Transferable skills following WAIS-II verbal comprehension index

In this document the results and the reflections brought about by the research for the standardization of the verbal comprehension index of Wechsler scale subtests for measuring adult intelligence, WAIS -III for the general population from 16 to 24 years for the city of La Plata , using the collective administration modality are reported In this opportunity, the performance of 229 students from secondary school from 16 to 18 years, both genders, is being analyzed in the information subtest, as well as that of 155 university and non-university tertiary students from 19 to 24 years, both genders in the same subtest The information subtest is of particular interest because of the implication of previous knowledges in the text comprehension and the personal transferable skills. Given the responses, the analysis allow to make some observations a) there are no statistically significant differences between the individual and the collective administration, by gender and b) the average of correct responses for both age groups is the same but the score distribution shows a greater homogeneity in the group from 16 to18 years.

Las Destrezas Transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal del Wais- II

En el presente trabajo se informan los resultados y las reflexiones, a las que ha dado lugar la investigación destinada a la estandarización de los subtests que conforman el Índice de Comprensión Verbal de la Escala Wechsler para la medida de la inteligencia del adulto, WAIS - III, para población general de 16 a 24 años, para la ciudad de La Plata , utilizando una modalidad colectiva de administración. En esta oportunidad se analiza el desempeño de 229 estudiantes del Ciclo Medio de 16 a 18 años, de ambos sexos, en el subtest de Información, así como el de 155 estudiantes universitarios y terciarios no universitarios de 19 a 24 años, de ambos sexos, en el mismo subtest. Interesa el subtest de Información en particular, en razón de la implicancia de los conocimientos previos en la comprensión textual y en las destrezas personales transferibles. A partir de las respuestas obtenidas, los análisis realizados permiten efectuar algunas observaciones: a) no se aprecian diferencias estad��sticamente significativas entre la administración individual y la colectiva, ni por género y b) el promedio de respuestas correctas para los dos grupos de edades es igual, pero la distribución de los puntajes indica una mayor homogeneidad en el grupo de 16- 18 años.

Manuel Vázquez Montalbán, Andrea Camilleri y Paco Ignacio Taibo II. Una lectura de la filiación

Una de las facetas de Manuel Vázquez Montalbán es la de ser reconocido como iniciador de prácticas discursivas que se manifiestan renovadas en escritores de otras latitudes. Tal es el caso de Paco Ignacio Taibo II y Andrea Camilleri quienes han declarado explícitamente sus aprovechamientos literarios de algunos rasgos de la obra del español. La cuestión de la filiación resulta clave para pensar estas relaciones. La filiación pasa por lo menos por dos meridianos identificables. El primero es la dimensión política dirimida en términos policiales y el segundo, pasa por la presencia de un actor detective que encarna la otra gran filiación: la novela negra americana. En su paso a través de la escritura de VM se hace carne en Carvalho-Biscuter, para proliferar luego en los conjuntos de detectives sicilianos y mexicanos.

Transferable skills following WAIS-II verbal comprehension index

In this document the results and the reflections brought about by the research for the standardization of the verbal comprehension index of Wechsler scale subtests for measuring adult intelligence, WAIS -III for the general population from 16 to 24 years for the city of La Plata , using the collective administration modality are reported In this opportunity, the performance of 229 students from secondary school from 16 to 18 years, both genders, is being analyzed in the information subtest, as well as that of 155 university and non-university tertiary students from 19 to 24 years, both genders in the same subtest The information subtest is of particular interest because of the implication of previous knowledges in the text comprehension and the personal transferable skills. Given the responses, the analysis allow to make some observations a) there are no statistically significant differences between the individual and the collective administration, by gender and b) the average of correct responses for both age groups is the same but the score distribution shows a greater homogeneity in the group from 16 to18 years.

Manuel Vázquez Montalbán, Andrea Camilleri y Paco Ignacio Taibo II. Una lectura de la filiación

Una de las facetas de Manuel Vázquez Montalbán es la de ser reconocido como iniciador de prácticas discursivas que se manifiestan renovadas en escritores de otras latitudes. Tal es el caso de Paco Ignacio Taibo II y Andrea Camilleri quienes han declarado explícitamente sus aprovechamientos literarios de algunos rasgos de la obra del español. La cuestión de la filiación resulta clave para pensar estas relaciones. La filiación pasa por lo menos por dos meridianos identificables. El primero es la dimensión política dirimida en términos policiales y el segundo, pasa por la presencia de un actor detective que encarna la otra gran filiación: la novela negra americana. En su paso a través de la escritura de VM se hace carne en Carvalho-Biscuter, para proliferar luego en los conjuntos de detectives sicilianos y mexicanos.

