Decoherence and coherent population transfer between two coupled systems

We show that an arbitrary system described by two dipole moments exhibits coherent superpositions of internal states that can be completely decoupled fi om the dissipative interactions (responsible for decoherence) and an external driving laser field. These superpositions, known as dark or trapping states, can he completely stable or can coherently interact with the remaining states. We examine the master equation describing the dissipative evolution of the system and identify conditions for population trapping and also classify processes that can transfer the population to these undriven and nondecaying states. It is shown that coherent transfers are possible only if the two systems are nonidentical, that is the transitions have different frequencies and/or decay rates. in particular, we find that the trapping conditions can involve both coherent and dissipative interactions, and depending on the energy level structure of the system, the population can be trapped in a linear superposition of two or more bare states, a dressed state corresponding to an eigenstate of the system plus external fields or, in some cases. in one of the excited states of the system. A comprehensive analysis is presented of the different processes that are responsible for population trapping, and we illustrate these ideas with three examples of two coupled systems: single V- and Lambda-type three-level atoms and two nonidentical tao-level atoms, which are known to exhibit dark states. We show that the effect of population trapping does not necessarily require decoupling of the antisymmetric superposition from the dissipative interactions. We also find that the vacuum-induced coherent coupling between the systems could be easily observed in Lambda-type atoms. Our analysis of the population trapping in two nonidentical atoms shows that the atoms can be driven into a maximally entangled state which is completely decoupled from the dissipative interaction.

Naltrexone in the treatment of male alcoholics - an effectiveness study in Singapore

Naltrexone has been demonstrated in western studies to be a useful pharmacological adjunct within treatment programmes for alcoholic patients. We report the first study of its efficacy and usefulness in an Asian region. This project was designed to allow naltrexone's performance to be assessed under routine clinical conditions but with patients selected on the basis of their being likely to comply. Following in-patient detoxification, 53 male alcohol-dependent patients admitted to the Alcohol Treatment Centre at Woodbridge Hospital, Singapore, were enrolled in a 12-week, placebo-controlled trial of naltrexone hydrochloride (50 mg/day). Subjects were randomized on a 2:1 basis, with 35 receiving naltrexone and 18 receiving placebo. Analyses identified that a higher percentage of naltrexone patients completed the study (40% vs. 22%). In the study non-completers, the dropout rate due to drinking relapse was also lower in the naltrexone group (9% vs. 43%). Of the 39 patients for whom drinking status over the trial could be ascertained, fewer naltrexone-treated patients drank (33% vs. 53%). Alcohol craving scores also showed a selective and distinct reduction in the naltrexone-treated group. Results suggest that naltrexone may be an effective and safe aid to treatment of alcohol dependent patients in Asian patients, for whom the aims are to reduce alcohol craving and drinking reinstatement, but where compliance is likely to be low.

Comparative reproductive biology of two southwestern Atlantic populations of the hermit crab Pagurus exilis (Crustacea: Anomura: Paguridae)

Pagurus exilis (Benedict, 1892) is an endemic South Atlantic hermit crab with a distribution ranging from Rio de Janeiro State, Brazil, to Buenos Aires Province, Argentina. The present study analyzed the reproduction of two populations at the extremes of this geographical distribution, and compared their reproductive period, fecundity, and changes in egg size and egg volume during the incubation period in order to assess the variability over this latitudinal range. Hermit crabs were collected monthly over a 2-year period. In total, 108 females were analyzed for Brazil (44 non-ovigerous and 64 ovigerous), and 141 for Argentina (87 non-ovigerous and 54 ovigerous). Reproduction in Brazil occurs year-round, with peaks in the fall and winter seasons; in Argentina reproduction occurs only in spring and summer. The Brazilian ovigerous females were significantly larger than the Argentina ones (Brazil: SL = 5.33 +/- 1.45 mm; Argentina: SL = 4.15 +/- 0.52 mm; P < 0.001). The fecundity was 1447 +/- 831 eggs (317 to 2885) in Brazil and 987 +/- 711 eggs (114 to 2665) in Argentina, with a trend towards higher fecundity in Brazil. Eggs in the Argentina population were larger than those in Brazil for all the three stages investigated, and no changes in egg volume were found during egg development for both populations. The reproductive traits of the two populations showed some important differences, which may reflect adaptations to local environmental conditions, demonstrating a high plasticity of reproductive features of the species in Brazilian and Argentine waters. The strategy adopted by the Argentina population involves a lower production of larger eggs compared to the population in Brazil; this lower production is associated with reproduction in cold-water regions.

