885 resultados para Catedral de Valencia. Cabildo-Impuestos-S.XVIII
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La construccin territorial del reino de Murcia en la Edad Moderna constituye un tema transversal dentro del currculo regional de la Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, que ofrece la posibilidad de comprender cmo se fue formando aquella entidad poltico-cultural en los siglos modernos y las consecuencias administrativas que hoy presenta la Comunidad Autnoma de la Regin de Murcia..
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Dar a conocer algunos datos inditos, tiles para destacar la importancia que en la sociedad asturiana del siglo XVIII tuvo el colegio San Gregorio de los pardos de Oviedo, mxime cuando se trata de la centuria en la cual las letras asturianas alcanzaron un relieve singular en el contexto europeo. Expedientes de los alumnos admitidos en el colegio San Gregorio de los pardos de Oviedo durante el siglo XVIII. Se recoge informacin de los archivos. Los documentos conservados en cada expediente se reducen a tres: interrogatorios de los testigos, justificando la limpieza de sangre y otras circunstancias; partidas de bautismo y de matrimonio de los padres; declaraciones juradas de los colegiales u otros familiares y asientos que refieren las actuaciones del Rector, administrador y patrono del colegio cuya incidencia era decisiva en la admisin del aspirante. La parte ms rica en noticias es la concerniente al testimonio de personas que presenta el aspirante para que declaren a su favor, conforme al formulario de preguntas que se adjunta. Documentacin manuscrita, correspondiente al perodo estudiado, actualmente obrante en el archivo privado de D. Luis Arias Garca-Braga; en el Archivo Histrico Diocesano y en el Archivo Histrico Nacional. Dada la importancia del Colegio San Gregorio de los pardos en la sociedad asturiana del siglo XVIII, se dan a conocer datos inditos como son los expedientes de colegiales admitidos, los trmites para la consecucin de una beca y su toma de posesin. La imposibilidad de reproducir cada uno de los aspectos de cada expediente lleva al autor a incorporarlos con distinta grafa en el lugar correspondiente, as como a destacar los puntos que considera ms significativos. El orden de los expedientes es cronolgico, y dentro del mismo sistemtico. El contenido de los expedientes permite la transmisin de noticias de tipo biogrfico, histrico y geogrfico a travs de datos personales de quienes figuran en los mismos, de forma que parte de su documentacin permite la reconstruccin de aspectos singulares de la vida eclesistica y civil, adems de cultural, del Principado de Asturias. Se ofrecen 33 expedientes, un ndice de libros de padrones conservados en los archivos municipales del principado, un vocabulario de trminos jurdicos y de trminos castellanos y un mapa de Asturias en el que se seala la distribucin geogrfica de los colegiales por su lugar de origen. El colegial admitido deba ser hijo legtimo de matrimonio; con ascendientes cristianos viejos, sin mcula, tanto de la Inquisicin como de la justicia seglar; toda la familia deba ser de buena fama y opinin; deban pertenecer a la hidalgua principal del Principado; ser sano, bien parecido, sin enfermedades; saber leer, escribir, la doctrina cristiana conforme a su edad y tener principios de gramtica; ser quieto, pacfico y de genio para vivir en comunidad.
