[Voyage en Italie : 1824-1830]. , Eglise dell' Annunziata, Sur une Echelle de 0,002 1/2 PM : [plan d'ensemble de l'église et de ses abords] : [dessin] / h. L. [Henri Labrouste]

Référence bibliographique : Weigert, 124

[Voyage en Italie : 1824-1830]. , Palais de La Farnesina. Sur une Echelle de 0,10 P.M. : [deux coupes partielles, plan du rez-de-chaussée, vue perspective depuis la route] : [dessin] / h. L. [Henri Labrouste]

Référence bibliographique : Weigert, 628

GREGOROVIUS, Ferdinand, Atenais, Herder Editorial, Barcelona, 2009, 228 p., ISBN: 978-84-254-2582-0

Siempre es motivo de gozo releer un clásico moderno. En esta ocasión se trata de Ferdinand Gregorovius, cuya Atenais ha publicado recientemente Herder en una magnífica traducción (la primera en lengua española) de José Antonio Molina Gómez, profesor de la Universidad de Murcia. Herder prosigue de esta manera la línea editorial, iniciada hace ya algunos años,de publicar las biografías de grandes figuras de la antigüedad, entre las que cabe contar las dedicadas a Aníbal, Cleopatra, Augusto, Calígula, Constantino I, Juliano o Teodosio I.

Sobre la possibilitat d'una pedagogia republicanista en ambients nòmades i cosmopolites

Passats alguns mesos d'ençà el 75è aniversari de la proclamació de la II República, pot ser un bon moment per recuperar una de les tensions a les que es veu abocat el pensament republicanista actual. Em refereixo a la relació entre la situació cosmopolita, on es dóna el fenomen nòmada (el fantasma que recorre no Europa sinó tot el planeta i ben aviat més enllà), i el republicanisme. Primerament, apuntaré alguns elements del que s"ha anomenat nomadisme contemporani i algunes de les seves conseqüències que crec que tenen un interès pedagògic. Segonament, plantejaré la qüestió de la compatibilitat de la realitat cosmopolita amb el republicanisme, i ho faré tant des de la vessant de cosmopolitització fàctica del nostre temps com de la normativa que pretén consolidar-lo com a model.

Las narrativas del trabajo (versión 0.2)

Este texto recrea en forma de juego la idea de que la mujer se encuentra en un continuo de vida-trabajo. No existe "el ángel del hogar" y, por lo tanto, no hay representación de las tareas domésticas, pero éstas son un continuo que estructuran la vida de "b", ya que exigen un constante cuidado y orden. La teórica independencia de la mujer respecto a lo doméstico y el ser autónoma le han hecho adoptar el trabajo como forma de vida. Esta contribución cuestiona el concepto de trabajo y pone en evidencia las carencias de los términos "flexibilidad", "autonomía", "individualidad", etc.

Comment améliorer la reproductibilité de lecture des VFA en dépistage clinique? la cohorte OsteoLaus.

Introduction. - Les fractures ostéoporotiques entrainent une morbi-mortalité et des coûts économiques et humains grandissants. Des campagnes de dépistage se mettent en place associant questionnaire et DXA afin d'évaluer le risque fracturaire individuel et populationnel. La découverte fortuite d'une fracture vertébrale (VF), rendue possible par la réalisation d'une morphométrie vertébrale de profil (VFA par DXA) de D4 à L4, peut changer le diagnostic et le pronostic. Néanmoins sa reproductibilité de lecture est peu élevée, surtout sur le rachis dorsal et les fractures de grade 1 [1]. L'IOF/ISCD a proposé un guide pour en améliorer la lecture. Nous avons mesuré la reproductibilité de lecture des VFA avant et après application de ce guide sur une cohorte Suisse de dépistage de l'ostéoporose. Patients et méthodes. - 360 VFA (Hologic Delphi) issus aléatoirement de la cohorte OstéoLaus (femmes > 50 ans) ont été lus par 2 lecteurs indépendants avant et après application du guide de lecture. Il comporte des règles de condition de lecture (luminosité, contraste sur l'écran) et des étapes de lecture systématisées. La reproductibilité a été évaluée par le test de kappa sur : la lisibilité de chaque vertèbre, l'existence ou non d'une VF, son grade (1, 2 ou 3 selon Genant). Nous avons utilisé le Kappa de Cohen avec une technique de bootstrap pour les comparaisons avant/après sur des données corrélées. Résultats. - L'accord entre les lecteurs est élevé et s'améliore après application du guide de lecture (tableau). Le kappa de Cohen est modéré à bon selon Landis et Koch (0,4-0,7). La reproductibilité sur les grades est améliorée en regroupant les grades 0/1 et 2/3, mais pas par le guide de lecture. Conclusion. - L'utilisation du guide de lecture des VFA IOF/ISCD améliore la reproductibilité sur la lisibilité des vertèbres, la détection des VF, mais pas la classification du grade selon Genant. Ceci est principalement expliqué par le fait que le kappa de Cohen donne beaucoup d'importance à la distribution des données, qui devient asymétrique lorsque l'événement est rare. Le kappa uniforme [2] serait mieux adapté dans cette situation. Une réanalyse est en cours.

