952 resultados para Grafisk manual


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A aplicação mecanizada de herbicidas em ferrovias tem como principal vantagem a grande capacidade operacional, cobrindo trechos extensos em curtos espaços de tempo. Entretanto em função das características dos equipamentos utilizados, quase sempre ocorre grande desperdício de herbicida. A aplicação manual, através de pulverizadores costais, tem como principal vantagem a possibilidade da pulverização dirigida às áreas infestadas, diminuindo a quantidade de herbicida aplicado. Por outro lado, sua reduzida capacidade operacional faz com que a aplicação de longos trechos seja demorada, tornando-a, assim, mais dependente dos problemas climáticos e operacionais da ferrovia. O objetivo do trabalho foi realizar uma análise comparativa das características operacionais e econômicas destes sistemas de aplicação, apontando os fatores mais importantes a serem avaliados para a sua implantação. Para tanto, foram realizadas simulações em computador, baseando-se em diversas equações matemáticas e dados levantados no campo. Os resultados mostraram que a aplicação manual apresentou-se mais econômica apenas para trechos com baixas infestações (até 10%, e média). Na composição de custos, os gastos com herbicidas corresponderam a cerca de 80% do total para a aplicação mecanizada e apenas 8% na manual. Levando-se em conta os fatores operacionais e de mão-de-obra, em apenas um dos trechos avaliados houve vantagem econômica do uso da aplicação manual.

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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O objetivo deste trabalho foi verificar a influência do armazenamento de botões florais masculinos por diferentes períodos, na produção e qualidade de sementes de abóbora cultivar Piramoita. O experimento foi desenvolvido no período de agosto a dezembro de 2005. O delineamento experimental utilizado foi em blocos ao acaso, com quatro repetições e cinco tratamentos: polinização manual com flor aberta no dia (zero dia de armazenamento) e polinização manual com botões armazenados em geladeira (7 ºC) por 1, 2, 3 e 4 dias. Quanto maior o período de armazenamento dos botões florais masculinos, menor a produção (número e massa) de sementes por fruto e a massa média do fruto. Também há uma perda de vigor e germinação das sementes quando se aumenta o período de armazenamento dos botões florais, reduzindo sua qualidade.

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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Esta pesquisa de natureza documental e etnográfica se insere no campo da Linguística Aplicada, tendo por objeto de estudo o Manual do Professor, que acompanha o livro didático de Língua Portuguesa, e por objetivo geral (re)conhecer os aspectos sociorretóricos do gênero Manual do Professor. O interesse desta tese está concentrado no uso situado desse gênero, a partir do qual se observam seus aspectos sociorretóricos, a saber: o que está posto no produto, o ambiente de interação onde é encontrado e como é visto por seus usuários em potencial. Em um primeiro momento, produzimos um quadro epistemológico que nos permitiu, dentre outros reparos, (i) compreender gênero textual como ação retórica tipificada baseada numa situação retórica recorrente e (ii) obter um panorama dos programas de governo voltados para a avaliação de coletâneas didáticas, nos quais encontramos aspectos indispensáveis a um Manual do Professor. Os aportes teóricos adotados neste estudo referem-se à concepção sociorretórica dos estudos de gênero textual à luz, sobretudo, de Johns et al. (2006), Bazerman (2011) e Miller (2011). Em um segundo momento, sob o viés da abordagem sociorretórica, procuramos definir o Manual do Professor como gênero textual e apresentamos os aspectos retóricos encontrados nas amostras que analisamos, considerando a organização constitutiva, o contexto de uso desse gênero e as percepções de seus usuários autores e professores. A geração de dados deu-se inicialmente a partir da seleção de três exemplares de Manuais de coletâneas didáticas adotadas no IFRN; em seguida, no sentido de reconhecer as percepções dos usuários desse gênero, realizamos grupo focal com professores e entrevistamos o coautor de uma das coletâneas. Para análise dos dados, elegemos o método etnográfico de análise de gêneros postulado por Reiff (apud JOHNS et al, 2006), que nos permitiu analisar o objeto de estudo em contextos autênticos de uso do gênero. Nossos resultados mostram que o Manual do Professor está inserido num sistema de gêneros e no sistema de atividades profissionais de domínio do professor e não se limita apenas a explicar como está organizado o livro didático do aluno. Outros sete propósitos foram observados, dentre os quais se encontram: possibilitar ao docente uma reflexão sobre a sua prática de ensino e sugerir caminhos para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Acreditamos que esta pesquisa poderá estimular professores, em relação à importância (e não obrigatoriedade) de consultas periódicas aos Manuais; autores, no que se refere a estabelecer uma interlocução mais pessoalizada com seus leitores em potencial e no sentido de esclarecer ainda mais as facetas do livro didático; e editoras, sobretudo no que tange a recursos de editoração, para que o Manual do Professor se torne mais atrativo

