Os institutos de estudos econ��micos de organiza����es empresariais e sua reala����o com o Estado em perspectiva comparada : Argentina e Brasil, 1961-1996

A tese aborda a constitui����o e as formas de a����o adotadas por tr��s centros de estudos e pesquisas em economia, financiados por grupos de empresas, cujos membros mais destacados chegaram �� condu����o econ��mica, ocupando, em in��meras ocasi��es, postos governamentais, especialmente minist��rios da ��rea, presid��ncia dos bancos centrais e outros cargos relevantes no Brasil e na Argentina, num amplo per��odo compreendido entre os anos de 1961 e 1996, abarcando tanto a crise dos regimes populistas, quanto a passagem dos governos autorit��rios e democr��ticos, que lhes sucederam. As institui����es de que trata o trabalho s��o, o Instituto de Pesquisas Econ��micas e Sociais (IP��S), a Fundaci��n de Investigaciones Econ��micas Latinoamericanas (FIEL) e a Fundaci��n Mediterr��nea (FM), escolhidas por serem atores fundamentais no desenho das pol��ticas implementadas por distintos governos dos dois pa��ses, durante o ��ltimo ter��o do s��culo XX. Entidades que podem ser consideradas paradigmas de uma nova matriz de rela����o entre o Estado, as corpora����es empresariais e os t��cnicos vinculados fundamentalmente �� ��rea econ��mica, desenvolvida no per��odo. De modo diferente das corpora����es de padr��o mais antigo, essas institui����es contaram com uma estrutura mais din��mica e atuaram como ponte entre o Estado e os empres��rios para desenhar e por em pr��tica, seja de forma direta ou indireta, pol��ticas de transforma����es profundas nas suas estruturas econ��micas, afastando-se dos modelos desenvolvimentistas para aproximarem-se, cada vez mais, dos moldes liberais, alcan��ando certo consenso no interior de diferentes fra����es das burguesias e de outros setores das sociedades brasileira e argentina.

Fragmentos da desinforma����o e do abandono: vivendo e refletindo sobre uma experi��ncia de educa����o sexual com meninas na rua

Trata de uma experi��ncia de Educa����o Sexual com meninas na rua, no Mercado do Ver o Peso e na Feira do A��a��, (Bel��m-Par��). Esta se concretizou em uma pesquisa-a����o, tendo a metodologia da pr��xis, como estrat��gia utilizada tanto para a coleta de dados, como para o repasse de informa����es sobre o exerc��cio da sexualidade, contracep����o e preven����o das doen��as sexualmente transmiss��veis/ AIDS. Analisa ainda, de forma suscinta, as formas de agrupamento, estrat��gias de sobreviv��ncia, v��nculos familiares, a ritualiza����o da sexualidade neste universo, assinalando as pr��ticas sexuais e seus significados. Reconstituindo, a partir da fala das meninas, ainda que de forma fragmentada, a situa����o da prostitui����o infanto-juvenil e sua rede de sustenta����o. Prop��e uma forma de interven����o na realidade, partindo da Educa����o Sexual na rua.

O Leviat�� e os Jesu��tas: uma an��lise das regras disciplinares do Col��gio Santo In��cio no quadro institucional do Estado Novo (1937-1945)

Esta diss.erta����o apresenta urna an��lise das nonnas dis.ciplin~ res que regul am a conduta das cri an��as e adolescentes, e que se consti tuem como tecnicas de adestramento e~ercidas sobre a referida popula����o, por duas inst��ncias de poder: o Estado e a Escola. As regras. de conduta que fundam o regime escolar sao analis~ das no ��mbito das prescri����es dis.ciplinares vigentes noColegio Santo In! cio do Rio de Janeiro - dirigido pelos jesultas -, no perlodo de 1937-45 e contidas em alguns documentos dessa institui����o, como Regulamento, Es tatutos e Anu��rios. Antes elaboramos. entretanto, uma genealogia da pr~ pria disciplina escolar jesultica. atraves da an��lise de discurso de tr��s documentos b��sicos da Companhia de Jesus, redigidos durante o seco XVI: As COY/J.).:tU.u.i����e6, o Ra..ti.o StucLi.olUlm e os Exe.lLc1cio~ E~p.����tw��.6, onde se destaca uma nltida dimens��o pedag��gica e normativa. Circunscrevemos a an��lise das regras disciplinares do Colegio Santo In��cio aos anos de 1937-45, visto tal perlodo marcar a vig��ncia do Estado-Novo no Brasil, quando s��o instituldos uma serie de dispositivos visando enquadrar e nonnatizar a popula����o infanto-juvenil, e que se en contram consubstanciados em textos como: a Constitui����o de 37, nos capl tulos onde disp��e Da Famllia, Da Educa����o e Da Cultura (art. 122-134); a Exposi����o de Motivos da Lei Org��nica do Ensino Secund��rio, de l/4J42; e artigos publicados na Revista Cu.f;twr.a Po.e1:��ca - que funcionou como uma especie de tribuna do governo central -, que tratam de temas como nigi! ne, disciplina, sanidade e moraliza����o das crian��as e adolescentes. Na an��lise das rela����es existentes entre Escola e Estado,not~ damente no que se refere a imposi����o de um padr��o de conduta, concl ulmos que o aparelho escolar possui uma autonomia relativa com rela��ao ao ap~ re 1 ho de E s ta do .

