886 resultados para Drogas Toxicologia - Teses
Resumo:
Programa de doctorado: ltimas Tendencias Poltico-Criminales: Las Reformas del Cdigo Penal de 1995. La fecha de publicacin es la fecha de lectura
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A pesquisa aborda o uso das Tecnologias de Informao e Comunicao, que vem revolucionando as atividades e ocasionando muitas mudanas relacionadas ao acesso e uso de informaes. O objetivo foi analisar o grau de utilizao do conhecimento cientfico produzido pelos Programas de Ps-Graduao das Universidades Pblicas Brasileiras, atravs da BDTD, pelos mestrandos dos referidos programas. Nos procedimentos metodolgicos realizados, procurou-se inicialmente analisar o amplo espectro da populao do corpus da pesquisa. Em razo da impossibilidade de trabalhar com os Programas de Ps-Graduao como um todo, optou-se por fazer um recorte, elegendo os cursos de Ps-Graduao em Cincia da Informao, vez que estes representam o principal segmento social de interesse da pesquisa. Foi utilizado o mtodo de estudo de usurios, onde se optou por adotar o grupo, estudos orientados aos usurios, que identifica as necessidades e comportamento de acesso e uso da informao. Para coletar os dados, elaborou-se um questionrio semi-estruturado com 25 questes, que versavam sobre o uso, dificuldades de acesso e recuperao da informao, bem como a satisfao na utilizao dessa fonte informacional. Dentre os vrios resultados obtidos, podemos destacar o fato de que a maioria dos mestrandos (71,8%) s teve contato com a BDTD somente no momento em que se encontrava cursando o mestrado e, somente 24,3%, tiveram contato durante a graduao. Estes resultados representam um problema, que pode afetar o bom desempenho do projeto BDTD, o qual consiste em disseminar e divulgar a produo cientfica dos Programas de Ps-Graduao das Universidades Pblicas Brasileiras para a sua comunidade. Foi observado tambm, que os mestrandos oriundos do curso de Biblioteconomia tende a ter contato com a BDTD bem mais cedo do que mestrandos de outros cursos de graduao. A fim de minimizar o problema detectado, prope-se uma divulgao mais eficaz na graduao atravs de dois procedimentos: Primeiro, o docente deve fazer uma divulgao mais eficaz da BDTD junto aos discentes de todos os cursos de graduao; segundo: dever ser feita a divulgao na mdia eletrnica, atravs da insero de cones da BDTD, nos portais dos Departamentos dos Cursos de Graduao das Universidades Pblicas Brasileiras. Acredita-se que com estes procedimentos seja possvel aperfeioar o uso dessa fonte de informao cientfica.
Bibliotecas digitais de teses e dissertaes brasileiras: paradigma do acesso livre informao cientfica
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A evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo e o impacto causado pela A evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo e o impacto causado pela A evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo e o impacto causado pela se analisar as contribuies da Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes (BDTD)para a comunicao cientfica atual, destacando possibilidades emergentes e desafios a serem superados. Apresenta uma breve evoluo da comunicao cientfica ao longo do tempo; discute os impactos causados pela Internet na comunicao, disponibilizao e acessibilidade de informaes tcnico-cientficas; e caracteriza BDTD destacando os desafios a serem superados. Dentre eles esto, a questo dos direitos autorais que ocasionam a baixa adeso dos autores ao projeto piloto do IBICT para disponibilizar teses e dissertaes no meio eletrnico. Para este desafio, so apontadas sugestes.
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As bibliotecas de teses e dissertaes tm um papel fundamental para o desenvolvimento cientfico e cultural de um pas. Nesse sentido, buscou-se, de modo geral, analisar o panorama brasileiro das bibliotecas digitais de teses e dissertaes. Especificamente, objetivou-se caracterizar a sociedade da informao enquanto contexto das BDTD; caracterizar os vrios tipos de bibliotecas surgidos a partir da insero das novas tecnologias de informao e comunicao; identificar as diretrizes norteadoras da implantao de BDTD; e levantar as BDTD existentes no Brasil. Para tato, alm de levantamento bibliogrfico, realizou-se uma pesquisa nos sites de instituies de ensino superior brasileiras que j dispe de bibliotecas digitais de teses e dissertaes em funcionamento. A anlise e interpretao destes dados nos permite considerar que no Brasil as BDTD encontram-se num estgio embrionrio, sendo relevante pesquisar a histrica implantao e configurao desse novo modelo de biblioteca.
