind speed and direction is provided at the same hourly resolution at all stations. The details of the experimental sites and instruments used for the acquisition are given. Special attention is paid to the quality of the data and the procedure applied to flag suspicious or erroneous measurements is described in details. Between 88 and 99% of the daytime measurements are validated by this quality control. Except at Barrani where the number is lower (13500), between 20000 and 29000 measurements of global and diffuse hourly irradiation are available at all sites for the 7-year period. Similarly, from 9000 to 13000 measurements of direct hourly irradiation values are provided for the three sites where this component is measured. With its high temporal resolution this consistent irradiation and meteorological database constitutes a reliable source to estimate the potential of solar energy in Egypt. It is also adapted to the study of high-frequency atmospheric processes such as the impact of aerosols on atmospheric radiative transfer. In the next future, it is planned to complete regularly the present 2004-2010 database.

Implantación de un programa de alto rendimiento en la universidad: estudio y análisis de resultados en la Facultad de Ciencias Sociales

La detección y gestión del talento constituyen hoy en día un gran reto para nuestra sociedad y, en buena medida, de ellos dependen los avances y éxitos venideros. La atención a la diversidad, el respeto y el apoyo a las diferencias individuales de los alumnos es una condición que debe estar presente en cualquier sistema educativo (Touron Figueroa, 2000). Al igual que hay programas de apoyo a los estudiantes con dificultades de aprendizaje debe haber programas que ayuden a aquellos con más necesidades de estudio e investigación.

El fenómeno del dopaje desde la perspectiva de las Ciencias Sociales Odile

En este libro se recoge una selección de las comunicaciones presentadas en el IV Congreso Internacional ‘Deporte, Dopaje y Sociedad’ que se celebró en Madrid del 26 de febrero al 1 de marzo de 2014 y que fue organizado conjuntamente por la Universidad Politécnica de Madrid y la Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte. Los textos están escritos en español, francés e inglés y abordan el estudio del fenómeno del dopaje desde el ámbito especifico de las Ciencias Humanas y Sociales a través de disciplinas como Historia, Derecho, Sociología, Psicología, Economía, Ciencias de la Información y otras disciplinas relacionadas.