Gest��o da mudan��a organizacional: uma revis��o te��rica

A necessidade de adapta����o das organiza����es ��s mudan��as no contexto em que est��o inseridas tem sido tema de grande interesse dos gestores contempor��neos. Essa adapta����o imp��e ao gestor a necessidade de conhecimento e a busca do entendimento dos aspectos que influenciam diretamente a organiza����o como o ambiente, as resist��ncias existentes, os processos de comunica����o e os fatores culturais inseridos nesse processo. Al��m disso, ainda exige o desenvolvimento da capacidade de planejar para enfrentar essas incertezas. O planejamento como ferramenta de gest��o auxilia na prepara����o da organiza����o para atuar nos cen��rios mais diversos e competitivos. Assim a escolha de programas de mudan��as organizacionais j�� definidos ou a elabora����o de um programa pr��prio deve ser analisada pela gest��o com profundidade e cautela por ter efeitos que condicionam a exist��ncia organizacional. Este trabalho teve como objetivos identificar as teorias que abordam o tema mudan��a organizacional, identificar as possibilidades de planejamento e gerenciamento das mudan��as organizacionais, descrever a natureza do fen��meno, os aspectos envolvidos na sua gest��o e seu planejamento, al��m de apresentar os programas de mudan��as mais conhecidos e divulgados na literatura. No final �� realizada uma crítica aos modelos de gest��o da mudan��a organizacional presentes na literatura. A metodologia utilizada foi �� realiza����o de pesquisa de natureza qualitativa de base bibliogr��fica e documental.

Programa de interven����o de atividade desportiva, em centros comunit��rios do funchal, junto de popula����es jovens em risco: avalia����o ao n��vel de atitudes e inclus��o social

A pobreza e exclus��o social s��o graves problemas que habitualmente surgem interligados e carecem de interven����o. A Educa����o das crian��as e jovens �� uma responsabilidade social, sendo fundamental procurar solu����es no sentido da preven����o ou reinser����o dos jovens em risco. Diversos estudos t��m conclu��do que o desporto pode assumir-se como fator de prote����o, contra um percurso de insucesso educativo e/ou humano desenvolvendo valores ��ticos, morais e culturais, no entanto �� indispens��vel saber preservar os seus valores essenciais. Este estudo procura avaliar um programa de atividades f��sicas e desportivas, no qual jovens em risco participam, analisando a perce����o destes em rela����o aos valores no desporto, e a perspetiva dos t��cnicos sociais que trabalham com estas popula����es, relativamente ao contributo do desporto nos processos de inclus��o/reinser����o social. Para avaliar os fatores aptos a promover o Desportivismo e Atitudes pr��-sociais no desporto infanto-juvenil, utiliz��mos o question��rio Sports Attitudes Questionnaire (SAQ), e realiz��mos entrevistas guiadas aos t��cnicos. Na an��lise dos dados, recorremos a procedimentos da estat��stica descritiva (m��dia, desvio padr��o, vari��ncia, m��nimo, m��ximo e percentagem) para comparar vari��veis, utiliz��mos o teste t e, quando estas apresentaram mais de duas categorias, a an��lise da vari��ncia (ANOVA). O n��vel de signific��ncia utilizado foi p ��� 0.05. Recorremos ainda �� an��lise de conte��do, nas respostas dadas pelos inquiridos nas entrevistas. Atrav��s dos resultados obtidos: a) discord��ncia categ��rica dos jovens relativamente aos comportamentos dos fatores ���Batota��� e ���Anti-desportivismo���; b) resposta com indicador mais baixo ser ���Por vezes fa��o batota para obter vantagem���; c) concord��ncia evidenciada nas respostas aos comportamentos e atitudes dos fatores ���Empenho��� e ���Conven����o���; d) opini��o un��nime dos t��cnicos relativamente ao contributo essencial, na forma����o dos jovens, dos programas de atividades desportivas; conclu��mos que a pr��tica destas s��o um meio adequado para desenvolver atitudes e valores pr��-sociais, nas crian��as e jovens em situa����o de risco.

