Map of the Thousand Island Park on Wellesley Island, River S't Lawrence : property of the Thousand Island Camp Meeting Association /

Cadastral map with lot lines and numbers.

New York 1:50,000. West Point & vicinity /

Scale 1:50,000.

New York 1:50,000. West Point & vicinity /

Scale 1:50,000.

New York 1:25,000. West Point and vicinity /

Scale 1:25,000.

New York 1:25,000. West Point and vicinity ; New York 1:25,000 pictomap. West Point and vicinity /

"Map information as of 1970."

New York 1:25,000. West Point and vicinity ; New York 1:25,000 pictomap. West Point and vicinity /

"Map information as of 1970."

State of New Jersey /

Scale 1:500,000; 1 in. equals approx. 8 miles.

State of New Jersey /

Scale 1:500,000; 1 in. equals approx. 8 miles.

Digital revision of USGS 1:500,000-scale New Jersey state base map /

Shows stages and operations undertaken in revising the New Jersey state base map.

Science fair project: O CLIL na educaçã pré-escolar

O ensino bilingue torna-se cada vez mais relevante no contexto Europeu. O Content and Language Integrated Learning (CLIL) apresenta-se como uma metodologia importante como podemos observar no European Profile for Language Teacher Education. Após realizar uma revisão de literatura cujo conteúdo versa sobretudo acerca os princípios orientados pelos preconizadores desta abordagem metodológica, nomeadamente Coyle (2010), Marsh (2010), Mehisto (2008), entre outros, e no sentido de tentarmos aferir a sua viabilidade, realizámos um Projeto de Investigação no qual implementámos esta abordagem pedagógica, ensinando a disciplina de ciências a grupo de alunos do Pré-escolar. Assim, neste estudo de caso, com contornos da metodologia de investigação-ação, tivemos como principal objetivo verificar a aplicabilidade do CLIL na Educação Préescolar. Com a implementação deste projeto, conseguimos perceber que a metodologia CLIL é uma abordagem metodológica eficaz, sendo que, nos permitiu concluir que mesmo na Educação Pré-escolar é possível ensinarmos uma disciplina através de uma segunda língua.

From New Inlet to Absecon Inlet.

Scale 1:80,000.

Public interests in water concession disputes

The flux of foreign investment into the water industry led to the internationalisation of contracts and of the method of settlement of possible disputes. When disputes over the performance of a water concession give origin to investor-state arbitrations, public authorities are put in a challenging position. The state need to combine two different roles – its role in the provision of services of public interest and the fulfilment of its international legal obligations arising from international investment agreements. The complexity of this relationship is patent in a variety of procedural and substantive issues that have been surfacing in arbitration proceedings conducted before the International Centre for Settlement of Investment Disputes. The purpose of this dissertation is to discuss the impact of investment arbitration on the protection of public interests associated with water services. In deciding these cases arbitrators are contributing significantly in shaping the contours and substance of an emerging international economic water services regime. Through the looking glass of arbitration awards one can realise the substantial consequences that the international investment regime has been producing on water markets and how significantly it has been impacting the public interests associated with water services. Due consideration of the public interests in water concession disputes requires concerted action in two different domains: changing the investment arbitration mechanism, by promoting the transparency of proceedings and the participation of non-parties; and changing the regulatory framework that underpins investments in water services. Combined, these improvements are likely to infuse public interests into water concession arbitrations.

The relationship between early and intermediate level spatial vision during typical development and in autism spectrum disorder

Certaines recherches ont investigué le traitement visuel de bas et de plus hauts niveaux chez des personnes neurotypiques et chez des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Cependant, l’interaction développementale entre chacun de ces niveaux du traitement visuel n’est toujours pas bien comprise. La présente thèse a donc deux objectifs principaux. Le premier objectif (Étude 1) est d’évaluer l’interaction développementale entre l’analyse visuelle de bas niveaux et de niveaux intermédiaires à travers différentes périodes développementales (âge scolaire, adolescence et âge adulte). Le second objectif (Étude 2) est d’évaluer la relation fonctionnelle entre le traitement visuel de bas niveaux et de niveaux intermédiaires chez des adolescents et des adultes ayant un TSA. Ces deux objectifs ont été évalué en utilisant les mêmes stimuli et procédures. Plus précisément, la sensibilité de formes circulaires complexes (Formes de Fréquences Radiales ou FFR), définies par de la luminance ou par de la texture, a été mesurée avec une procédure à choix forcés à deux alternatives. Les résultats de la première étude ont illustré que l’information locale des FFR sous-jacents aux processus visuels de niveaux intermédiaires, affecte différemment la sensibilité à travers des périodes développementales distinctes. Plus précisément, lorsque le contour est défini par de la luminance, la performance des enfants est plus faible comparativement à celle des adolescents et des adultes pour les FFR sollicitant la perception globale. Lorsque les FFR sont définies par la texture, la sensibilité des enfants est plus faible comparativement à celle des adolescents et des adultes pour les conditions locales et globales. Par conséquent, le type d’information locale, qui définit les éléments locaux de la forme globale, influence la période à laquelle la sensibilité visuelle atteint un niveau développemental similaire à celle identifiée chez les adultes. Il est possible qu’une faible intégration visuelle entre les mécanismes de bas et de niveaux intermédiaires explique la sensibilité réduite des FFR chez les enfants. Ceci peut être attribué à des connexions descendantes et horizontales immatures ainsi qu’au sous-développement de certaines aires cérébrales du système visuel. Les résultats de la deuxième étude ont démontré que la sensibilité visuelle en autisme est influencée par la manipulation de l’information locale. Plus précisément, en présence de luminance, la sensibilité est seulement affectée pour les conditions sollicitant un traitement local chez les personnes avec un TSA. Cependant, en présence de texture, la sensibilité est réduite pour le traitement visuel global et local. Ces résultats suggèrent que la perception de formes en autisme est reliée à l’efficacité à laquelle les éléments locaux (luminance versus texture) sont traités. Les connexions latérales et ascendantes / descendantes des aires visuelles primaires sont possiblement tributaires d’un déséquilibre entre les signaux excitateurs et inhibiteurs, influençant ainsi l’efficacité à laquelle l’information visuelle de luminance et de texture est traitée en autisme. Ces résultats supportent l’hypothèse selon laquelle les altérations de la perception visuelle de bas niveaux (local) sont à l’origine des atypies de plus hauts niveaux chez les personnes avec un TSA.

Protocolo para a realização de uma ecografia ginecológica

A ecografia ginecológica deve englobar a abordagem supra-púbica e a transvaginal, pois ambas são complementares e permitem um estudo completo do aparelho reprodutor. Antes de começar o exame, é necessário fazer uma breve história clínica, a doente deve começar o exame com a bexiga cheia, para uma abordagem supra-púbica e esvaziar a bexiga para a abordagem transvaginal. O relatório deve incluir uma descrição detalhada do útero, ovários, incluindo as suas dimensões, posição, contornos, lesões, etc. O objectivo deste artigo é fazer um protocolo para a realização deste exame de modo a minimizar o erro médico.

[Topographic map of portion of Aberdeen Proving Ground, Maryland, and topographical and architectural examples and exercises] /

Relief shown by contours.