Cancellation task in very low educated people

Cancellation tasks have been largely used to evaluate visuospatial function and attention. Cognitive evaluation of low literacy subjects remains a challenge in developing countries, when it becomes necessary to distinguish between what is pathological and what is biased by low education. Performance of river bank dwellers of the Amazon region was studied, in a structured nonverbal cancellation task, verifying their searching strategies (randomized/organized), time of completion, number of correct cancelled targets and number of false-positive targets. A difference was observed in performance and searching strategies between illiterates and literates with only a few years of schooling (mean= 0.8, S.D.=1.6 years of education) across all measures. There was a significant difference between literate groups in the searching strategy, as well as between illiterates who had never attended school and those who had, showing that a minimal contact with graphic presentations and organization of writing was able to modify this cognitive function. (C) 2007 National Academy of Neuropsychology. Published by Elsevier Ltd. All rights reserved.

An INDEL polymorphism at the X-STR GATA172D05 flanking region

A new polymorphic INDEL was detected at the X-STR GATA172D05 flanking region, which corresponds to an 18-bp deletion, 141 bp upstream the TAGA repeat motif. This INDEL was found to be polymorphic in different population samples from Native Americans, Africans, and Europeans as well as in an admixed population from the Amazonia (Bel,m). Gene diversities varied between 37.5% in Native Americans and 49.9% in Africans. Comparison between human and chimpanzee sequences showed that the ancestral state corresponds to the presence of two copies of 18 bp, detected in both species; and the mutated allele has lost one of these two copies. The simultaneous analysis of the short tandem repeat (STR) and INDEL variation showed an association between the INDEL ancestral allele with the shorter STR alleles. High diversities were found in all population groups when combining the information provided by the INDEL and STR variation. Gene diversities varied between 76.7% in Native Americans and 80.6% in both Portugal and Bel,m.

Holt, Johnson and the 1966 Federal Election. A Question of Causality

US President Lyndon Johnson's state visit to Australia in October 1966, came at the pinnacle of support for Australia's military involvement in the Vietnam War. Johnson's visit also occurred just weeks before an election for the House of Representatives at which the ruling Liberal-Country Party Coalition won its eighth successive, and largest victory, The proximity of these events has led many to argue that a causal relationship exists between the two. Advocates of this thesis, however, have failed to support their position with any evidence other than the anecdotal. Contrary to the assertions made by numerous political historians and observers of the period, this paper finds no evidence to support a thesis of causality. This paper argues that the Coalition's landslide victory in 1966 was both a rejection of the tired and lacklustre leadership of Labor's Arthur Calwell and a measure of the electorate's overwhelming support for Holt and his Government's policies of conscription and military involvement in Vietnam.

Controlled partial mine ventiliation recirculation trial at Mount Isa Mines

The ventilation and cooling of deep, hot mines present particular problems in Australia as a consequence of the surface climate, the size of the underground voids, the degree of mechanization and the cost of power in remote areas. A preliminary investigation of the effects of controlled partial recirculation of air was conducted in Mount Isa Mines' Deep Copper section. Gas and dust concentrations were measured in the exhaust air of the major working section to assess the potential for recirculating exhaust air to the intake airways to reduce the cost of providing an acceptable working environment in the deep parts of the mine. Studies were undertaken of airborne dust deposition in vertical airways and the efficiency of usage of the ventilation air in diluting contaminants. It was established that 45% of the respirable dust was deposited in a 130-m vertical raise and 60% of the air supplied to the section could be reused or recirculated. The first major field trial of a controlled partial recirculation system in Australia was undertaken in the light of these results and demonstrated excellent potential for significant reduction in ventilation costs. Gas and dust contaminant levels were well below the threshold limit values during the trial. It is concluded that controlled partial recirculation can be a practical, effective and safe aid to normal ventilation practice in Australian deep, hot mines.

Thermodynamic non-ideality as an alternative source of the effect of sucrose on the thrombin-catalyzed hydrolysis of peptide p-nitroanalide substrates

The inhibitory effect of sucrose on the kinetics of thrombin-catalyzed hydrolysis of the chromogenic substrate S-2238 (D-phenylalanyl-pipecolyl-arginoyl-p-nitroanilide) is re-examined as a possible consequence of thermodynamic non-ideality-an inhibition originally attributed to the increased viscosity of reaction mixtures. However, those published results may also be rationalized in terms of the suppression of a substrate-induced isomerization of thrombin to a slightly more expanded (or more asymmetric) transition state prior to the irreversible kinetic steps that lead to substrate hydrolysis. This reinterpretation of the kinetic results solely in terms of molecular crowding does not signify the lack of an effect of viscosity on any reaction step(s) subject to diffusion control. Instead, it highlights the need for development of analytical procedures that can accommodate the concomitant operation of thermodynamic non-ideality and viscosity effects.

