964 resultados para Inha, I. K.


Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

Sisältää myös kirjaston kyttösäännöt.

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

One-pot acetalizations of cyclohexanone. acetophenone and benzophenone were carried out using methanol over H-montmorillonite clay (a mesoporous material). silica, alumina, and different zeolites such as HFAU-Y.HBeta, H-ZSM-5, and H-mordenite. In all the cases a single product-the corresponding dimethylacetal-was obtained in high yields. Hemiacetal formation was not observed with any catalyst. A comparison of catalytic activity indicated that montmorillonite K-10 is the most active catalyst for the reaction. As evidenced by the reaction time studies, the catalyst decay is greater over the zeolite catalyst than over the clay.

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

L'objectiu d'aquest treball és explicar i fer la crítica de la Teoria de la Veritat recentment defensada per Apel. En primer lloc, el consens i pragmàtica de la Teoria de la Veritat d'Apel es presenta en relaci amb el projecte de la Teoria Crítica de la Societat de Habermas i el problema dels fonaments en el raonament ètic. En segon lloc, la seva versi idealitzada i transcendental de la Veritat que invoca la noci de convergència en una comunitat ideal d'investigadors lliures és analitzada. Finalment, les entranyes de l'esperit wingensteini i després de l'últim anàlisi de Putnam, s’ha intentat fer una avaluaci crítica. El resultat de tot això serà una més modesta concepci de la Veritat com a tan sols una qualitat de la praxi lingüística humana, però no la seva primera pedra

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

Barn och ungdomar har idag tillgång till en mängd olika texter, vid sidan av sknlitteratur och faktatexter finns också texter via olika bildmedier. Uppsatsen kartlägger mångfald, etik och värdegrund i sknlitteratur för åk 7 genom en analys av litteraturen. Sknlitteraturen begränsades till fyra böcker som läses inom parnerområdet. Litteraturen berör historia, medmänsklighet, ätstörningar och främlingsfientlighet. Syftet har varit att kartlägga mångfald, etik och värdegrund i sknlitteratur för åk 7 och hur väl litteraturen möter värdegrunden i läroplanen. Metoden har bestått av närläsning av sknlitteraturen utifrån läroplanens värdegrund. Genom analysen har det framkommit att sknlitteraturen inte behöver visa en god bild av samhälle och värdegrund, men att läraren behöver diskutera litteraturen för att väcka elevers förmåga till egna ställningstaganden. Detta knyter an till Skolverkets rekommendationer och vad vissa forskare inom området rekommenderar. För att få en förståelse för ämnet har jag tagit del av material från Caroline Liberg, Kerstin Munck, Gunilla Molloy, Bengt Brodow och Kristina Rininsland, Mary Ingemansson, Annika Löthagen och Jessica Staaf. Jag har även tagit del av de diskussionsfrågor som legat till grund för litteratursamtalen inom partnerområdet. Den mångfaldsgestaltning som finns inom litteraturen var inte homogen och utgör också underlag för diskussion. Det framkom även att litteraturen inbjuder till etiska ställningstaganden och diskussion kring värdegrunden.

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

Denna uppsats undersöker koreansk populärmusiks explosiva framfart från slutet av 1990-talet och framåt. Den försöker svara på vad K-pop och dess idoler mer specifikt har representerat och erbjudit fans att konsumera och koppla detta till dess växande popularitet i ett historiskt perspektiv. Vidare försöker uppsatsen svara på varför K-pop gradvis har vuxit markant från slutet av 2000-talet i perifera regioner som Sverige. Uppsatsen analyserar ett urval av idolers representation i olika medier och kllor som behandlar hur svenska fans förhåller sig till K-pop. Resultaten visar att idoler historiskt och med tid mer frekvent medverkat i många olika medieformat där de byggt upp en performativ image i relation till den rådande diskursen som en form av skdespeleri. Samtidigt har de idoler som följt kopierat originalkonceptet till det yttersta, vilket då också inbegriper plastkirurgi. Detta har resulterat i en ökning av ofta oskiljbara men visuellt vackra idoler. För många fans så ligger här en stor del av attraktionen; möjligheten att konstruera sin egen avgränsade konception av idoler för att fylla olika behov. För svenska fans så verkar det som att detta likaså är en del av anledning till dess växande popularitet när gränsen mellan det verkliga och fiktiva suddas ut. Det är också en möjlighet att anamma ett annat figurativt universum där exotiska idoler i sin allomfattande roll fritt kan konsumeras inom K-pop diskursen.

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

Between ethnology and sociology: K. Rob. V. Wikman as a mediator in Finland and Sweden K. Rob. V. Wikman, professor in sociology at the Åbo Akademi University in Turku, Finland, played a central role both within Finnish and Swedish sociology in the 1940s and 1950s. He was a student of Westermarck and thus his own research represented an ethnosociological tradition, which at that time was challenged by modern, American-influenced sociological ideas. The aim of this article is to discuss the adaptation of “modern sociology” and the drawing of boundaries in Nordic sociology after the Second World War by focusing on Wikman’s work in Finnish as well as Swedish sociology, especially the assessor assignments he was given, and by giving emphasis to some of those that served as border poles or border markers in this process. The comparative starting point gives us reason to discuss some nationally characterized similarities and differences that can be observed in the establishment process of modern sociology in Finland and Sweden.

Relevância:

40.00% 40.00%

Publicador:

Resumo:

In August 1925, University of Oxford anthropologist Beatrice Blackwood spent two days on the Blood Reserve in southern Alberta, home to the Kainai Nation. Assisted by the Indian Agent, she toured the reserve and took 33 photographs. Blackwood was investigating potential links among "race," culture, and environment, and some of her photographs were anthropometric in nature. Others, showing men working in fields or girls at residential school, portrayed a culture in transition. Upon her return to Britain, Blackwood deposited the Kainai photographs with Oxford's Pitt Rivers Museum.