Morfologia externa, composi����o corporal e performance motora do praticante de atletismo madeirense : um estudo em atletas dos 11-17 anos de idade

Os objetivos centrais da presente pesquisa foram quatro: (1) recolher informa����o nos dom��nios do crescimento f��sico humano, composi����o corporal, tipo f��sico, aptid��o f��sica e pr��tica desportiva do atleta infanto-juvenil praticante de atletismo; (2) estudar a varia����o associada �� idade e ao sexo; (3) investigar as diferen��as entre atletas e n��o-atletas; e (4) identificar os preditores da capacidade funcional. A amostra foi constitu��da por 105 praticantes de atletismo, 49 do sexo masculino e 56 do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 11 e os 17 anos, de cinco clubes da Regi��o Aut��noma da Madeira. As vari��veis de estudo inclu��ram a altura, o peso corporal, os di��metros ��sseos, os per��metros musculares, as pregas de adiposidade subcut��nea, a massa isenta de gordura (MIG), a massa gorda, o tipo f��sico, os testes motores, e os anos e as horas de treino semanal. Os ���scores��� Z, os testes t-student e Mann-Whitney U, a ANOVA e a regress��o linear m��ltipla foram os procedimentos estat��sticos utilizados nas an��lises. O atleta do sexo masculino foi mais alto, pesado, robusto e apresentou mais MIG do que o sexo feminino (p<0,05). Os atletas apresentaram um f��sico mesomorfo equilibrado (sexo masculino) e meso-endomorfo (sexo feminino). Os rapazes apresentaram valores significativamente superiores na aptid��o f��sica geral e espec��fica, comparativamente ��s raparigas. As raparigas apresentaram melhores desempenhos no ���sit and reach���(p<0,05). Os valores m��dios para a altura, peso corporal, testes motores e caracter��sticas da pr��tica desportiva foram superiores nas atletas mais velhas (p<0,05). Os praticantes de atletismo apresentaram menos gordura subcut��nea e melhores desempenhos no salto em comprimento sem corrida preparat��ria e corrida de 12 minutos, do que as n��o-atletas. A altura, a percentagem de gordura, os anos de pr��tica desportiva e o n��mero de horas de treino por semana foram os preditores que mais contribu��ram para explicar a vari��ncia nos testes motores.Os resultados demonstraram um dimorfismo entre atletas do sexo masculino e feminino. O treino estava associado a melhores desempenhos nos testes motores e a valores mais baixos de gordura corporal. A altura, a gordura corporal e as caracter��sticas da pr��tica desportiva foram importantes na predi����o da capacidade funcional.

A tecnologia m��vel como potencializadora no desenvolvimento do protagonismo infantil: um olhar sobre inova����o pedag��gica

O desenvolvimento das Tecnologias da Informa����o e Comunica����o (TIC) t��m revolucionado a sociedade contempor��nea, a escola nesse contexto �� chamada a incorporar esses recursos n��o de forma acrítica ou como recurso auxiliar de ensino, mas como potencializador da constru����o do conhecimento. O Governo brasileiro atrav��s de pol��ticas p��blicas educacionais v��m disseminando o uso das TIC nas escolas atrav��s de programas a exemplo do PROINFO e PROUCA, este ��ltimo visa a distribui����o de laptops educacionais na modalidade 1-1 ��s crian��as. Essa pesquisa visa compreender as pr��ticas pedag��gicas na perspectiva de sua considera����o como sendo ou n��o efetiva na melhoria objetivada enquanto inova����o pedag��gica e promo����o do protagonismo infanto juvenil. Para tanto, foi necess��rio verificar se a utiliza����o desse dispositivo m��vel tem contribu��do para a constru����o do conhecimento a ponto de permitir considerar as pr��ticas pedag��gicas como inova����o pedag��gica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho etnogr��fico com an��lise de conte��do, utilizando-se entrevistas com 10 professores e 30 alunos e observa����es participantes, fundamentada na abordagem Construcionista de Seymour Papert, base de sustenta����o te��rica para a an��lise dos resultados. O estudo evidenciou, categorias, como: constru����o do conhecimento, mudan��a de pr��tica, dificuldades e limita����es, motiva����o e fasc��nio, mobilidade, acesso a internet, habilidades, autonomia, colabora����o e autoria, atrav��s das quais foi poss��vel compreender o objeto, como uma potencialidade, visto que, a persist��ncia e a busca alternativa se fizeram presentes na supera����o gradativa das limita����es e entraves que se mostraram no decorrer da pesquisa.