Modelagem e simulação de sistema logístico de distribuição de carne de frango

O sistema logístico para distribuição de produtos acabados caracteriza-se pela integração dos serviços de comunicação, transporte e financeiros com a finalidade de atender às demandas do consumidor final. Estima-se que no estado do Espírito Santo, o consumo de carne de frango seja de 44,4 quilos per capita por ano. Para atender a esta demanda, o estado conta com matadouros-frigoríficos distribuídos pelo seu território, bem como, com a participação de outras empresas localizadas no país. Em sistemas de transportes, são característicos Problemas de Roteamento de Veículos (VRP), que precisam ser estudados, caracterizados e otimizados, normalmente, através de rotinas computacionais, que permitem avaliar maior quantidade de variáveis. O presente trabalho teve por objetivo caracterizar um VRP de um matadouro-frigorífico da região do Sul do Espírito Santo e desenvolver um aplicativo computacional que seja suporte para os gestores de logística, servindo para avaliar e propor rotas, e analisar parâmetros logísticos do processo de distribuição de produtos. No desenvolvimento do aplicativo computacional foi necessário caracterizar o sistema logístico da empresa, coletar e analisar os dados das operações logísticas, desenvolver as rotinas computacionais que representassem o sistema em estudo, verificar a confiabilidade dos resultados fornecidos pelo aplicativo, validá-lo e então, poder realizar as experimentações. O aplicativo desenvolvido permitiu reproduzir dados do sistema estudado e avaliar rotas segundo parâmetros logísticos. Pode-se concluir que o aplicativo computacional desenvolvido é útil aos gestores de logística, permitindo a avaliação das rotas praticadas e de novas configurações de rotas.

Problematizações do currículo-experiência no entre-lugar da educação infantil e do ensino fundamental : possíveis contribuições para o ensino fundamental de nove anos

Esse texto é um convite para discutir alguns atravessamentos colocados nas escolas a partir da implementação e implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos, como política de governo reorganiza os espaçostempos da escola, impõe um currículo prescrito, uma avaliação por objetivos e coloca em discussão o que é ser criança e viver a infância na escola. Como objetivo principal, busca problematizar o processo de implementação e implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos no município de Vitória-ES e suas implicações no entre-lugar da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Para tanto foi necessário estar no cotidiano escolar, viver, sentir e conversar com os sujeitos praticantes: as criançasalunos; as professoras e as pedagogas. Nesse sentido, três movimentos foram realizados: o primeiro movimento consiste em um levantamento de dados documentais, pareceres, leis, diretrizes no âmbito nacional e municipal que determinaram a obrigatoriedade do Ensino Fundamental de Nove Anos; o segundo movimento consiste em trazer para análise alguns artigos publicados na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) em quatro Grupos de Trabalho (GT) que abordam o tema “Ensino Fundamental de Nove Anos”, e também textos que circulam nas escolas e que foram organizados pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC); o terceiro movimento consiste na pesquisa realizada em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) e em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) no município de Vitória, no decorrer dos anos de 2011 e 2012, onde foi possível conversar com as criançasalunos de duas turmas do 1º ano, com as professoras e pedagogas. Utiliza como aporte teórico-metodológico as pesquisas nos/dos/com os cotidianos (CERTEAU 1994; ALVES 2001; FERRAÇO 2003) onde foi possível a apropriação de diferentes instrumentos de pesquisa, como: o diário de campo, recurso importante na intenção de capturar movimentos, falas e expressões; as conversas como tentativa de aproximação com os sujeitos para um fazer com e as oficinas de literatura como dispositivo de criação e produção de outros modos de pensar a criança e a infância. Na tentativa de discutir o lugar da criança no Ensino Fundamental de Nove Anos o conceito de devir-criança de Deleuze (1997) ajuda a pensar no movimento da criança como presença potente que produz outros modos de vida mais belos e intensos na escola e no currículo. O conceito de entre-lugar de Bhabha (2007) fortalece as discussões entre CMEI e EMEF como espaçostempos de negociações. As discussões de Kohan (2003) colocam em debate o lugar da infância que não indica um tempo cronológico, mas pensa em um encontro com a infância, com a experiência da infância. E Larrosa (2004) que com o conceito de experiência nos ajuda a pensar em um currículo-experiência, currículo esse que não está localizado no documento prescrito, nos espaçostempos da Educação Infantil ou do Ensino Fundamental, também não se localiza na criança, ou em uma dada infância, mas na composição com a escola, com as crianças, com as infâncias e isso só é possível no encontro com a criança que existe em nós.

