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O brincar como experiência: um estudo com crianças de primeira série de uma escola pública rural

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Lourenço Filho e a Escola Nova no Brasil: estudo sobre os Guias do Mestre da série graduada de leitura Pedrinho

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O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de escola estadual de ciclo I do ensino fundamental

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A arte e o letramento em educação de jovens e adultos

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As investigações de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: contribuições para o ensino de química

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Uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para dimensão

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Análise de resoluções de problemas de cálculo diferencial em um ambiente de interação escrita

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Professores de matemática que usam a tecnologia de informação e comunicação no ensino superior

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