Lunchbox.

Utiliza fotografías en color y texto sencillo para explicar que todo lo que se usa y come cambia de alguna manera antes de que llegue a nosotros. Pan, mantequilla, queso, manzanas e incluso el plástico de las fiambreras pasan por diferentes procesos de elaboración.

Matter.

Comienza con una concreta y fácil definición de la materia y la forma en que se ha creado. A continuación, en tres capítulos, con ilustraciones y fotografías, se introducen las tres formas o estados de la materia: sólidos, líquidos y gases. El último capítulo es sobre los cambio de estado de la materia y cómo la temperatura influye en este cambio. Ofrece seis experimentos con explicaciones paso a paso para el aprendizaje por descubrimiento. Hay glosario, bibliografía y direcciones de páginas webs para ampliar información.

Energy.

Se introduce la idea de la energía en un amplia y, sin embargo, sencillo forma. Desde el tratamiento de lo que es la energía, sus formas, usos, y las fuentes, a conceptos tales como energía almacenada o potencial y energía cinética o en movimiento. los lectores tendrán una sólida introducción a los importantes principios científicos que constituyen este estudio básico, ilustrado con fotografías en color. Tres experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar en el concepto de materia para favorecer el aprendizaje por descubrimiento. Hay glosario, bibliografía y direcciones de páginas webs para ampliar información.

Earth's changing islands.

Permite ver cómo se han ido formando las islas a los largo de millones de años. Un examen a través de estudios de casos, mapas y fotografías aéreas, ilustra los efectos que los seres humanos han tenido en estos accidentes geográficos y cómo cambian. Por último se aportan datos sobre las islas más grande del mundo, las islas más densamente pobladas y las que tienen las montañas más altas. iene un glosario de apoyo lingüístico y bibliografía.

Eart's changing deserts.

Permite ver cómo se han ido formando los desiertos a los largo de millones de años. Un examen a través de estudios de casos, mapas y fotografías aéreas, ilustra los efectos de estos paisajes cambiantes contestando , entre otras, a las preguntas de cómo sobrevive la gente en los desiertos. Si cada vez hay en el mundo más zonas desérticas y cómo los animales y las plantas se han adaptado a vivir en ellas. Por último se aportan datos sobre los desiertos más grande del mundo y su densidad de población. iene un glosario de apoyo lingüístico y bibliografía.

Eart's changing coasts.

Permite ver cómo se han ido formando las costas a los largo de millones de años. Un examen a través de estudios de casos, mapas y fotografías aéreas, ilustra los efectos de estos paisajes cambiantes contestando , entre otras, a las preguntas de que es un fiordo, por qué las personas han optado por vivir en las costas, cuales son los daños por contaminación en las costas y en la vida silvestre de las costas. Por último se aportan datos sobre los puertos más activos y los más mortíferos tsunamis. Tiene un glosario de apoyo lingüístico y bibliografía.

Earth's changing mountains.

Permite ver cómo se han ido formando las costas a los largo de millones de años. Un examen a través de estudios de casos, mapas y fotografías aéreas, ilustra los efectos de estos paisajes cambiantes contestando, entre otras, a las preguntas de cuáles son los estratos de roca, cómo la gente cultiva los alimentos en las zonas de montaña, cómo cambia la minería paisajes de montaña. Por último se aportan datos sobre las montañas más altas del mundo las montañas con las peores avalanchas. Tiene un glosario de apoyo lingüístico y bibliografía.

Floating.

Forma parte de una colección de no ficción, que tiene como objetivo ayudar a los jóvenes lectores a conocer y comprender el mundo que les rodea. Como introducción a los principios científicos que constituyen la flotación. Ilustrados con fotografías en color, los experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar para favorecer el aprendizaje por descubrimiento. Hay glosario para desarrollar las habilidades ligüísticas.

Pulling.

Forma parte de una colección de no ficción, que tiene como objetivo ayudar a los jóvenes lectores a conocer y comprender el mundo que les rodea. Como introducción a los principios científicos que constituyen la acción de tirar. Ilustrados con fotografías en color, los experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar para favorecer el aprendizaje por descubrimiento. Hay glosario para desarrollar las habilidades lingüísticas.

Pushing.

Forma parte de una colección de no ficción, que tiene como objetivo ayudar a los jóvenes lectores a conocer y comprender el mundo que les rodea. Como introducción a los principios científicos que constituyen la acción de empujar. Ilustrados con fotografías en color, los experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar para favorecer el aprendizaje por descubrimiento. Hay glosario para desarrollar las habilidades ligüísticas.

Rolling.

Forma parte de una colección de no ficción, que tiene como objetivo ayudar a los jóvenes lectores a conocer y comprender el mundo que les rodea. Como introducción a los principios científicos que constituyen la acción de rodar. Ilustrados con fotografías en color, los experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar para favorecer el aprendizaje por descubrimiento. Hay glosario para desarrollar las habilidades ligüísticas.

Sliding.

Forma parte de una colección de no ficción, que tiene como objetivo ayudar a los jóvenes lectores a conocer y comprender el mundo que les rodea. Como introducción a los principios científicos que constituyen el deslizamiento. Ilustrados con fotografías en color, los experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar para favorecer el aprendizaje por descubrimiento. Hay glosario para desarrollar las habilidades ligüísticas.

How to make a banana treat.

Hacer una tarta de plátano forma parte del capítulo de competencias. Con un texto sencillo y palabras que se repiten se da a los niños instrucciones de cómo hacer un postre muy simple. Las fotografías se usan para hacer los libros reales para las propias experiencias de los niños. Para los jóvenes lectores con edades comprendidas entre los cuatro y cinco años. Las palabras se introducen en el contexto real a través de diferentes tipos de texto.

How many legs?

Cumple las necesidades de la Estrategia Nacional de Lectura, Programa Nacional de Estudios en Inglaterra y Gales,Idioma Inglés en Escocia de cinco a catorce años, y el plan de estudios común en Irlanda del Norte. Diseñado para combinar las habilidades básicas relacionadas con el aprendizaje de la lectura y la escritura. Contiene un vocabulario adecuado a la edad, y se centra en experiencias familiares. El texto se compone de frases simples y una línea de texto en cada página. Además, cada página tiene fotografías e ilustraciones para ayudar al lector a descifrar el texto. Centra la enseñanza de: a, at, has, it, look, the, colores, números.

Things that go.

Cumple las necesidades de la Estrategia Nacional de Lectura, Programa Nacional de Estudios en Inglaterra y Gales, Idioma Inglés en Escocia de cinco a catorce años, y el plan de estudios común en Irlanda del Norte. Diseñado para combinar las habilidades básicas relacionadas con el aprendizaje de la lectura y la escritura. Contiene un vocabulario adecuado a la edad, y se centra en experiencias familiares. El texto se compone de frases simples y una línea de texto en cada página. Además, cada página tiene fotografías e ilustraciones para ayudar al lector a descifrar el texto. Centra la enseñanza de: a, going, here, is, it, the, to.