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Lobjectiu ha estat utilitzar el cas concret del Palams modern per introduir-nos en lestudi de lassociacionisme martimo-pesquer anterior a les convulsions poltiques i administratives provocades per les reformes introdudes per la monarquia illustrada a partir de la segona meitat del segle XVIII. La Matrcula de Mar nom amb que es coneix el sistema de lleves ideat per la Monarquia a partir de 1751 per dotar defectius humans els vaixells de lArmada va capgirar radicalment la situaci del sector pesquer, a banda dimportat i instaurar, pels que lhan estudiat, un model associatiu extern al model confraternal devocional catal que aqu presentem. La intenci s veure quina era la situaci precedent, en qu es caracteritzava i com encaixava lassociacionisme pesquer catal en el panorama confraternal medieval i modern: solucionar, en resum, aquest decalatge primigeni. Abans, per, caldria parlar breument de les bases materials, socials i culturals del sector, i molt en concret del paper, rellevant al nostre entendre, de la religi i de les institucions eclesistiques en tot aquest procs
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El Proyecto de Innovacin Educativa (PIE) de la licenciatura de Economa en la Universidad de Valencia tiene como objetivo principal potenciar el desarrollo acadmico y personal de los estudiantes. En este PIE el estudiante es el centro y eje de su propio aprendizaje y se fomenta el trabajo autnomo y autogestionado por l, tutorizacin personalizada y el uso de metodologas docentes comunicativas y activas. Los cambios a acometer en el marco del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES) requieren una mayor participacin e interaccin entre todos aquellos que participan en el proceso enseanza-aprendizaje, esto es, alumnos, profesores, coordinadores, agentes sociales, etc., con el consiguiente cambio de rol que ello conlleva. Por esta razn, en el PIE de Economa se ha tratado de potenciar la formacin y coordinacin de los profesores implicados en el proyecto; la implantacin de metodologas activas que promuevan el proceso de enseanza-aprendizaje del estudiante de forma autnoma y colaborativa antes que la mera transmisin de contenidos-; el diseo de sistemas de evaluacin que se ajusten a los objetivos a alcanzar por los estudiantes, expresados no slo en trminos de conocimientos (como se vena haciendo de forma tradicional) sino que tambin deben considerar el aprendizaje en funcin de las competencias que los estudiantes deben adquirir; y la utilizacin de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (Aula Virtual). En este trabajo mostramos cmo se ha desarrollado el primer curso de implantacin del PIE en la Licenciatura de Economa. Para ello, abordamos los puntos fuertes detectados en el proceso e identificamos las principales reas sobre las que creemos es necesario actuar para promover la mejora en la coordinacin y en los procesos de enseanza-aprendizaje. Palabras clave: reas de mejora; Espacio Europeo de Educacin Superior; Licenciatura en Economa; Proyecto de Innovacin Educativa; Puntos fuertes, Aprendizaje autnomo
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Cubrir la laguna en la literatura histrico-pedaggica existente, respecto a la historia de las instituciones pedaggicas espaolas y ms concretamente de las andaluzas. Las principales incgnitas que motivaron la investigacin son: qu circuntancias dieron lugar a la fundacin del colegio Dionisiano, cul era la finalidad del mismo, qu tipo de formacin reciban los colegiales, con qu medios organizativos y administrativos contaron, qu rgimen de vida se les exiga. Documentos como praxis de ceremonias, praxis de estudios, las contituciones generales del gobierno de la abada, adems de fuentes manuscritas e impresas en archivos de la ciudad. El mtodo ha sido una combinacin del cronolgico, de un anlisis de estructuras y funciones, y en menos medida de comparacin y contraste. El colegio estaba marcado por las directrices del Concilio de Trento que abogaba por la creacin de centros docentes donde se promoviera la formacin de sacerdotes idneos tanto a nivel religioso como cientfico. No exista la gratuidad y para su acceso no se exiga el estado de pobreza, pero s la limpieza de sangre, lo que promocionaba una clase sacerdotal a partir de individuos selectos. Los estudiantes sufran un rgimen de vida casi monacal con una sucesin contnua de actividades totalmente controlados y vigilados por el superior de turno y daba escaso margen a la libre iniciativa o actividad personal. El Colegio-Seminario ha perdurado durante casi trescientos cincuenta aos, promocinando una clase sacerdotal selecta, impartiendo una formacin tanto religiosa como acadmica.
