Morphological variation with interspecific implications in a population of Sigara dorsalis (Leach) (Hemiptera Heteroptera: Corixidae), and a request for British specimens

Sigara dorsalis belongs to a very closely related group of six species forming the sub-genus Sigara sensu strictu. Each of the six species has a distinct allopatric geographical distribution in Europe. Studies were started on a series of populations in the north west Midlands of England. All the populations examined, except one, contained only males with the typical diagnostic features of S. dorsalis, albeit with considerable variation. One pond near Congleton, Cheshire situated in a permanent-ley pasture and apparently free from pollution contained typical S. dorsalis males but, in addition, many atypical individuals. From one sample of forty-six males, all possessed left parameres with the slight point on the dorsal surface characteristic of S. dorsalis. However, almost half possessed additional morphological features intermediate between S. dorsalis and S. striata.

Seasonal variation in the diurnal periodicity of activity of the perch, Perca fluviatilis L. [Translation from: Kalamies 1973(3) 3.]

The most common catch of the amateur angler is the perch and it is the diurnal periodicity of activity (& catchability) which is examined in this study based on earlier articles and manuscripts by the authors. Of all environmental factors, variation in light and temperature are the chief reasons in establishing the times of activity periods. Winter, summer and autumn activity was studied. The spawning perch was found to be more active than the non-spawning perch. The time of day in which the fish may be active is dependant on its ability to sense changes in the external environment. Its adaptation to light is the reason for day-activity in the winter, and also accounts for the fact that hardly any activity occurs between sunset and sunrise when this period exceeds 6 hours.

Ecological significance of seasonal variation in clutch-size of Arctodiaptomus bacillifer in alpine lakes of high altitudes (Val Bognanco) [Translation from: Bollettino di Zoologia 37 491-492, 1970]

This brief paper describes the significance of seasonal variation in clutch-size of the copepod Arctodiaptomus bacillifer in alpine lakes of high altitudes (Val Bognanco). Seasonal dynamics of the zooplankton of these lakes was studied during summer and autumn of 1968 and 1969and results are summarised.

BLOG: da Internet à sala de aula

Os diários de escrita íntima constituem tipo de texto do domínio confessional. Apresentam narrativas pessoais com características específicas ao gênero, como datação, marcas de subjetividade, escrita informal e coloquialidade. Durante muitos anos, eram escritos em cadernos e guardados a sete chaves por seus autores para que não fossem lidos por outras pessoas. Por volta dos anos 80, surgiram as agendas de adolescentes. Aproveitando o modelo pré-definido industrialmente, as agendas eram preenchidas dia a dia, como um diário, mas com a novidade do acréscimo de elementos semióticos, como fotos, papéis de bala, recortes de revistas, entre outros. Além disso, traziam como diferencial a presença de um leitor participativo: os textos eram compartilhados com amigos, e bilhetes e comentários eram escritos nas páginas das agendas. Com o advento da Internet, o diário e a agenda se fundem no blog que aproveita os recursos do suporte virtual para tornar o gênero interativo, hipertextual e multimídia, acentuando o processo de leitura e de escrita nos jovens produtores de blogs. Paralelamente, a escrita se torna grande ferramenta de comunicação no ambiente virtual, adquirindo características peculiares em função da rapidez na comunicação e da economia de digitação. A partir da teoria de Bakthin sobre gêneros do discurso e do conceito de gêneros digitais de Marcuschi, a pesquisa apresenta como objeto perceber e elencar categorias pertinentes aos gêneros diário e blog para analisá-las e compará-las, na intenção de mapear um possível percurso dos diários aos blogs de adolescentes, discutindo o contraste público-privado na escrita íntima, bem como suas principais marcas linguísticas, percebendo vantagens e desvantagens de sua utilização como ferramenta auxiliar no processo de aprendizagem da escrita e da leitura de Língua Portuguesa. A pesquisa foi motivada pela discussão de que a escrita digital pode prejudicar o desenvolvimento da produção textual de jovens em formação, o que não se confirmou, visto que a estrutura sintática da língua se mantém, e que a variação acontece apenas no nível vocabular, não interferindo na comunicação. Os resultados apontam para a utilização de blogs na educação como complementação do material pedagógico e como incentivo à leitura, à escrita, à construção da argumentação e do posicionamento crítico, aproximando a escola da vida cotidiana dos estudantes

A translação de sentidos entre língua e classe social

Ao se falar de língua, fala-se da classe social que se imagina associada a essa mesma língua. Fundamentada na Análise do Discurso Franco-Brasileira (iniciada na França pelo grupo de Michel Pêcheux e retrabalhada no Brasil a partir de formulações de Eni Orlandi) e analisando corpòra diversos, que se encontram em gramáticas, dicionários, manuais de redação jornalística e o jornal carioca Meia Hora de Notícias, esta dissertação busca entender como os sentidos sobre língua e classe social vão sendo constituídos ao mesmo tempo. A Análise do Discurso com que este estudo vai trabalhar se apresenta como um campo inserido no entremeio das ciências humanas e sociais. Entre as principais questões levantadas por este campo, estão as crenças ilusórias em que as palavras emanam sentidos próprios, apropriados, e em que o sujeito é o dono de seu dizer e de suas intenções. Entende-se, na Análise do Discurso, que os sentidos são irrecorrivelmente formados ideologicamente, e que o sujeito se constitui analogamente, por processos inconscientes que não deixam de fora também a historicidade das relações sociais. Dessa forma, para se compreender como se dão as relações entre as formações de sentido entre língua e classe social, importará a depreensão do funcionamento discursivo do tratamento que os instrumentos de gramatização dão à variedade linguística. No Meia Hora, também se procura analisar de que modo um jornal vai significando, inscrito numa prática jornalística determinada, língua e classe social concomitantemente, através do uso de uma língua imaginária