Aqui, ali e acolá: caminhos e experiências do ensino do lugar em práticas docentes

Pós-graduação em Geografia - IGCE

Os saberes da experiência discente: um estudo de caso na educação física

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Análise dos livros de atletismo como subsídio para o seu ensino no campo escolar

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

A iniciação esportiva a quem compete ?: um estudo sobre a formação profissional no campo da educação física

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

A educação física de 1. a 4. série do ensino fundamental nas três dimensões dos conteúdos: considerações sobre a elaboração de um plano de trabalho didático com professores da rede estadual paulista

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Linguagem e suas possibilidades na educação física escolar

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

A pedagogia do professor de educação física: um estudo sobre valores e as atitudes na prática docente

Pós-graduação em Ciências da Motricidade - IBRC

Entre o discurso e a prática: a implementação do currículo de história para o ensino médio no programa educacional São Paulo faz escola

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Currículo e ensino de geografia: análise da implementação do programa São Paulo faz escola

Pós-graduação em Educação - FFC

A formação do professor alfabetizador no IE Prof. Stélio Machado Loureiro, de Birigüi/SP (1961-1976)

Pós-graduação em Educação - FFC

Recurso interpretativo funcional como saber docente no ensino de conteúdos curriculares de matemática

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Caracterização de desempenhos envolvidos na leitura e na escrita em crianças com deficiência auditiva

Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - FC

Autocura metafisica: revisão integrativa

Pós-graduação em Saúde Coletiva - FMB

Alfabetização em escolas públicas: fatores de sucesso

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Política pública e avaliação: o Saresp e seus impactos na prática profissional docente

Pós-graduação em Serviço Social - FCHS