Estrutura de organiza����es sociais: adapta����o aos projetos sociais ou ��s press��es institucionais?

This is a study concerning in the structure of non governmental organizations, based on the institutional theory. It aims to understand the relation among structure, social projects and environmental influences, analyzing if there is coherence with project social or expresses adaptation to the institutional pressures of the environment. It introduces as theoretical support for the themes, studies about institutional theory and social structure. The research is descriptive and exploratory; it also applies to a study of case, based on the technical procedures. From the research universe, that was compound by non governmental organizations from Natal, RN, Brasil, it was chosen the Casa Renascer, a non governmental organization that works with the combat to the violence and sexual exploration of children and teenagers. The data collection process employed includes documental research, observations and semi structured research devices, guided by the organizational process proposed by Serva (1996) and by the institutional theory. The collected data were qualitatively treated. The analysis was divided into three parts, following the research matters. The social project characterization demonstrated that the organization went by three main phases. The first one, characterized by focus in women and girls education and health; the second shows the emphasis on girls in social risk situation, with preventive approach; and the last one, characterized by victims assistance of violence and sexual exploration. From the analysis using the institutional theory mechanisms, the results showed that exists coherence between structure and environmental influences, but a weak coherence between structure and social projects. It indicates as main determinant of the structure, an aspect forgotten by the institutional theory, the power. It was observed the presence from normative, coercive and mimetic mechanisms, highlighting normative influences

Voleibol brasileiro : par��metros fenot��picos e genot��picos na sele����o de atletas

Objective: Identify phenotype and genotype parameters of female volleyball players at different performance levels to help in player selection. Methods: We identified characteristics of phenotype and genotype using the somatotype method (Heath Carter); anthropometry (weight, height and fat percentage); dermatoglyphics (Cummins and Midlo s method) as well as applying physical quality tests (Shuttle Run to assess agility and the Sargent Jump Test adapted for spike and block reach). The sample was composed of 179 players (54 from national teams and 125 from state teams). Results: Somatotype was similar among the performance levels in the mesomorphic component. The Height and ectomorphic component were greater in national team players as was spike and block reach. The vertical jump height for the spike was similar between the national under-17 team and the state teams observed, but in the block jump the lower level players were better. The dermatoglyphics characteristics identified were similar among the groups studied. Conclusions: The results of the variables studied show that somatotype, height, spike reach and block reach are fundamental parameters in player selection and in the specific characteristics of each game position of this sport. This paper proposes a multidisciplinary approach applicable in the fields of physical education, medicine and nutrition

&#65279;Repercuss��es sociais da viol��ncia contra crian��as e adolescentes: deliq����ncia

This research is responsible for the investigation and problematization of the violence production process in children and teenagers through deviant behaviour, especially the drug s use and traffic, given that the deviant behaviour named juvenile criminality is something built and that can t be disassociated from the social and institutional relations that are ideological and violent, as well as the construction of, social and individual, positive identities can become important instruments for the process of democratization and the effective juvenile citizenship. In relation to the teorical referential, the work was developed from readings beyond the social science camp, without getting far from it, searching for support in other scientific camps and making your bases on Manuel Castells formulations about the power of the identity, and on Nancy Fraser and Axel Honneth in relation to the recognition struggle. In the empiric field, the discourses and graphic representations from twenty four children and teenagers that attend a social project were privileged, and compared to those shown at the documentary and the book Falc��o Meninos do Tr��fico produced by MV Bill, in relation to the social profile and life trajectory. From the study subjects' perspective, the data suggest that the children and the teenagers conceive violence as a natural thing, either as victims or persecutors. However, the research shows that, despite the subjects of the two studied groups reveled in your discourses the influence of the violent relations in their daily lives, the subjects got recognition during the process of identity construction by the groups with which they maintained the sense of belonging, either it being the family, the community or the school, they were positively influenced and established a positive representation of themselves and didn t show any deviant and violent tendency or behaviour. Therefore, we demonstrate the role of the school for an education for peace, as well as the participation of the family, the community and the stimulation of the juvenile protagonism as transforming practices, capable of awaking the citizenship and avoiding the construction of people that reproduce deviant and violent behaviour