Millora de l'actuació docent del professorat de Matemàtiques

Aquest article és fruit de la recerca duta a terme en el marc del projecte conjunt REDICE08, PID08, PID09 'Com motivar, com adequar l"avaluació continuada i com mesurar el treball a les assignatures de Matemàtiques' durant els cursos 2008 2009 i 2009-2010. El projecte aborda temes relacionats amb els resultats de les enquestes sobre l"actuació docent del professorat a l"ensenyament de Matemàtiques de la Universitat de Barcelona (UB), en què l"alumnat posa de manifest, en general, un baixa motivació del professorat i un elevat volum de feina en les assignatures. Com a resultat de l"estudi i de la pràctica docent en les assignatures involucrades en el projecte citat abans, es desprèn que la motivació de l"alumnat s"aconsegueix sumant esforços en diferents direccions: d"una banda, cal una tria adequada i una bona comunicació dels continguts, que fomenti el diàleg amb l"alumnat; d"altra banda, cal que l"avaluació continuada presenti un esglaonament progressiu en la dificultat de les activitats no presencials i una atenció continuada a l"alumnat mentre les duu a terme. Finalment, cal quantificar la dedicació de l"alumnat a les diferents activitats no presencials, ja que serveix de gran ajuda al professorat a l"hora d"adequar-les a la dedicació requerida, i ponderar les diferents activitats d"avaluació acreditativa en la qualificació de forma proporcional a aquesta dedicació. La motivació pren molta força com a element clau que cal tenir en compte en el bon desenvolupament de la docència universitària. L"alumnat motivat respon amb una més gran dedicació, cosa que comporta la integració de l"alumnat en les assignatures, millors resultats acadèmics i una millor motivació del professorat. Aquest cicle de motivació es va realimentant i va produint efectes molt positius tant en el professorat com en l"alumnat. Una consideració final és que el camí per millorar la docència a Matemàtiques és, segurament, llarg. Tot i així, les reflexions i les actuacions fetes per un nombre considerable de professors de diferents disciplines i departaments de la Facultat de Matemàtiques són experiències que segurament serviran en moltes assignatures de Matemàtiques i d"altres ensenyaments.

Mico-cocktail validation for CYP3A and CYP2D6 assessment using a low dose of midazolam (0.075 mg) and dextromethorphan (2.5 mg)

Background/Aim: Cocktail approach is generally preferred to individual administration of probes in order to characterize the activity of multiple enzymes. However, cocktail strategy has several drawbacks such as drug-drug interactions, tolerability and toxicity. Hence, there is a need to develop cocktails using low doses of probes. Our aim was to investigate whether the simultaneous oral administration of microdoses of midazolam (MDZ) and dextromethorphan (DEM) can be used to assess the simultaneous activities of CYP3A and CYP2D6. Methods: As part of a 5 arm randomized cross-over control trial on the analgesic efficacy of oxycodone, ten healthy young non-smoking males received the following combinations of drugs: Quinidine (Q)+ ketoconazole (K) or Q+placebo (P) or K+P or P+P. In all cases MDZ (0.075 mg) and DEM (2.5 mg) were administrated 1 hour after Q, K or P. CYP2D6 and CYP3A activities were determined after urine collection during 8 hours (ratio DEM/DOR), and a blood sample (EDTA) after 30 min (ratio 1-OH-MDZ/MDZ). DEM and DOR analysis was performed using LC-fluorescence. MDZ and 1-OH-MDZ determination was performed using GC-MS. Allele's variants of CYP2D6 were detected using the AmpliChipTMCYP450 (Roche). Results: CYP2D6 genotype predicted 1 poor (PM), 1 intermediate (IM), 7 extensive (EM) and 2 ultra rapid (UM) metabolizers. A good correlation was obtained between the predicted and the measured phenotypes except for 1 EM phenotyped as UM. Two duplications for alleles *41/*41xN and *1/*2xN were detected and the two volunteers were phenotyped as UM. A potent inhibition of CYP2D6 or CYP3A4 was obtained when Q or K were used. Mean metabolic ratio DEM/DOR in P and K groups were 0.015 (±0.028) and 0.015 (±0.019). It significantly increased in Q and QK groups (0.668 (±0.676) and 0.743 (±1.038)). Mean 1-OH-MDZ/MDZ in P, Q were 2.73 (±1.05) and 2.55 (±1.40) while it significantly decreased in K and QK groups (0.11 (±0.05), 0.10 (±0.05)). Moreover, there were no statistically significant differences between QK and K sessions for CYP3A and between QK and Q for CYP2D6 which indicate that there is no interaction between the two metabolic pathways. Conclusion: Simultaneous assessment of CYP3A and CYP2D6 activities can be obtained by low oral doses (micro-cocktail) of MDZ and DEM. Specific inhibitors such as Q or K modulates selectively CYP2D6 or CYP3A activities.

[Voyage en Italie : 1824-1830]. , Bains publics. Sur une Echelle de 0,05 P.M. : [plan d'ensemble] : [dessin] / h. L. [Henri Labrouste]

Référence bibliographique : Weigert, 377

[Voyage en Italie : 1824-1830]. , Maison de l'Auteur Tragique. 0,005 P.M. : [plan] : [dessin] / h. L. [Henri Labrouste]

Référence bibliographique : Weigert, 404

[Voyage en Italie : 1824-1830]. , Maison de Salluste. Sur une Echelle de 0,005 P.M. : [plan d'ensemble] : [dessin] / h. L. [Henri Labrouste]

Référence bibliographique : Weigert, 407