Journal of the Royal United Service Institution, Whitehall Yard.

Some illustrations on folded leaves of plates.

Vierteljahrshefte für truppenführung und heereskunde.

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Leavenworth papers

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Mittlers Almanach; ein Jahrbuch für alle Freunde der deutschen Wehrmacht

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The profession of arms : the 1962 Lees Knowles lectures given at Trinity College, Cambridge /

Shipping list no.: 86-862-P.

Quick training for war; a few practical suggestions,

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Allgemeine militär-zeitung.

Published in Leipzig and Darmstadt, 1826-1856.

Gesammelte Schriften.

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Irrigation Administration Report

Title Varies: 1900/01-1911/12, Administration Report of Irrigation Works with Accounts and Statistical Statements; 1912/13-1923/24, Administration Report Pt.2, Irrigation Works. Accounts and Statistical Statements. (Pt.1, Civil and Military Works and Railways Is Issued Separately); 1934/35-1937/38, Irrigation Administration Report. Province of Bombay. Part I. (/-1934/35, Bombay Presidency. Part I.); 1954/55, 1957/58-1959/60, Irrigation Administration Report, State of Bombay. Part 1. Irrigation Administration report, state of bombay. part ii. administrative accounts and statistical statements

O ambiente interagências nas operações de pacificação do Complexo da Maré

O objetivo do presente estudo foi realizar uma análise da interação do Exército Brasileiro perante os 42 (quarenta e dois) órgãos civis e militares no conjunto de favelas da Maré e de que forma estas influenciaram na doutrina das operações militares de pacificação. A Operação São Francisco - iniciada em 5 de abril de 2014 pela Força de Pacificação (F Pac), foi designada aos componentes do Ministério da Defesa para assegurar e promover a garantia da lei e da ordem (GLO) pública nas comunidades do Complexo da Maré, na cidade do Rio de Janeiro. A metodologia proposta baseou-se em uma pesquisa aplicada com técnica de abordagem mista, através da pesquisa bibliográfica, da análise dos documentos e relatórios da F Pac e da realização de entrevistas aos integrantes das forças militares e dos civis que prestaram serviços públicos na região supracitada. Para isso, foi utilizado o método indutivo por meio dos testes estatísticos, que visaram identificar relacionamentos causais entre as demandas de serviços públicos civis atendidos nas comunidades, bem como a influência destas nas operações de pacificação e nas políticas de defesa voltadas à atualização da doutrina e das operações militares. As contribuições teóricas esperadas foram a observação das mudanças no emprego operacional em um ambiente com alta criminalidade e baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e fornecer informações para o emprego colaborativo das instituições civis sob a proteção militar (mas não sob o controle militar). Isto visou proporcionar à população o acesso aos serviços públicos básicos com segurança e minimizou o desgaste das ações de GLO através da conquista da opinião pública local. As contribuições práticas esperadas residiram no aumento do potencial militar, através da integração de políticas públicas efetivas das pastas civis. As implicações referiram-se a abordagem e a maior interação entre as pastas governamentais militares e civis através da mediação da Seção de Assuntos Civis. As pesquisas deste trabalho evidenciaram por serem restritas ao contexto da pacificação de um conjunto de favelas da capital do Estado do Rio de Janeiro no ano de 2014.

Segurança Colaborativa: uso das redes sociais para prevenção na segurança do Estado do Rio de Janeiro