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Demostrar que las Pabordrias, beneficios y dignidades eclesisticas por designacin de SS Sixto V se constituy en institucin docente universitaria. Lo que conduce al descubrimiento de hechos histricos y pedaggicos, dando lugar a una Historia de la Educacin y ms especficamente de la universidad valentina. 1. Recogida de datos. 2. Elaboracin de detalles y creacin de una visin de conjunto. 3. Anlisis de las estructuras. 4. Situacin del contexto histrico. 5. Descripcin de los hechos. 6. Estudio comparativo de hechos en idnticas circunstancias y en diferentes situaciones. Bibliografa y documentos histricos. Descripcin de los hechos, comprobacin y deduccin. Segn un sentido cuantitativo la creacin de las Ctedras Pabordrias se da por la coincidencia de dos hechos coetneos: la decadencia de la enseanza en la universidad y la pobreza de las ctedras, junto con la prdida de una prebenda eclesistica. Desde un punto de vista cualitativo, de la institucin de las Pabordrias se puede decir que es una autntica institucin educativa con todos los elementos bsicos para constituir una institucin docente. Fueron creadas para desempear una labor especfica concreta, que es la enseanza sobre todo de Teologa y Derecho. La institucin de las Ctedras Pabordrias de la Universidad de Valencia alcanz un profundo contenido intelectual que se supo transmitir con el objetivo de colaborar con la docencia, mantener la fe catlica y asentar un criterio de rectitud profesional ejemplar.
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La Facultad de Economa de la Universidad de Valencia ha reaccionado ante los retos que le plantea el nuevo marco acadmico de referencia (el Espacio Europeo de Educacin Superior) y el siempre cambiante entorno socio-econmico y laboral con una fuerte apuesta por la mejora de la calidad. Esta mejora de la calidad se ha puesto de manifiesto a travs de los Programas de Evaluacin institucional en los que ha participado, promovidos por el Consejo de Coordinacin Universitaria, por la Agencia Nacional de la Calidad y de la Acreditacin (ANECA), por organismos de la propia universidad y con el apoyo del Gabinet dAvaluaci i Diagnstic Educatiu (GADE), tales como el Plan de Evaluacin y Mejora del Rendimiento Acadmico (PEMRA), el Plan de Evaluacin de Doctorado y el Programa de Evaluacin de las Prcticas en Empresas (PAPE). El tema de la presente comunicacin se inserta dentro de los ejes de este nuevo marco acadmico y del entorno social, econmico y laboral en que nos encontramos: la relevancia del Practicum como elemento formativo, de orientacin, asesoramiento, insercin profesional y de vinculacin con la sociedad de los estudiantes. El objetivo principal consiste en reflexionar acerca del funcionamiento del Practicum en la Diplomatura en Turismo de la Facultad de Economa de la Universidad de Valencia. Revisaremos lo que ha supuesto el Practicum desde la puesta en marcha de la Diplomatura y analizaremos los resultados de la evaluacin institucional que se ha llevado a cabo, tanto en la Diplomatura, con el Plan de Evaluacin y Mejora del Rendimiento Acadmico, como en las prcticas en empresa, a travs del Programa de Evaluacin de las Prcticas en Empresas. A continuacin, ofreceremos propuestas de futuro; propuestas surgidas a partir de las reas de mejora detectadas en los programas de evaluacin institucional (PEMRA y PAPE). Otras propuestas provienen de la informacin proporcionada directamente por nuestros estudiantes, como tutores acadmicos de prcticas y, por ltimo, aportamos otras sugerencias inspiradas en las prcticas que se llevan a cabo en pases de nuestro entorno, como Gran Bretaa, con el programa de Planificacin del Desarrollo Personal -Personal Development Planification (PDP)- o Finlandia con sus entornos de aprendizaje personalizados -Internship Labs
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El Sistema de Informacin Geogrfico Corporativo as como la implantacin de la IDE Insular de La Palma se plantea como un proyecto a medio plazo, de progresin constante y orientada no slo a la publicacin de informacin siguiendo la directiva INSPIRE, sino tambin a la explotacin de la propia IDE mediante herramientas SIG avanzadas como gvSIG. La IDE insular de La Palma pretende dar servicio tanto al propio Cabildo como a la administracin local y al ciudadano. El proyecto se aborda en la medida de lo posible con tecnologa libre, orientando la inversin a los servicios y prescindiendo, en la medida de lo posible, del consumo de licencias. El uso de tecnologas libres