Agricultural tenancies: implied surrender and regrant and the operation of the Agricultural Tenancies Act 1995

Agricultural tenancies arising after 1st September 1995 are mostly governed by the Agricultural Tenancies Act 1995. As such, tenants under this Act do not benefit from the degree of protection conferred on tenancies already in existence, which remain under the Agricultural Holdings Act 1986. Section 4 of the 1995 Act seeks to protect those tenancies which subsequently inadvertently undergo a surrender and regrant and which would otherwise lose the protection of the 1986 Act. This paper seeks to investigate, by relating recent case law and statute to the situation of agricultural tenancies, the occasions where surrender and regrant might occur and whether in such instances the protection of the 1986 Act will be lost.

A reconstruction of stencilling based on the description by Gilles Filleau des Billettes

This essay recounts and illustrates the reconstruction and testing of tools, furniture and working methods for stencilling texts. The description on which the reconstruction is based, written by Gilles Filleau des Billettes in Paris in the 1690s, is supplied elsewhere in this volume, together with an English translation. From the reconstruction and tests conducted with it, observations and conclusions are drawn about its effectiveness and its likely relationship to (then) contemporary stencilling practices. Four appendices are also included dealing with Des Billettes's method of designing and spacing letters; the cutting of stencils; the engraving by Louis Simonneau that accompanies Des Billettes's text; and later stencil configurations and working methods that incorporate the same or similar features to those described by Des Billettes.

The description of stencilling by Gilles Filleau des Billettes: transcription and translation

This article presents the description of stencilling by Gilles Filleau des Billettes. The description sets out a method for stencilling letters, words, and texts, and specifies equipment for doing the work; it forms the basis for a reconstruction of the equipment and method, which is presented in a parallel article in this volume of Typography papers (see E. Kindel, 'A reconstruction of stencilling based on the description by Gilles Filleau des Billettes', Typography papers, 9, pp. 28–65). The original French text, approximately 10,000 words in length, is here transcribed and accompanied by a parallel English translation. Introductory notes on the preparation of both texts are provided; images of stencil letters found among the papers of Sébastien Truchet, Des Billettes’s colleague, are shown in an appendix.

Analysis of total visual and CCD V-broadband observations of Comet C/1995 O1 (Hale-Bopp): 1995-2001

We developed a general method for determination of water production rates from groundbased visual observations and applied it to Comet Hale-Bopp. Our main objective is to extend the method to include total visual magnitude observations obtained with CCD detector and V filter in the analysis of total visual magnitudes. We compare the CCD V-broadband careful observations of Liller [Liller, W. Pre-perihelion CCD photometry of Comet 1995 01 (Hale-Bopp). Planet. Space Sci. 45, 1505-1513, 1997; Liller, W. CCD photometry of Comet C/1995 O1 (Hale-Bopp): 1995-2000. Int. Comet Quart. 23(3), 93-97, 2001] with the total visual magnitude observations from experienced international observers found in the International Comet Quarterly (ICQ) archive. A data set of similar to 400 CCD observations covering about the same 6 years time span of the similar to 12,000 ICQ selected total visual magnitude observations were used in the analysis. A least-square method applied to the water production rates, yields power laws as a function of the heliocentric distances for the pre- and post-perihelion phases. The average dimension of the nucleus as well as its effective active area is determined and compared with values published in the literature. (C) 2009 COSPAR. Published by Elsevier Ltd. All rights reserved.

Characterization of the optical properties of atmospheric aerosols in Amazonia from long-term AERONET monitoring (1993-1995 and 1999-2006)

We present a new climatology of atmospheric aerosols (primarily pyrogenic and biogenic) for the Brazilian tropics on the basis of a high-quality data set of spectral aerosol optical depth and directional sky radiance measurements from Aerosol Robotic Network (AERONET) Cimel Sun-sky radiometers at more than 15 sites distributed across the Amazon basin and adjacent Cerrado region. This network is the only long-term project (with a record including observations from more than 11 years at some locations) ever to have provided ground-based remotely-sensed column aerosol properties for this critical region. Distinctive features of the Amazonian area aerosol are presented by partitioning the region into three aerosol regimes: southern Amazonian forest, Cerrado, and northern Amazonian forest. The monitoring sites generally include measurements from the interval 1999-2006, but some sites have measurement records that date back to the initial days of the AERONET program in 1993. Seasonal time series of aerosol optical depth (AOD), angstrom ngstrom exponent, and columnar-averaged microphysical properties of the aerosol derived from sky radiance inversion techniques (single-scattering albedo, volume size distribution, fine mode fraction of AOD, etc.) are described and contrasted for the defined regions. During the wet season, occurrences of mineral dust penetrating deep into the interior were observed.