Este estudo objetiva compreender como a Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro pode se valer das redes sociais para potencializar a interlocução com a sociedade e aprimorar seu trabalho e gerando valor público. O referencial teórico buscou contextualizar um panorama privilegiado nesse estudo, considerando o ambiente potencializador de interações propiciado pelas redes sociais e a visão da aplicação no campo da segurança. Foram considerados fatores como a evolução da visão sobre o trabalho policial voltado para a área de segurança, evolução esta motivada pela inserção de conceitos voltados para o pleno exercício da cidadania, para a necessidade de colaboração social nas atividades estatais como caminho para atingir as necessidades das pessoas e realização do trabalho dos órgãos estatais, bem como a forma que este envolvimento social tem se dado no contexto recente na Polícia Militar do Estado, analisada a partir de seus exemplos operacionais observados no campo da segurança, a indicação de uma terminologia própria para o momento de envolvimento desses conceitos no campo da segurança, agregando ferramentas e conceitos voltados a Governança Pública e a utilização das redes sociais através do aplicativo WhatsApp, visto ser este aplicativo um dos de maior alcance no contexto nacional e que reúne características próprias ao escopo da pesquisa. Adicionalmente e buscando entender as práticas organizacionais vivenciadas pela utilização das redes sociais através do WhatsApp, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com empresas de comunicação e Unidades Policiais com experiência no assunto, o que propiciou um mapeamento das motivações para utilização das redes sociais, suas formas de operação, bem como dificuldades enfrentadas nesta utilização e resultados para os propósitos das organizações. Além dos resultados apresentados neste estudo, as revelações do campo e suas correlações, propiciaram a elaboração de linha mestra para emprego da ferramenta no contexto da Polícia Militar como parte das implicações do estudo. O estudo demonstrou que as redes sociais são úteis como ferramenta para a interlocução social, entre a Polícia Militar e a sociedade, destacando sua capacidade no campo da prevenção e melhoria da capacidade governamental na segurança.

Between Two Fires: Civilian Resistance during Internal Armed Conflict in Peru

Thesis (Ph.D.)--University of Washington, 2016-06

Urban Design Guidelines for Human Wellbeing in Martian Settlements

Thesis (Master's)--University of Washington, 2016-06

A preliminary phylogenetic analysis of the Capsalidae (Platyhelminthes : Monogenea : Monopisthocotylea) inferred from large subunit rDNA sequences

Phylogenetic relationships within the Capsalidae (Monogenea) were examined Using large subunit ribosomal DNA sequences from 17 capsalid species (representing 7 genera, 5 subfamilies), 2 outgroup taxa (Monocotylidae) plus Udonella caligorum (Udonellidae). Trees were constructed using maximum likelihood, minimum evolution and maximum parsimony algorithms. An initial tree, generated from sequences 315 bases long, Suggests that Capsalinae, Encotyllabinae, Entobdellinae and Trochopodinae are monophyletic, but that Benedeniinae is paraphyletic. Analyses indicate that Neobenedenia, currently in the Benedeniinae, should perhaps be placed in 2 separate subfamily. An additional analysis was made which omitted 3 capsalid taxa (for which only short sequences were available) and all outgroup taxa because of alignment difficulties. Sequence length increased to 693 bases and good branch support was achieved. The Benedeniinae was again paraphyletic. Higher-level classification of the Capsalidae, evolution of the Entobdellinae and issues of species identity in Neobenedenia are discussed.

A conceptual model of personalized virtual learning environments

The Virtual Learning Environment (VLE) is one of the fastest growing areas in educational technology research and development. In order to achieve learning effectiveness, ideal VLEs should be able to identify learning needs and customize solutions, with or without an instructor to supplement instruction. They are called Personalized VLEs (PVLEs). In order to achieve PVLEs success, comprehensive conceptual models corresponding to PVLEs are essential. Such conceptual modeling development is important because it facilitates early detection and correction of system development errors. Therefore, in order to capture the PVLEs knowledge explicitly, this paper focuses on the development of conceptual models for PVLEs, including models of knowledge primitives in terms of learner, curriculum, and situational models, models of VLEs in general pedagogical bases, and particularly, the definition of the ontology of PVLEs on the constructivist pedagogical principle. Based on those comprehensive conceptual models, a prototyped multiagent-based PVLE has been implemented. A field experiment was conducted to investigate the learning achievements by comparing personalized and non-personalized systems. The result indicates that the PVLE we developed under our comprehensive ontology successfully provides significant learning achievements. These comprehensive models also provide a solid knowledge representation framework for PVLEs development practice, guiding the analysis, design, and development of PVLEs. (c) 2005 Elsevier Ltd. All rights reserved.