Competitividade dos produtores rurais de cana-de-a����car da regi��o agreste do Rio Grande do Norte

Deregulation of the sugar-alcohol sector in the 90s meant that agribusiness firms begin a process of reorganization of their production structures to enhance their abilities to become competitive in the new scenario. This study aims to examine the Production Chain of Sugar cane in Agreste region of Rio Grande do Norte, with studies to contribute to the competitiveness of farmers giving grants for planning and implementing policies, programs and projects, public and / or private. The method used in the study was researching the literature on the history of sugar cane in Brazil, agribusiness management, production chains and competitiveness, in field research used a questionnaire to collect information from farmers. It is concluded that the rural producers of cane sugar in newborns are not competitive and therefore it is necessary policies and / or for private gain in competitiveness of producers and consequently the production chain. It is hoped that the study serves as a subsidy for those policies proposi����o

O sistema de garantia dos direitos da crian��a e do adolescente: an��lise da trajet��ria e do processo de resolubilidade dos casos de viol��ncia dom��stica sexual em Recife PE (2007-2011)

This work discourses about the child and adolescent s Guaranty System of Rights (GSR), on the intervention in cases of juvenile domestic sexual violence, in Recife. The course (trajectory) is analyzed, where circulate cases of sexual violence, until its resolution, in (GSR). Actually, the violence represents a serious problem of public health. Was thought about the difficulties and the limits that make GSR become a full field of contradictions and challenges for the effectiveness of the children and adolescents rights. Therefore, it was verified the treatments that are developed by GSR, how this system is structured and articulated and how occurs the resolution of the sexual violence cases against children and adolescents. Proceedings of the quantitative and qualitative research were used, was done observation, directed interview and analysis of documents. Thus, the field research was the visits in these institutions: Restaura����o Hospital, Police Management of the Child and Adolescent (PMCA) three Guardianship Councils, Dom Helder Camara Center of Studies and Social Action (CENDHEC) and the Tribunal of Childhood and Adolescence. The research subjects were seven professionals of GSR. The theoretical discussion is guided in reflections about the children and youth rights, in the violence theme and in the construction and institutionalization process of GSR. In this experiment, was noticed there are many difficulties for working together the GSR, because many obstacles are found when we call the responsible institutions, besides some violence cases happen again. This system is not totally institutionalized and articulated, faces structural problems, material, poorly qualified professionals, underinvestment, low transfer of public resources, among other difficulties, causing many losses in the implementation of public policies that enforce secured rights by legislation

A Viol��ncia sexual contra crian��as e adolescentes na Cidade do Natal: direitos garantidos ou negados?

This study presents the issue of sexual violence against children and adolescents in the city of Natal RN from a critical approach over the work carried out at the Delegacia Especializada em Defesa da Crian��a e Adolescente DCA, with the perspective towards guaranteeing their rights. It is constituted of an analysis under a theoretical-methodological focus, both quantitative and qualitative, taking as a premise the sexual violence against children and adolescents in its social, legal, historical, cultural and economical dimensions that are behind this issue. The established course between knowledge and methodology involved: a conceptual analysis of the sexual violence, a research in the official records of the Public Power, the application of questionnaires with the coordinators of social projects and programmes, the accomplishment of interviews with key institutional actors and mothers of victimized children and adolescents, besides the analysis of quantitative indicators from the data made available by the DCA. The research took place within the Delegacia Especializada em Defesa da Crian��a e Adolescente, and also took for reference the information from institutions that develop actions directed towards children and adolescents victims of sexual abuse. Through this study, the strategies and the contradictions existing in the struggle against sexual violence towards children and adolescents implemented by the Public Power were learnt, the need for a greater articulation was identified to guarantee their rights and it also allowed for the tracing of a panorama of the sexual violence against children and adolescents in the period from 2001 to 2004 in the city of Natal-RN

Investiga����es acerca do uso da narrativa no teatro contempor��neo

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)