Activist Women's Voices Oral History Collection, 1995-2000 Finding Aid

The Activist Women's Voices Oral History Project, funded by AT&T, the Ford Foundation, the Ms. Foundation for Education and Communication, and the New York Council for Humanities, is committed to documenting the voices of unheralded activist women in community-based organizations in New York City. The archive was established in 1995 under the direction of Professors Joyce Gelb and Patricia Laurence with the aim of creating linkages between activist women in the New York City community and student and faculty researchers at the City University of New York.

Genusperspektiv i historieläromedel - finns det? : En jämförande analys av fem läroböcker i historia för gymnasiet utgivna under åren 1995-2004

Syftet med denna uppsats har varit att studera om det finns något genusperspektiv i valda nedslag i gymnasieläroböcker i ämnet historia. De teoretiska utgångspunkterna och definitionerna har hämtats i Micael Nilssons rapport Historia ur ett genusperspektiv – En granskning av genusaspekterna i ämnet historia vid Linköpings universitet. Materialet har kategoriserats i tre olika perspektiv; kvinnohi-storiskt perspektiv, jämställdhetsperspektiv och genusperspektiv. Litteraturen har därefter place-rats i den så kallade genustrappan som i Nilsson version består av fem olika steg; genusmedveten, jämställdhetsmedveten, könsmedveten, könsomedveten eller könsmakts-förstärkande. Det un-dersökta materialet har bestått av fem läroböcker som behandlar A-kursen i historia. Läroböcker-na är utgivna på fem olika förlag, ingen av dem har en ensam författare och tre av böckerna har en kvinnlig medförfattare. Undersökningen är baserad på både den kvalitativa och den kvantitati-va metoden. Den kvantitativa delen av undersökning har gått ut på att räkna antal kvinnonamn i böckernas register och antal illustrationer som innehåller kvinnor. I den kvalitativa delen av un-dersökningen har material om kvinnor samt kvinnors situation i kapitlen om antikens Grekland, nordisk medeltid och industrialismen analyserats. Undersökningen visar att läroböckerna repre-senterar en historieskrivning som i stora drag lämnar kvinnorna utanför. Ingen av böckerna når upp till kategorien genusmedveten, de två böcker som placerar sig högst når kategorien jäm-ställdhetsmedveten. Resultatet visar att läroböckerna inte lever upp till styrdokumentens krav på en jämställd undervisning.

Interkulturellt synsätt i konflikt med konstruktionen av "De andra" : En textanalys av läroböcker i engelska för gymnasiet utgivna i Sverige under åren 1995-2003

Syftet med denna uppsats är att genom textanalys granska ett antal läroböcker i Engelska A för gymnasiet, utgivna i Sverige under tiden 1995-2003, för att därigenom utforska i vilken mån ett interkulturellt synsätt kommer till uttryck i dessa läroböcker. Slutsatserna som dras utifrån studien visar att ett interkulturellt synsätt betonar ett dynamiskt möte, där mötet leder till en djupare förståelse av sig själv och andra. För att mötet skall vara framgångsrikt förordas en plats utanför den egna och den andres kultur, vilken möjliggör ett utvidgande av den egna horisonten. Vidare visar textanalysen av läroböckerna att en vanligt förekommande skildring av kulturer i den övriga världen, är konstruktionen av ”de andra”, som skiljer sig mot hur den engelsktalande vita kulturen skildras som ”oss”. Den dolda värdering som konstruerar västvärlden till ”oss” och den övriga världen till ”dem”, är värderingar som inte medverkar till ett interkulturellt synsätt. De texter i läroböckerna som understödjer konstruktionen av ”de andra”, motverkar ett interkulturellt synsätt. Här skall också nämnas att ett icke omnämnande av andra kulturer än den vita västerländska och därutöver ett omnämnande av dessa i relation till problem och rasism, inte heller kan ses som medverkande till ett interkulturellt synsätt. Dock finns därutöver några texter i läroböckerna som nyanserat beskriver det mänskliga ”oss” och inte betonar ”vi och de andra”, och dessa kan sägas medverka till ett interkulturellt synsätt.