Padrões de uso de habitat do boto-cinza (Sotalia guianensis) na região da foz do rio Doce, costa norte do Espírito Santo, Sudeste do Brasil

Entre março de 2011 e dezembro de 2012 foram realizadas 30 saídas de campo para avaliar os padrões de uso de habitat e estrutura de grupo de Sotalia guianensis na região da foz do rio Doce, costa norte do Espírito Santo. A coleta de dados foi realizada com auxílio de uma embarcação a partir de rotas pré-determinadas distribuídas homogeneamente na área de estudo. Informações sobre as variáveis ambientais foram coletadas a cada hora de amostragem e a cada grupo de golfinhos avistado. Através da análise de Cluster foram identificados três diferentes habitats baseados na similaridade entre variáveis ambientais. Durante 242hs48min de amostragem foram percorridos 1.523km e 119 grupos de botos-cinza foram avistados. Grupos de Sotalia guianensis, assim como indivíduos imaturos, foram observados ao longo de todo o ano na área de estudo, não apresentando diferença sazonal entre as estações seca (abril a setembro) e chuvosa (outubro a março). Os grupos apresentaram uma média de 9,9 indivíduos. Animais imaturos estavam presentes na maioria dos grupos (71%), apresentando uma relação direta com o número de adultos. Os botos-cinza apresentaram o uso quase exclusivo da região marinha aberta adjacente à desembocadura do rio apontando um padrão de uso de habitats heterogêneo, onde as áreas de maior concentração de golfinhos não corresponderam às áreas preferenciais de alimentação. Os resultados obtidos neste trabalho refletem como S. guianensis responde a complexidade dos fatores bióticos e abióticos da área de estudo, apontando um padrão de uso de habitat diferenciado para a espécie.

Prevenção do Terrorismo versus Neoliberalismo

Ora, a prevenção do terrorismo, é o contrário de tudo isto, com um Estado cada vez maior a intervir em todo o lado, vigiando tudo e todos, aumentando os orçamentos na segurança e paz públicas, em milhares de milhões. Analisando os capitais branqueados e quem vai às privatizações para evitar o próximo atentado terrorista. Imaginem se o Estado Islâmico compra a TAP! § Now, the prevention of terrorism, is the opposite of all this, with a state increasingly to intervene everywhere, watching everything and everyone, increasing the budgets in public security and peace, in billions. Analyzing the laundered money and who is going to privatizations to prevent the next terrorist attack. Imagine if the Islamic state buys TAP!

Praying Doves and Preying Vultures

The most saddening feature in this entire debate is that the Church in Goa, instead of transmitting the image of kingdom of God, of Jesus who emptied himself (kenosis) and was crucified with nothing that he could call his own (“rights”) is increasingly revealing a spiritual bankruptcy. Obviously, the mystical body does not feed on mystical rice and curry. A mere suggestion of State legislation to check the transparency and accountability of the temporal goods of the Church was sufficient to raise the hackles of the rich and the powerful who need the Church, but present themselves as its faithful servants, who can ensure that the more humble sons and daughters of the Church benefit from crumbs of their charity. *Spiritus ubi vult spirat* – the Spirit blows where it wills, and the history of the Church has umpteen illustrations of this. As the saying goes, “The road to Hell is paved with good intentions”. Only the kicks of history have brought about most significant reforms.

