Uber das 1 Methyl 2-4 diketohexachlor-R-hexylen und dessen Umwandlungsproducte /

Thesis (doctoral)--Universitat Marburg, 1896.

Government control of the meat-packing industry. Hearings before the Committee on Agriculture and Forestry, United States Senate, Sixty-fifth Congress, third session, on S. 5305, a bill to stimulate the production, sale, and distribution of live stock and live-stock products, and for other purposes. Part I-[2]. ... .

Printed for the use of the Committee on Agriculture and Forestry.

Ueber die einwirkung von hydrazinhydrat auf 2, 4 dinitrobenzoes...

Thesis (doctoral)--

Uber de 2,4-Dioxytriphenylessigsaurelaktonsulfosaure und ihre Salze /

Thesis (doctoral)--Kgl. Bayer. Ludwig-Maximilians-Universitat zu Munchen, 1908.

Ueber 3-Methylazobenzol und 2-4-Dimethylazobenzol /

Thesis (doctoral)--Ruprecht-Karls-Universitat zu Heidelberg, 1894.

Recherches sur quelques derives du 2, 4-dinitro-1-naphtol et sur les derives d'azonium obtenus par condensation de l'acide [beta]-naphtoquinone-4-sulfonique avec la phenylorthophenylenediamine /

Thesis (doctoral)--Universitate de Geneve, 1897.

Zur kenntnis des 2.4.2'.4'.6'.-penta- und 2.4.6.2'.4'.6'.-hex.

Thesis (doctoral)--

Die partielle elektrochemische reduktion des 2.6- und 2.4-dinit...

Thesis (doctoral)--

Synthese des 2,4'-dioxyflavonols 3-oxyflavonols.

Thesis (doctoral)--

Conférence des trois internationales tenue à Berlin, les 2, 4 et 5 avril 1922 : compte-rendu sténographique.

At head of title: Edition du Comité des neuf.

Högläsning – En gemensam väg in i språket : En multipel fallstudie av fyra lärares medvetna högläsning i årskurs 4 och i årskurs 6

Studien undersöker och jämför hur fyra lärare arbetar medvetet med sin högläsning i klassrummet och ifall deras arbete förändras mellan årskurs 4 och årskurs 6. Undersökningen är disponerad som en multipel fallstudie, där varje enskilt fall först analyseras separat för att därpå korsanalyseras. För att kunna besvara studiens syfte och frågeställningar genomfördes en empirisk undersökning där de fyra fallen studerades genom metoderna enkät, observation, intervju och deltagarvalidering. Därefter analyserades fallen utifrån den sociokulturella teorin om lärande, skolans styrdokument och tidigare forskning inom ämnesområdet. Resultaten ger en positiv inblick i lärares arbete med högläsning i klassrummet. De didaktiska val som ligger bakom de deltagande lärarnas högläsning går att koppla till läroplanens syfte och centrala innehåll. Lärarna verkar arbeta varierat och eleverna tränas med högläsningen som utgångspunkt i läroplanens övergripande förmågor. Lärarna har alla märkt ett generellt minskat läsintresse hos barn och elever men anser sig överlag inte märka så mycket av detta i sina egna klassrum, vilket de kopplar till att de aktivt arbetar med att läsa högt för eleverna. Vidare anser de att elevernas språkutveckling och ordförståelse gynnas av högläsning då de får lyssna till det skrivna ordet. Studiens lärare är överens om att det är viktigt att avsätta tid till högläsning i undervisningen och använder sig av en dialogisk uppläsning i sina klassrum, där högläsningen blir ett pedagogiskt verktyg. Endast en av lärarna säger sig uttryckligen arbeta med specifika metoder och strategier utifrån ämnesdidaktisk forskning, men vid besöken observerades att även de övriga lärarna intuitivt arbetar implicit med lässtrategier i sin undervisning. Gemensamt för lärarna är att de ofta väljer att arbeta ämnesintegrerat och att högläsningen blir en naturlig del i ett tematiskt arbete. De menar också att behovet av deras högläsning i undervisningen snarast ökar i och med att eleverna blir äldre, då de möts av mer komplexa texter ju äldre de blir.