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

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The study of manual preference is a widely used approach to investigate cerebral laterality in nonhuman primates. However, in New World primates, little is known about the ontogenesis of hand use asymmetry, in both forced and spontaneous activities, as well as how they correlate with sexual hormones. Accordingly, a longitudinal study was conducted on the manual preference of 6 female and 4 male common marmosets (Callithrix jacchus). The study included the record of forced tests to reach for the food using only one hand (forced activity) and activities such as grooming (auto and social), scratching, grasping the food and hanging, in weekly sessions from the infantile (4 months) to the early adult phase (15 months). Feces samples were also collected, at least once a week, to evaluate the level of gonadal steroids and their influence on these behaviors. In the forced activity, the results confirm the influence of the development period on manual preference during feeding, shown by the increase in lateral stability when grasping the food between the juvenile and adult phases. During this period, a sexual hormone effect on development was also observed, mainly of progesterone in females and androgen in males, but no difference between sexes was found. In the females, progesterone also influenced the manual preference index, with a proportional increase in the degree of manual asymmetry during puberty. With respect to spontaneous activities, the animals showed proportional use of both hands when scratching, hanging, holding the food and grooming. A positive correlation was also found between the preference for holding the food in forced activities and in spontaneous activities

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The terminological performance of the descriptors representing the Information Science domain in the SIBI/USP Controlled Vocabulary was evaluated in manual, automatic and semi-automatic indexing processes. It can be concluded that, in order to have a better performance (i.e., to adequately represent the content of the corpus), current Information Science descriptors of the SIBi/USP Controlled Vocabulary must be extended and put into context by means of terminological definitions so that information needs of users are fulfilled.

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Yeasts are becoming a common cause of nosocomial fungal infections that affect immunocompromised patients. Such infections can evolve into sepsis, whose mortality rate is high. This study aimed to evaluate the viability of Candida species identification by the automated system Vitek-Biomerieux (Durham, USA). Ninety-eight medical charts referencing the Candida spp. samples available for the study were retrospectively analyzed. The system Vitek-Biomerieux with Candida identification card is recommended for laboratory routine use and presents 80.6% agreement with the reference method. By separate analysis of species, 13.5% of C. parapsilosis samples differed from the reference method, while the Vitek system wrongly identified them as C. tropicalis, C. lusitaneae or as Candida albicans. C. glabrata presented a discrepancy of only one sample (25%), and was identified by Vitek as C. parapsilosis. C. guilliermondii also differed in only one sample (33.3%), being identified as Candida spp. All C. albicans, C. tropicalis and C. lusitaneae samples were identified correctly.

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Purpose: This study's purpose was to assess the amount of dental enamel loss on primary incisors after manual or mechanical microabrasion with a phosphoric acid/pumice poste. Methods: Ten exfoliated primary maxillary incisors were bisected faciolingually and the resulting 20 halves were randomly assigned to 2 groups: group 1 (N=10) manual technique (plastic spatula); and group 2 (N=10) mechanical technique (rubber cup attached to a low-speed handpiece). Microabrasion was performed on the buccal surface using an abrasive paste prepared with 37% phosphoric acid and pumice. Ten 20-second applications alternated with 20-second risings were performed in each group. Enamel thickness measurements made under stereomi-croscopy before and after microabrasion were analyzed statistically by analysis of variance and pairwise t test. Results: There was a statistically significant difference (P=.003) between the manual and mechanical techniques. The mechanical technique produced a mean enamel loss of 274.16 mu m (66% of total enamel thickness), while the mean enamel loss with the manual technique was 152.59 mu m (39% of total enamel thickness). Conclusion: Manual microabrasion using a plastic spatula removed less enamel, but was sufficient to eliminate most superficial stains and defects, and may be a viable option for the microabrasive technique on primary teeth. (Pediatr Dent 2008;30:420-3) Received March 15, 2007 / Lost Revision September 19, 2007 / Revision Accepted October 19, 2007

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

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The aim of this study was to analyze the color alterations performed by the CIE L*a*b* system in the digital imaging of shade guide tabs, which were obtained photographically according to the automatic and manual modes. This study also sought to examine the observers' agreement in quantifying the coordinates. Four Vita Lumin Vaccum shade guide tabs were used: A3.5, B1, B3 and C4. An EOS Canon digital camera was used to record the digital images of the shade tabs, and the images were processed using Adobe Photoshop software. A total of 80 observations (five replicates of each shade according to two observers in two modes, specifically, automatic and manual) were obtained, leading to color values of L*, a* and b*. The color difference (AE) between the modes was calculated and classified as either clinically acceptable or unacceptable. The results indicated that there was agreement between the two observers in obtaining the L*, a* and b* values related to all guides. However, the B1, B3, and C4 shade tabs had AE values classified as clinically acceptable (Delta E = 0.44, Delta E = 2.04 and Delta E = 2.69, respectively). The A3.5 shade tab had a AE value classified as clinically unacceptable (Delta E = 4.17), as it presented higher values for luminosity in the automatic mode (L* = 54.0) than in the manual mode (L* = 50.6). It was concluded that the B1, B3 and C4 shade tabs can be used at any of the modes in digital camera (manual or automatic), which was a different finding from that observed for the A3.5 shade tab.

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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)