O trabalho em equipas docentes e o desenvolvimento da Educação Física

RESUMO: O sucesso das respostas aos novos desafios, exigências e expectativas que, nos dias de hoje, recaem sobre a escola, parece depender da concepção das estratégias organizacionais que globalmente a escola define, tendo em conta as características do contexto e das populações que serve. Depende por isso do modo como os actores chave se organizam e trabalham. Os modos de entender o trabalho docente em equipa prenunciam formas de entender a acção educativa e de conduzir a aprendizagem dos alunos. Tomando como ponto de partida as nossas experiências profissionais, este trabalho constitui uma reflexão sobre as possibilidades de desenvolvimento da Educação Física, baseada na escola e sustentada na organização do trabalho dos seus professores. Elaborando uma síntese dos principais problemas do seu desenvolvimento discutem-se as possibilidades e as vantagens da organização do trabalho dos professores em equipas, num contexto organizacional marcado por avanços e retrocessos nos processos de descentralização e atribuição de autonomia às escolas. Enquadra-se a organização do trabalho docente no âmbito das culturas de escola. Revisita-se o conceito de trabalho em equipa, distinguindo-o da simples participação nas estruturas da escola, realçando a sua importância na construção e gestão de conhecimento profissional através do estabelecimento de parcerias sinérgicas, onde o desempenho de papéis de liderança tem uma enorme importância. ABSTRACT: Successful responses to the new challenges, demands and expectations that currently are ascribed to schools seem to depend on the design of organizational strategies that broadly define the school, taking into account the characteristics of its context and the population it serves. Therefore, their success depends on how the key players are organized and work. The ways of perceiving the teaching team work forecast the ways of understanding the educational activity and how to lead learning. Starting from our own professional experience, this study is a reflection on the school based development of physical education, sustained by the organization of their teachers’ work. On organizing a summary of the major problems found in the development of this subject, we discuss the feasibilities and the gains got from the organization of teachers' teamwork, in an organizational context marked by promises and setbacks in the processes of decentralization and schools autonomy. The organization of teaching is to be seen as part of the school culture. We review the concept of teamwork as distinct from mere participation in the structures of the school, and its importance in the construction and management of professional knowledge will be highlighted by the establishment of synergistic partnerships, in which the performance of leadership roles is of the greatest importance. RÉSUMÉ: Le succès des réponses aux nouveaux défis, les exigences et les attentes que dans ces jours, s’accomplissent sur l'école, semble dépendre de la conception des stratégies d'organisation qui définit de façon générale l'école, en tenant compte des caractéristiques du contexte et des populations qu'elle dessert. Tout cela dépend donc de la façon dont les acteurs principaux sont organisés et travaillent. Les façons de comprendre l'équipe pédagogique démontrent des formes de comprendre l'activité éducative et de conduire à l'apprentissage des élèves. En prenant comme point de départ nos expériences professionnelles, ce travail est une réflexion sur le potentiel de développement de l'Éducation Physique, dépendante de l'école et soutenue dans l'organisation du travail de leurs enseignants. En préparant une synthèse des principaux problèmes de leur développement, on discute les possibilités et les avantages de l'organisation du travail des enseignants dans les équipes, dans un contexte organisationnel marqué par des avancées et des reculs dans le processus de décentralisation et l'accomplissement de l'autonomie aux écoles. On encadre l'organisation du travail des enseignants dans le champ des cultures de l’école. On revoit le concept du travail en équipe, en le distinguant de la simple participation dans les structures de l'école, en soulignant son importance dans la construction et gestion des connaissances professionnelles à travers l'établissement de partenariats synergiques, où les rôles de leadership joue un rôle d'une grande importance.

Higienização de utensílios alimentares em estabelecimentos de ensino pré-escolar: um estudo em duas instituições de ensino

A transmissão de microrganismos patogénicos pode ocorrer através da sua presença em resíduos de alimentos ou água depositados sobre os utensílios que se encontram em deficientes condições de higienização. Para que seja assegurada a higiene alimentar torna-se essencial a conservação e higienização dos utensílios, desempenhando os manipuladores de alimentos um papel determinante no que diz respeito à execução de um eficaz protocolo de higienização, uma correcta manipulação e a adopção de normas higiénicas que evitem a contaminação dos utensílios. Da totalidade das amostras realizadas aos utensílios alimentares provenientes das duas instituições de ensino pré-escolar analisados neste estudo, 27% encontravam-se contaminadas e num insuficiente estado de higienização devido à presença de microrganismos mesófilos aeróbios a 30ºC em número superior a 100 UFC/peça. Foi verificado a presença de fungos e a pesquisa positiva de enterobactérias e bactérias presumíveis de E. coli. Em ambos os estabelecimentos de ensino, os utensílios constituídos por material plástico apresentaram níveis de contaminação na generalidade superiores em relação aos constituídos por aço inoxidável. O tipo de material e o estado dos utensílios são também aspectos relevantes que podem influenciar o processo de adesão microbiana e consequente formação de biofilme, pelo que na aquisição dos utensílios devem ser consideradas as características inerentes aos diferentes materiais, devendo os mesmos ser substituídos periodicamente devido ao desgaste causado pelo seu frequente uso. Para além disso, os utensílios devem passar constantemente por uma avaliação microbiológica para controlo da eficiência do processo de higienização, contribuindo para a garantia da higiene alimentar e segurança do alimento. A garantia da higiene alimentar constitui uma base importante em idades de maior vulnerabilidade.