se amplia a todos los componentes de la Infraestructura, haciendo especial hincapi en el desarrollo de nuevas aplicaciones de escritorio orientadas a la explotacin de la IDE por las distintas reas del Cabildo. En Abril de 2007 hemos puesto en marcha dentro de la IDE Insular el servicio WMS, y en base a este, el Geoportal www.mapasdelapalma.es. Paralelamente nos hemos dado de alta en la IDE Espaola con el fin de hacernos participes en el desarrollo de la IDE nacional. Para finales de ao tenemos previsto implementar los Metadatos, el Nomenclator y el Catlogo, y poner a disposicin un servicio WCS Durante el proceso inicial de implantacion hemos instalado como software de gestin y anlisis de la informacin geogrfica insular gvSIG en todas nuestras dependencias que hacen uso de informacin geogrfica (40 PC aprox.). Paralelamente hemos suscrito convenios de colaboaracin con otras entidades locales y participamos activamente en la difusin de esta tecnologa mediante la organizacin de Jornadas, cursos y seminarios. Todos los geoservicios ofertados estn disponibles en www.siglapalma.es
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En els ltims temps s'ha anat consolidant una nova manera d'entendre la histria de la cultura escrita, ja que a partir dels signes i smbols escrits es pot aprofundir ms en el coneixement d'una determinada societat. Depenent de l's que es fa de l'escriptura, podem establir la manera que t la societat d'entendre l'entorn o la visi que t de l'espai fsic i mental que l'envolta. En aquest sentit o en aquesta lnia de renovaci de la cultura escrita hem d'entendre l'inters que pot despertar la recuperaci de l'escriptura epigrfica funerria. Aquest tipus d'escriptura ens permet conixer l'actitud que adoptaven els homes i les dones del passat davant la mort. Aix doncs, el que en aquestes pgines es presenta es troba emmarcat dins aquests corrents d'anlisi i estudi que des de fa algun temps preocupen els investigadors d'histria de la cultura i de les mentalitats
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La catedral de Girona conserva un bon mostrari de retaules barrocs, ubicats en les capelles laterals de l'mplia nau gtica, fet que permet conixer i detectar l'ambient artstic desenvolupat a la ciutat en el primer ter del segle XVIII. Entrant per la porta dels peus de la gran nau trobem, a banda i banda, els retaules de l'Anunciaci i de la Immaculada Concepci; a la banda dreta, tot seguint la direcci vers l'altar, observem els retaules de sant Miquel i el dels sants Iu i Honorat; enfront, ms a prop de la girola, s'hi troba el retaule de sant Narcs; i ja plenament en el deambulatori, el dels Dolors
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Reps de la histria dels certmens literaris a Barcelona fins a lentrada de lpoca contempornia, des del s. XIV fins al XVIII
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Aquest projecte consisteix en aplicar el clcul no lineal en la modelitzaci volumtrica numrica de lestructura del sistema de descrrega duna columna del claustre de la catedral de Girona mitjanant el mtode dels elements finits. A la Universitat de Girona sha fet diferents estudis del claustre de la catedral de Girona per sempre simulant un comportament lineal de les caracterstiques dels materials. El programa utilitzat s la versi docent del programa ANSYS disponible al Dept. dEMCI i lelement emprat ha sigut el SOLID65. Aquest element permet introduir caracterstiques de no linealitat en els models i s adequat per a anlisi no lineal delements com la pedra de Girona
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Article que es refereix a la XVIII Olimpada Nacional de Qumica (2004 2005), celebrada el 15-18 d' abril de 2005, al Luarca (Astries). L olimpada consisteix en dues proves: la primera consisteix en la resoluci de 4 problemes llargs, i la segona en 45 preguntes de resposta mltiple (tipus test) que contenen qestions teriques i problemes curts. En aquest article s esmenten els alumnes que han obtingut algun tipus de distinci, els classificats per a la Fase Nacional, els problemes proposats i les caracterstiques de les preguntes del test
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Exposici de com foren vistos els pagesos per aquells que no ho eren durant lpoca medieval i moderna, tot recollint els prejudicis i malentesos relacionats amb aquest punt de vista
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Breu reps de la vida i, sobretot, de lobra dAgust Eura, home de lletres de formaci barroca amb una obra mplia en catal, castell i llat
