Densidade mineral óssea, exercício físico no lazer e composição corporal em mulheres pós-menopausa: estudo com usuárias do Sistema Único de Saúde

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Efeitos do desuso e da deficiência de estrógeno sobre a microarquitetura óssea e suas propriedades biomecânicas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Remodelação óssea com as forças contínua, contínua interrompida e intermitente: movimentação dentária induzida em ratos

Pós-graduação em Odontologia - FOA

Efeitos do chá mate (llex paraguariensis) na estrutura óssea de ratas na perimenopausa

Pós-graduação em Ciências Fisiológicas - FOA

Efeito de duas modalidades esportivas de combate na saúde óssea de adolescentes: análise transversal e longitudinal

Pós-graduação em Fisioterapia - FCT

Scaffold nanoestruturado utilizando-se celulose bacteriana/fosfatos de cálcio para regeneração óssea

Pós-graduação em Biotecnologia - IQ

Modelagem e análise de tensão em estrutura óssea com implante metálico, através do método dos elementos finitos

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Impacto da maturação esquelética em biomarcadores do metabolismo ósseo e na densidade mineral óssea em adolescentes brasileiros saudáveis

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Densidade mineral óssea de perus de corte vacinados e não vacinados contra coccidiose

It was evaluated bone mineral density of turkeys submitted the vaccination against coccidiosis. Used 420 turkeys of one day, divided in 4 treatments with 5 repetitions: T1 – control diet; T2 - diet and anti coccidiosis drugs; T3 - diet and commercial vaccine; T4 - diet and recombinant vaccine. To the 28 days the birds had been submitted to the challenge of coccidiosis, carried through inoculation of oocisty talked back directly in the esophagus of the birds. The bone quality was evaluated to the 21, 35, 49 and 72 days of age. For this, 8 birds for treatment had been collected, in each age of collection that had been sacrificed by cervical displacement. The tibiae and femura had been radiographed and tomographed for evaluation of the bone density, had been later evaluated texts of dry substance, bone ashes, calcium and of phosphorus. It had differences only between the ages, being that the treatments had not caused alterations of the bone characteristics. To the 56 days the birds had presented bone quality worse. The treatments had not influenced the studied parameters. What it allows to conclude that the vaccination against coccidiosis promotes good mineralization of the bones.

Efeitos das antocianinas, ácidos hidroxinâmicos e vitamina C sobre a biometria, composição corporal e qualidade óssea de ratos Wistar

Pós-graduação em Medicina Veterinária - FCAV

Cimentos bioativos injetáveis funcionalizados com peptídeo osteogênico para reparação óssea

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O impacto do excesso de gordura corporal sobre a remodelação óssea de adolescentes

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Influência da inalação da fumaça de cigarro na regeneração óssea guiada em enxertos autógenos onlay em ratas com deficiência estrogênica: estudo histomorfométrico

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Educação ambiental e o uso de materiais audiovisuais em teses e dissertações brasileiras em educação ambiental

Levando em conta o modelo de desenvolvimento vigente, consideramos o momento atual, de crise ambiental, como fruto do estabelecimento de uma postura antropocêntrica frente à natureza. Assim, a EA vem sendo apontada como uma das possibilidades de mudança deste cenário. A EA que propomos se apoia em três dimensões, estabelecidas por Carvalho (1989), com especial enfoque na dimensão valorativa. Dentre os recursos potencialmente relevantes para o desenvolvimento da EA, destacamos o cinema ficcional e documentário. Possuidor de uma linguagem própria, o cinema pode e deve ser utilizado, visto que sua presença na sociedade atual é intensa. Dentre as inúmeras qualidades que este recurso possui, consideramos que ele apresenta imenso poder de atrair a atenção dos alunos, uma vez que possui por si só técnicas únicas para tal finalidade. O uso do cinema em sala de aula, entretanto, exige alguns cuidados e preparativos por parte de quem se propõe a utilizá-lo com este fim, ou corre-se o risco de recair em um uso corriqueiro, a fins de entretenimento, e portanto sem qualquer finalidade educativa. As perguntas que permeiam o presente trabalho são: este assunto tem sido abordado em teses e dissertações voltadas a pesquisas envolvendo a EA? Se sim, quais fundamentações teóricas abarcam, e o que está sendo levando em consideração para sua execução? Que aspectos significativos têm sido apontados sobre esses recursos, que podem subsidiar os trabalhos de EA? Para a coleta das teses de interesse, recorreremos ao banco de dissertações e teses de educação ambiental desenvolvido pelo projeto de pesquisa interinstitucional denominado Educação ambiental no Brasil: análise da produção acadêmica (teses e dissertações) - EArte. Verificamos que, apesar de muitos trabalhos apontarem o uso de filmes em suas pesquisas, este uso ainda é feito de maneira superficial e é tido apenas como mais um recurso de apoio. Existe uma...

Influência da inalação da fumaça de cigarro na regeneração óssea guiada em enxertos autógenos onlay em ratas com deficiência estrogênica: estudo histomorfométrico

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)