Las Destrezas Transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal del Wais- II

En el presente trabajo se informan los resultados y las reflexiones, a las que ha dado lugar la investigación destinada a la estandarización de los subtests que conforman el Índice de Comprensión Verbal de la Escala Wechsler para la medida de la inteligencia del adulto, WAIS - III, para población general de 16 a 24 años, para la ciudad de La Plata , utilizando una modalidad colectiva de administración. En esta oportunidad se analiza el desempeño de 229 estudiantes del Ciclo Medio de 16 a 18 años, de ambos sexos, en el subtest de Información, así como el de 155 estudiantes universitarios y terciarios no universitarios de 19 a 24 años, de ambos sexos, en el mismo subtest. Interesa el subtest de Información en particular, en razón de la implicancia de los conocimientos previos en la comprensión textual y en las destrezas personales transferibles. A partir de las respuestas obtenidas, los análisis realizados permiten efectuar algunas observaciones: a) no se aprecian diferencias estad��sticamente significativas entre la administración individual y la colectiva, ni por género y b) el promedio de respuestas correctas para los dos grupos de edades es igual, pero la distribución de los puntajes indica una mayor homogeneidad en el grupo de 16- 18 años.

Identification of metabolic pathways of brain angiotensin II and III using specific aminopeptidase inhibitors: predominant role of angiotensin III in the control of vasopressin release.

Angiotensin (Ang) II and Ang III are two peptide effectors of the brain renin-angiotensin system that participate in the control of blood pressure and increase water consumption and vasopressin release. In an attempt to delineate the respective roles of these peptides in the regulation of vasopressin secretion, their metabolic pathways and their effects on vasopressin release were identified in vivo. For this purpose, we used recently developed selective inhibitors of aminopeptidase A (APA) and aminopeptidase N (APN), two enzymes that are believed to be responsible for the N-terminal cleavage of Ang II and Ang III, respectively. Mice received [3H]Ang II intracerebroventricularly (i.c.v.) in the presence or absence of the APN inhibitor, EC33 (3-amino-4-thio-butyl sulfonate) of the APN inhibitor, EC27 (2-amino-pentan-1,5-dithiol). [3H]Ang II and [3H]Ang III levels were evaluated from hypothalamus homogenates by HPLC. EC33 increased the half-life of [3H]Ang II 2.6-fold and completely blocked the formation of [3H]Ang III, whereas EC27 increased the half-life of [3H]Ang III 2.3-fold. In addition, the effects of EC33 and EC27 on Ang-induced vasopressin release were studied in mice. Ang II was injected i.c.v. in the presence or absence of EC33, and plasma vasopressin levels were estimated by RIA. While vasopressin levels were increased 2-fold by Ang II (5 ng), EC33 inhibited Ang II-induced vasopressin release in a dose-dependent manner. In contrast, EC27 injected alone increased in a dose-dependent manner vasopressin levels. The EC27-induced vasopressin release was completely blocked by the coadministration of the Ang receptor antagonist (Sar1-Ala8) Ang II. These results demonstrate for the first time that (i) APA and APN are involved in vivo in the metabolism of brain Ang II and Ang III, respectively, and that (ii) the action of Ang II on vasopressin release depends upon the prior conversion of Ang II to Ang III. This shows that Ang III behaves as one of the main effector peptides of the brain renin-angiotensin system in the control of vasopressin release.

Augmentation of research and analysis capabilities for timely support of automotive fuel economy activities. Volume II: appendices A through C. Final report.

National Highway Traffic Safety Administration, Washington, D.C.

Augmentation of research and analysis capabilities for timely support of automotive fuel economy activities. Volume III: appendix D. Final report.

National Highway Traffic Safety Administration, Washington, D.C.

Test facility inventory for the U.S. Department of Transportation. Final report. Volume III of VI. D-I.

National Highway Safety Bureau, Washington, D.C.

Test facility inventory for the U.S. Department of Transportation. Final report. Volume II of VI. A-C.

National Highway Safety Bureau, Washington, D.C.

The development of a classification scheme for brake linings. Volume II. Final report.

National Highway Traffic Safety Administration, Washington, D.C.

Determining the future mobility needs of the elderly: development of a methodology. Volume II. Second year final report.

Transportation Department, Office of University Research, Washington, D.C.