1000 resultados para Finalidades educativas


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Catálogo de resúmenes de las investigaciones educativas financiadas, coordinadas y/o elaboradas por el CIDE, finalizadas durante los años 1993 y 1994.

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Incluye trece anexos con actividades para realizar en clase

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Catálogo de resúmenes de las investigaciones educativas financiadas o realizadas por el CIDE, finalizadas durante los años 1995 y 1996.

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Catálogo de resúmenes de las investigaciones educativas financiadas o realizadas por el CIDE, finalizadas durante los años 1997 y 1998.

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Investigación original con el mismo título. Convocatoria de Premios Nacionales de Investigación Educativa 2004, segundo premio

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Resumen tomado de la publicación. Glosario

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Resumen tomado de la publicación

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Pertenece al proyecto 'Intercambia : educar en femenino y en masculino'

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Se compone de un libro con los esquemas y pautas de actuación y de 4 DVD, los cuales se titulan: 1) Los conflictos escuela-familia; 2) Los conflictos profesorado-alumnado; 3) Los conflictos entre alumnos; y 4) Los conflictos en el entorno escolar

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Incluye ??ndices de instituciones, autores y materias

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Es un recurso multimedia interactivo que tiene, como principal objetivo, afianzar y desarrollar las capacidades físicas, afectivas, cognitivas y comunicativas de los alumnos con necesidades educativas especiales, promoviendo el mayor grado posible de autonomía personal y de integración social mediante el uso de las Tecnologías de la Información y comunicación.

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Esta dentro del programa intercambia entre el CIDE y el Instituto de la mujer

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Esta dentro del programa intercambia entre el CIDE y el Instituto de la mujer

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Este trabajo pretende facilitar tres tareas necesarias: la evaluación; la confección de elementos individualizadores del aprendizaje: adaptaciones curriculares y programas de desarrollo individual; el seguimiento. Sirve, por tanto, como instrumento evaluador para detectar y prevenir, así como para realizar el seguimiento de cada caso; pero fundamentalmente marca el perfil de los alumnos evaluados y sugiere en qué aspectos de su zona de desarrollo se debe seguir actuando, proporcionando pautas a la hora de programar. El I.E.P. evalúa capacidades básicas, psicomotricidad, lenguaje, estructuras lógico-matemáticas y madurez personal y social. Presenta dos partes diferenciadas: 1.- Cuaderno de registro o fichas de seguimiento. 2.- Instrucciones y láminas para la aplicación y valoración.

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Ponencias del seminario del CIDE/CIDREE celebrado en Madrid los d??as 13 y 14 de junio de 2002