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O Conselho Cientfico do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL) d a conhecer o trabalho cientfico desenvolvido por esta instituio no ano de 2005 e divulgado em fruns nacionais e internacionais, atravs da 5 edio do Anurio Cientfico do ISEL. O ISEL tem sabido responder prontamente aos desafios de mudana que as sociedades modernas impem, a atest-lo esto a recente formatao de todos os seus cursos ao modelo estabelecido pela Declarao de Bolonha e a criao de novos cursos em reas emergentes do conhecimento. Uma das maiores preocupaes das escolas de engenharia na atualidade diz respeito escassez de alunos. A algum excesso na oferta de vagas e cursos de engenharia aliam-se a retraco do crescimento da populao estudantil e a sua menor apetncia por este tipo de formao superior, em especial nas reas tradicionais. Este problema, que se estende a muitos outros pases, faz apelo a uma reorganizao do ensino da engenharia no nosso pas. Tal reorganizao ter de ser feita com rigor, no respeito pelas instituies, baseada em critrios objectivos avaliazadores de competncias e procurando a sua complementaridade. O ISEL, consciente de que o cabal aproveitamento das suas competncias s possvel no subsistema universitrio, optou em 2005, pela sua integrao na Universidade de Lisboa (UL). Pensamos que a integrao do ISEL na UL, para alm de contribuir para a reorganizao das escolas de engenharia na rea metropolitana de Lisboa, geradora de novas sinergias, das quais resultar, certamente, um melhor servio por ns prestado. Estamos convictos de que as opes tomadas so as que melhor servem os interesses do ISEL e do pas, continuaremos a fomentar as aces conjuntas com a UL e a dar o nosso melhor contributo sociedade atravs da formao de engenheiros qualificados e do incremento das actividades de investigao e desenvolvimento.
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O Instituto Superior de Engenharia de Lisboa assume como um dos seus vectores estratgicos de desenvolvimento, a formao avanada e cientfica dos seus docentes. A divulgao do conhecimento resultante da Cincia, Investigao e Actividade Profissional de mrito reconhecido so indissociveis e necessrios numa sociedade em evoluo, sem descurar a vertente pedaggica. O anurio cientfico referente ao ano 2007, onde se incluem resumos de artigos, comunicaes, teses, livros e patentes, constitui um documento de divulgao desta actividade no Instituto Superior de Engenharia de Lisboa em parceria com outros Politcnicos, Universidades e Centros de Investigao nacionais e internacionais. As adversidade de todos os que contriburam para esta publicao, resultantes de um elevado nmero de horas de leccionao, deslocao para outras instituies a fim de realizarem o seu Doutoramento ou Mestrado, entre outras, no so quantificveis nem possveis de condensar neste anurio. A todos aqueles Docentes que alcanaram ultrapassar estas contrariedades , este anurio cientfico, uma forma de reconhecimento da sua mais-valia e trabalho.
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A presente tese foca-se na violncia e consumo de drogas nas escolas da cidade do Porto. O consumo de drogas, a violncia e a delinquncia juvenil, tem vindo a preocupar a sociedade, dai a necessidade de compreender que a influncia tm estes comportamentos um nos outros. Mais concretamente, este estudo tem como objetivos a obteno de um conhecimento mais aprofundado sobre o fenmeno do consumo de drogas e do comportamento violento em adolescentes na cidade do Porto. Este um estudo de autorrelato, uma vez que utiliza o questionrio International Self-Report Delinquency Study. No mesmo participam 560 estudantes, com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos. Quanto aos resultados da amostra, no que respeita as diferenas de gnero e consumo no h diferenas estatisticamente significativas, j no que se refere a idade nota-se um aumento gradual do consumo de drogas, atingindo o seu pico aos 17 anos e logo de seguida um decrscimo acentuado do mesmo. Uma vez comparado o comportamento impulsivo e o consumo de drogas obteve-se resultados estatisticamente significativos, assim como o consumo de drogas e a associao com um grupo de pares que pratica atos ilegais. Comprovando assim o que a literatura nos diz quanto aos fatores de risco.
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VITULLO, Nadia Aurora Vanti. Avaliao do banco de dissertaes e teses da Associao Brasileira de Antropologia: uma anlise cienciomtrica. 2001. 143 f. Dissertaao (Mestrado) - Curso de Mestrado em Biblioteconomia e Cincia da Informao, Pontifcia Universidade Catlica de Campinas, Campinas, 2001.
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OLIVEIRA, Raimundo Muniz de. Biblioteca digital de teses e dissertaoes: uma referencia fundamental. In: CINFORM ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E PESQUISA DA INFORMAAO,HUMANISMO E DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO,7.,2007,Salvador. Anais...Salvador:UFBA, 2007.Disponivel em:www.cinform.ufba.br>. Acesso em: 27 set. 2007. Acesso em: 27 set. 2010.
