Um estudo sobre a experiência escolar e singularidades de crianças em tratamento oncológico a partir de produções escritas

Pós-graduação em Educação - IBRC

O brincar como experiência: um estudo com crianças de primeira série de uma escola pública rural

Pós-graduação em Educação - IBRC

O desenvolvimento da noção de transmissão mediata do movimento na criança: uma pesquisa de epistemologia genética

Pós-graduação em Educação - FFC

Concepções de professores sobre agressão e violência em crianças no início da escolarização

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

Um retrato do primeiro ano do ensino fundamental: o que revelam crianças, pais e professoras

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O infantil e a educação: uma investigação a partir de narrativa de crianças

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Recursos e condições adversas na história pregressa de crianças de 4ª série do ensino fundamental

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

Desenvolvimento de um sistema informatizado para coleta, armazenamento e processamento dos dados referentes à cesta básica do Município de Botucatu -SP

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Desenvolvimento de um programa computacional destinado à unidade móvel de ensaio na barra de tração (umeb) para a avaliação do desempenho de tratores

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Desenvolvimento de um sistema computacional para tratamento de dados meteorológicos no setor de agroenergia

Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA

Desenvolvimento de programa computacional para delineamento em blocos completos casualizados com respostas multidimensionais e sua aplicação em ensaios agronômicos

Pós-graduação em Agronomia (Energia na Agricultura) - FCA

Linguagem e educação matemática: um mapeamento de usos na sala de aula

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Programa Ensino Médio em Rede: formação continuada para o desenvolvimento da leitura e escrita dos professores

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A organização do trabalho pedagógico no contexto das atividades de leitura e escrita

Pós-graduação em Educação - FFC

Comunicação suplementar e alternativa no discurso narrativo do aluno com paralisia cerebral

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)