An��lise dos determinantes da decis��o do financiamento corporativo: o caso dos deputados federais no Brasil

O objetivo deste trabalho foi investigar os determinantes do financiamento pol��tico em deputados federais. A partir da an��lise da carreira, da produtividade e da reputa����o dos deputados federais, buscou-se compreender poss��veis crit��rios que indiquem, de um lado, o que as empresas t��m levado em considera����o na escolha dos parlamentares e, por outro lado, entender quais s��o os parlamentares que t��m retribu��do de maneira mais efetiva os investimentos recebidos de empresas e setores econ��micos. A an��lise emp��rica foi dividida em tr��s momentos: o primeiro verificou os cargos ocupados pelos deputados federais; o segundo investigou a produtividade; e o terceiro explorou a reputa����o do candidato. Em rela����o a carreira do deputado federal, o cargo legislativo mostrou-se significativo e um fator atrativo para as empresas financiadoras. Em rela����o �� produtividade do parlamentar, a produtividade do deputado federal durante a 53�� legislatura mostrou-se importante para o financiamento pol��tico. J�� a vari��vel reputa����o, n��o demonstrou resultado significativo. A principal contribui����o do estudo �� o financiamento corporativo com an��lise na produtividade do parlamentar, ou seja, monitorando os projetos de lei e projetos de lei complementar que o candidato produz durante o exerc��cio na legislatura. Essa pesquisa explorou uma parte in��dita no campo da Estrat��gia Pol��tica e, al��m disso, alcan��ou ��xito em demonstrar resultados que se mostraram significativos, abrindo espa��o para pesquisas futuras que investiguem esse processo racional de financiamento pol��tico por empresas privadas.

A avalia����o do impacto social de projetos em parceria com o Estado: um novo olhar sobre o ���accountability��� do financiamento de projetos sociais

O relat��rio de presta����o de contas do recurso investido em projetos oriundos de parcerias entre o Estado e as organiza����es da sociedade civil n��o pode ser a ��nica forma de avalia����o da aplica����o de recursos p��blicos. O presente trabalho analisa a necessidade de ampliar a ��tica atual do accountability praticado pelo poder p��blico, com o objetivo de incluir a avalia����o do impacto social na an��lise dos recursos investidos em projetos de parcerias sociais p��blico-privadas. A an��lise do impacto social provoca altera����es substanciais no planejamento de pol��ticas p��blicas abarcadas pelos projetos implementados. O diagn��stico da efici��ncia e a efic��cia dos recursos investidos em parcerias sociais p��blico-privadas �� concretizado com a avalia����o do impacto social do projeto.

A demanda por educa����o �� dist��ncia no Brasil

Recentemente, o mercado brasileiro de ensino superior �� dist��ncia (ESAD) apresentou forte crescimento (33% ao ano de 2005 at�� 2013). Esse trabalho cruza as informa����es do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An��sio Teixeira (INEP) e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat��stica (IBGE) para cada munic��pio brasileiro, no ano de 2013, e prop��em fatores que explicam a demanda por ESAD. Com base em aproximadamente 70 mil registros, um dos resultados indica que a demanda por ESAD tem sido represada, e n��o apenas pelas restri����es de oferta impostas pelo regulador, mas, tamb��m, pela pol��tica de financiamento estudantil (FIES), que favorece a modalidade presencial. Para uma redu����o de 10 pontos percentuais na oferta do FIES, estima-se um crescimento de 1,4 pontos percentuais na demanda por ESAD, sugerindo que novas autoriza����es de expans��o da oferta de ESAD s��o uma alternativa para contrabalan��ar eventuais cortes de subs��dios do FIES. Outro resultado interessante �� o de que a demanda por ESAD tende a ser maior tanto em munic��pios da regi��o sul quanto em munic��pios onde a procura por cursos de pedagogia e servi��o social �� maior.

Como avan��ar no financiamento da economia de baixo carbono no Brasil : an��lise dos entraves e oportunidades na aloca����o de recursos financeiros para os setores de agropecu��ria e energia

O estudo identifica os produtos e servi��os oferecidos pelo setor financeiro e a regulamenta����o e os incentivos determinados pelos agentes governamentais. Tamb��m identifica entraves que impedem o setor financeiro brasileiro de contribuir com a transi����o para a economia de baixo carbono.