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Este estudo objetivou conhecer a percepo de adolescentes usurios de drogas atendidos no CAPS ad no municpio do Rio Grande acerca da dependncia qumica.Tratou-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa realizada no primeiro semestre de 2012 no CAPS ad do municpio do Rio Grande/ RS, com oito adolescentes usurios de drogas. Os dados foram coletados atravs de entrevistas semiestruturadas e analisados pelo mtodo de Discurso do Sujeito Coletivo. Os dados do estudo mostraram que as principais causas apontadas pelos adolescentes para o incio do uso de drogas foram curiosidade, a imaturidade e a ingenuidade; a influncia dos amigos e a vontade de pertencer a um grupo, de no ser diferente de seus pares; acharem que se muitos s utilizam estas devem ser boas; conviver com usurios de drogas no seu ambiente de consumo e a dificuldade de enfrentar perdas e a desestruturao familiar. Evidenciou-se que a droga apresenta-se como fonte de alvio para a tristeza e o desamparo sentido. As principais consequncias do uso de drogas foram desgraa, tristeza e muitas coisas ruins; alguns se sentem fortes, poderosos e rebeldes, desestruturao familiar, interrupo do processo de escolarizao e marginalizao. Os principais fatores de risco para o uso de drogas na adolescncia so a falta de informaes, o no acreditar nos malefcios das drogas e nas consequncias negativas destas em suas vidas, ver outro usurio falando ou consumindo a droga e conviver com usurios de drogas no seu ambiente de consumo, ser assediado por traficantes que lhes oferecem a droga e insistem para que a consumam, morar com uma famlia em que o uso de drogas est naturalizado, perceber a droga como uma coisa boa e fonte de alvio e vivenciar situaes de raiva extrema e de perda de controle. Verificou-se como fatores de proteo a vontade de parar de usar drogas, a busca de ajuda por parte dos familiares, a existncia dos Servios de Ateno aos usurios, do Conselho Tutelar e do Juizado da Infncia e da Adolescncia. Verificou-se como Influncia do vnculo familiar para o uso de drogas na adolescncia a falta de atitude dos pais ao saberem do uso de drogas de seus filhos. Os familiares percebem que o adolescente est fazendo uso de drogas por seu aspecto fsico e diante de suas atitudes agressivas. Muitos adolescentes convivem com o uso de drogas por seus familiares desde a infncia. Possuem como expectativas e projetos de vida: retomar os estudos, arrumar um emprego e ter uma profisso, construir uma famlia, tornar-se motivo de orgulho para seus pais, mudar sua histria de vida, realizar um tratamento e parar de usar drogas, se desintoxicar e se reinserir na sociedade, reconquistando a confiana e respeito das pessoas com quem convive, viver pelo menos at passar dos 18 anos de idade. concluiu-se que adolescncia uma etapa vulnervel, em que o jovem enfrenta mudanas pessoais, familiares e sociais. Dessa forma a famlia, professores e profissionais da sade precisam saber como lidar com os conflitos vividos pelos adolescentes de forma a fornecer suporte com vistas a minimiz-los. O conhecimento construdo com este estudo poder nos possibilitar um novo olhar para os transtornos relacionados ao uso de drogas na adolescncia, auxiliando na elaborao de estratgias de preveno e tratamento mais efetivo.
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CUNHA, Jacqueline de Arajo. Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes: uma estratgia de preservao da memria cientfica. 2009. 141f. Dissertao (Mestrado)- Programa de Ps-Graduao em Cincia da Informao. Universidade Federal da Paraba, Joo Pessoa, 2009.
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Fondo Margaritains Restrepo
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Estudo de natureza descritiva que utilizou como instrumento metodolgico a anlise documental. O artigo teve como finalidade estudar as teses de doutorado dos Programas de Ps-Graduao em Cincia da Informao (PPGsCI) nvel seis na CAPES em relao as suas linhas de pesquisa, no trinio 2010-2012. Obteve-se como resultado, os PPGsCI da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (UNESP). O universo de estudo foi composto por 52 teses. Para procedimentos de anlise temtica utilizou-se o Tesauro Brasileiro de Cincia da Informao. As temticas identificadas nas teses refletem as caractersticas e os objetivos propostos na descrio das linhas de pesquisa dos dois programas. Palavras-chave: Produo cientfica. Comunicao cientfica. Literatura Cinzenta. Tesauros.