Fragm. lat. I 47 - Homeliae I 2; I 5 (CC 122,7 Z. 5 - 8 Z. 50; Mt 1,23 - 25; CC 122,32 Z. 1 - 33 Z. 39)

Trägerband: Inc. qu. 1231; Vorbesitzer: Dominikanerkloster Frankfurt am Main

The preparation and characterization of seven-coordinate tin(IV) complexes of the 2,6-diacetylpyridine Schiff bases of S-alkyl/aryl-dithiocarbazates and the X-ray crystal structure of the [Sn(dapsme)I-2] complex (dapsme=doubly deprotonated form of the 2,6

New tin(IV) complexes of empirical formula, Sn(SNNNS)I-2 (SNNNS = anionic form of the 2,6-diacetylpyridine Schiff bases of S-methyl- or S-benzyldithiocarbazate) have been prepared and characterized by a variety of physico-chemical techniques. The structure of Sn(dapsme)I-2 has been determined by single crystal X-ray crystallographic structural analysis. The complex has a seven-coordinate distorted pentagonal-bipyramidal geometry with the Schiff base coordinated to the tin(IV) ion as a dinegatively charged pentadentate chelating agent via the pyridine nitrogen atom, the two azomethine nitrogen atoms and the two thiolate sulfur atoms. The ligand occupies the equatorial plane and the iodo ligands are coordinated to the tin(IV) ion at axial positions. The distortion from an ideal pentagonal bipyramidal geometry is attributed to the restricted bite size of the pentadentate ligands. (C) 2004 Elsevier Ltd. All rights reserved.

1H-1,3-Diazepines, 5H-1,3-diazepines, 1,3-diazepinones, and 2,4-diazabicyclo[3.2.0]heptenes

Tetrazolo[1,5-a] pyridines/ 2-azidopyridines 1 undergo photochemical nitrogen elimination and ring expansion to 1,3-diazacyclohepta-1,2,4,6-tetraenes 3, which react with alcohols to afford 2-alkoxy-1H-1,3-diazepines 4 (5), with secondary amines to 2-dialkylamino-5H-1,3-diazepines 16, sometimes via isolable 2-dialkylamino-1H-1,3-diazepines 15, and with water to 1,3-diazepin-2-ones 19. The latter are also obtained by elimination of isobutene or propene from 2-tert-butoxy- or 2-isopropoxy-1H-1,3-diazepines 4 or 5. 1,3-Diazepin-2-one 22B and 1,3-diazepin-4-one 24 were obtained from hydrolysis of the corresponding 4-chlorodiazepines. Diazepinones 19 undergo photochemical ring closure to diazabicycloheptenones 25 in high yields. The 2-alkoxy-1H-1,3-diazepines 4 and 5 interconvert by rapid proton exchange between positions N1 and N3. The free energies of activation for the proton exchange were measured by the Forsen - Hoffman method as DeltaGdouble dagger(298) = 16.2 +/- 0.6 kcal mol(-1) as an average for 4a - c in CD2Cl2, acetone-d(6), and methanol-d(4), and 14.1 +/- 0.6 kcal mol(-1) for 4c in acetone/D2O. The structures of 2-methoxy-5,6-bis( trifluoromethyl)-1H-1,3-diazepine 4k, 1,2-dihydro-4-diethylamino-5H-1,3-diazepin-2-one 22bB, and diazabicycloheptanone 26 were determined by X-ray crystallography. The former represents the first reported X-ray crystal structure of any monocyclic N-unsubstituted 1H-azepine.

A soil-based microbial biofilm exposed to 2,4-D: bacterial community development and establishment of conjugative plasmid pJP4

A soil suspension was used as a source to initiate the development of microbial communities in flow cells irrigated with 2,4-dichlorophenoxyacetic acid (2,4-D) (25 mu g ml(-1)). Culturable bacterial members of the community were identified by 16S rRNA gene sequencing and found to be members of the genera Pseudomonas, Burkholderia, Collimonas and Rhodococcus. A 2,4-D degrading donor strain, Pseudomonas putida SM 1443 (pJP4::gfp), was inoculated into flow cell chambers containing 2-day old biofilm communities. Transfer of pJP4::gfp from the donor to the bacterial community was detectable as GFP fluorescing cells and images were captured using confocal scanning laser microscopy (GFP fluorescence was repressed in the donor due to the presence of a chromosomally located lacl(q) repressor gene). Approximately 5-10 transconjugant microcolonies, 20-40 mu m in diameter, could be seen to develop in each chamber. A 2,4-D degrading transconjugant strain was isolated from the flow cell system belonging to the genus Burkholderia.