Cooperativa habitacional autofinanci��vel :uma alternativa de mercado �� escassez de financiamento

As an example of what happened in Brazil in the 90s, it s noticed in Natal a new system of cooperative housing production which is done by advancing the users resources selffinancing. This system comes as an alternative for the real state market performance since the end of the National Housing Bank (BNH), in 1986. Self-financed housing cooperatives play an important social role by contributing to own housing acquisition by low-income population, without, however, becoming a mechanism of social interest housing production. It is important to consider that Brazil registers a housing deficit of 6.6 million housing units (IBGE 2000/Census), which, compared to 1991, shows an increment of 21.7% to a growth rate of 2.2% a year. This deficit figure has been deepening, mainly with the end of the National Housing Bank (BNH). The self-financed cooperative housing production broadens around the Metropolitan Region of Natal (RMN) and remains as an alternative to the lack of financing in the housing / real state market. In general, the aim of this work is to analyze the role of self-financing housing cooperatives on the housing production in the RMN, in order to identify their role in the real state market, in the own housing promotion and in the housing policy. The Universe of this study is performance of four housing cooperatives - CHAF-RN, COOPHAB-RN, MULTHCOOP e CNH - that work through self-financing. It is considered here an amount of 38 undertakings launched between 1993 and 2002, including 8143 housing units. The methodology adopted consists of bibliographic, documental and field research. As a result, actions like brokerage, marketing, speculation, and the criteria to define places for undertakings and final products, show how close they are to the housing market production. As a matter of fact, this short distance explains why the self-financed cooperative production for social interest housing is still limited. This reinforces the theory that it is necessary to define and implement a subsidized housing policy to serve the low-income Brazilian population

An��lise das matrizes curriculares dos cursos de Comunica����o Social com habilita����o em Jornalismo no Brasil: um retrato da realidade nacional

O artigo em quest��o �� fruto de pesquisa sobre a educa����o jornal��stica e teve como objeto as matrizes curriculares de todos os cursos de Comunica����o Social com habilita����o em jornalismo do Brasil. O objetivo foi o de fazer um diagn��stico das estruturas curriculares do referido curso em todas as regi��es do pa��s e depois consolidar um desenho da estrutura nacional. Utilizamos como metodologia a pesquisa quantitativa e qualitativa. Nossas principais constata����es foram em primeiro lugar a de que o espa��o destinado aos conte��dos de S��ntese/Comunica����o na estrutura curricular de todas as regi��es �� m��nimo, o que dificulta a inter-rela����o entre a teoria e a pr��tica. em segundo lugar pudemos verificar que, apesar das premissas previstas nas DCN para o curso de Comunica����o Social, as realidades regionais n��o est��o contempladas nas matrizes curriculares dos cursos.

Financiamento e gasto p��blico em sa��de: o caso do Rio Grande do Norte

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient��fico e Tecnol��gico

Discursos e pr��ticas na forma����o de profissionais fisioterapeutas: a realidade dos cursos de fisioterapia na regi��o nordeste do Brasil

This study had a multidisciplinary focus, investigating the areas of health and education, and proposes to discuss the formation of health professionals, requiring their understanding of the factors involved in the production of knowledge, given that this formation has an impact on the quality of human and social life. The aim of this work was to investigate the relationship existing between the process of physical therapist formation and the practical activities developed during the undergraduate course in the Northeast of Brazil. This is an exploratory descriptive study with qualitative significance. The sample consisted of 73 subjects (33 professors and 40 students) from 6 physical therapy courses at different institutions in the Northeast of Brazil. Data collection was conducted through focus group interviews. In addition, we used a school assessment instrument from the health area. The data, analyzed using dialectical hermeneutics, showed that the Northeast of Brazil has the second largest number of physical therapy courses in the country, with 93 (11 public and 82 private) out of a total of 510. These numbers represent a growth of 1062.5% since 1991. The pedagogical projects are guided by National Curricular Directives as well as by the country s health system. The prevalent pedagogy is that of transmission, and the contents/disciplines are generally not integrated with practice, a situation that hinders the integrality and interdisciplinarity of health care. It can be concluded that there is a need for implementing integrated curricula and for better qualified professors to effectively put this process into practice