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A vida social de um indivduo dependente do lcool na maioria das vezes um factor de risco para continuar ou aumentar o consumo excessivo de bebidas alcolicas. Um dos grandes fracassos do alcolico no cumprir adequadamente um papel social desejado, o que resulta em prejuzos para si mesmo e para os outros. O indivduo que abusa no consumo, depressa perde a sua reputao junto de colegas, amigos e familiares, o que o deixa mais intolerante frustrao e aumenta o consumo. A mentira toma-se ento sua aliada, pois atravs dela ele vai reduzindo a ansiedade causada pelo fracasso na vida social e que os outros teimam em deixar bem ntido. Identificar os problemas sociais dos quais o indivduo padece, fundamental para planear melhor uma estratgia de interveno, quer seja ela de preveno, de psicoterapia ou de reabilitao. Os programas de tratamento habitualmente propostos para a abordagem dos problemas derivados do consumo de lcool centram a sua ateno, quase exclusivamente, no comportamento aditivo como guia orientador da interveno e como indicador objectivo do xito do prprio programa Mas na maioria dos casos o comportamento aditivo sim a manifestao mais objectiva de um profundo desajuste entre o sujeito consigo mesmo e com o seu meio ambiente. por isso, objectivo dos processos de recuperao oferecer-lhe a possibilidade de recuperar a crena na palavra ou aprender o seu valor como meio de comunicao fundamental entre os homens. Para alm de possibilitar aos sujeitos dependentes de lcool este valor, importa tambm incutir nos sujeitos o valor positivo de viver com limites; pois so especialistas em tentar sabotar a aco dos tcnicos e em descobrir as suas debilidades para as utilizarem em seu interesse. Importa por isso, que aprendam o valor das leis e a utilidade, para todos, de cumpri-las (Kalina, 2001). Assim, o treino de habilidades sociais constitui uma parte importante dos tratamentos para os sujeitos com problemas de abuso de lcool e drogas. Foi nesse sentido que nos propusemos a identificar o nvel de habilidades sociais em pessoas dependentes de lcool. O estudo que desenvolvemos de carcter exploratrio/descritivo, para o qual optmos por utilizar uma metodologia quantitativa. A amostra foi constituda por 229 indivduos, do sexo masculino, dependentes de lcool, em instituies nacionais de referncia na rea da alcoologia O instrumento de recolha de dados constitudo por um Questionrio de dados scio demogrficos, uma Escala de Habilidades Sociais e uma Escala de Auto-apreciao Pessoal. Constatamos que a amostra constituda por indivduos dependentes de lcool apresenta uma pontuao mdia na Escala de Habilidades Sociais de 89.96, equivalente ao percentil 55 na tabela de parametrizao de Gismero (2002). Este valor claramente inferior ao conseguido por qualquer uma das outras amostras analisadas, seja a do estudo preliminar, seja a do estudo comparativo, constituda por indivduos da populao em geral e que conseguiram um percentil 70. ABSTRACT; The social life of a person dependent on alcohol is, most of the time, a risk factor to continue or increase the alcohol excessive consumption. One of the alcoholic failures is the fact that he is unable to perform an adequate social role, to the detriment of himself and others. A person, who abuses alcohol consumption, soon loses his reputation next to his colleagues, friends and relatives, which makes him intolerant of frustration and increases the alcohol consumption. To lie becomes his best ally, because it helps him to reduce the anxiety caused by the failure of his social life, what is promptly pointed out by others. To identify the individual social problems is essential to plan the best intervention strategy. This can be of prevention, psychotherapy or rehabilitation. The treatment programmers, usually proposed to deal with the problems caused by alcohol consumption, focus almost exclusively on the addictive behaviour, as a guide line for the intervention and as an objective indicator of the success of the programme itself. But, in most cases, the addictive behaviour is an objective manifestation of a deep break off of the individual with himself and with his environment. That is why the aim of the recuperation process is to offer the individual the possibility to recover their belief on the word or to learn its value as an essential means of communication for men. Besides getting the message trough, it is also important to make the individuals aware of the positive value of living within limits. These individuals are specialists on trying to sabotage the technicians actions, discovering their weaknesses so they can use them on their own behalf. That is why it is so important that they learn the value of rules and the importance of accomplishing them (Kalina, 2001). Therefore, the training of the social skills is an important part of the treatment of individuals with problems of alcohol or dugs addiction. So, we committed ourselves to identifying the level of social skills on people who have an alcohol addiction. The study we developed is exploratory/ descriptive and we chose to use a quantitative methodology. The sample was of 229 male alcohol dependent individuals, staying in national institutes of reference in the area of alcohol abuse and alcoholism. The means to collect data were a social demographic data questionnaire, a scale of social skills and a scale of personal self- assessment. We realized that the sample of alcohol dependent individuals presents an average score in social skills of 89.96, equivalent to a percentile of 55 in the parameterization of Gismero (2002). This is clearly a lower value than the one obtained by any other sample we analyzed, whether in the preliminary study or in the comparative study, constituted by individuals of the common population that achieved a percentile of 70.
